小学写事作文万能开头结尾

小学写事作文万能开头结尾

可以通过比喻、引用、提问等方式来引出文章主题，让读者对文章有所期待和兴趣。比如可以使用形象生动的比喻，如“在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印”，或者是引用一句名言警句，如“做人要诚实”，来引出文章主题。（二）开头要注意语言生动开头不仅要点题，还要注意语言生动，让读者产生共鸣和兴趣。可以使用排比句式、比喻、夸张等修辞手法，来增强开头的生动性和吸引力。比如可以使用“在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡”，来形象地描述成长的过程。二、结尾结尾是文章的收尾之笔，也是留给读者最后的印象。因此，结尾要简洁明了，却又不失深刻，让读者在结束时得到启示和思考。结尾可以通过总结、归纳、点题等方式来达到这个目的。（一）结尾要注意总结结尾可以通过总结文章主题、回顾文章内容来达到收尾的效果。可以使用“综上所述”、“总而言之”等词语，来引出文章的总结部分。比如可以使用“童年生活真精彩，那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底”，来总结童年生活的美好。（二）结尾要注意点题结尾也可以通过点题来达到收尾的效果。可以使用“值得思考”、“引起我们的思考”等词语，来引导读者思考文章所要表达的主题。比如可以使用“写事作文的开头和结尾，不仅要注意点题，还要注意语言生动，让读者产生共鸣和兴趣”，来点题文章的写作要点。悦和悲伤，让人不断地感受着它的美妙。改写：1、为了避免废话，点题的句子应该放在开头一段的后半部分。我们有些同学在点题之后，会扯到不相关的话题，这样不仅达不到点题的目的，还可能变成废话。因此，需要注意这一点。2、为了引出自己要讲述的话题，可以使用映衬句。这种句子会借用另一个事物，以突出一个事物。类似于古典诗歌中的“兴”的手法。3、最好直接使用文章标题中的字来点题，这样可以避免主体部分偏离主题。下面是一些开头的例子：1、当老师高兴地拿着证书给我时，我知道我成功了。老师竖起大拇指，我也拿着证书，欣喜地流下了高兴的泪水，为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）2、即将毕业，我忘不了我们的语文老师，也忘不了我们一次不够成熟但很成功的“合作”（《合作》）3、爱心就像冬日里的一缕阳光，可以驱散凛冽的寒霜；就像久旱后的一场甘霖，可以滋润龟裂的心田；就像汪洋中的一个航标，可以指明新生的希望。（《把爱心带给他人》）4、时间老人带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，我在成长的路上留下了一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）5、在我的童年书包里，生长着一种情感，那就是我对语文的牵挂和依恋。这种情感经历了十多年的考验，作为我的伴侣，注定要陪伴我走向永远。回顾过去，每一个细节都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）（二）开头要运用修辞手法使用修辞手法可以让开头更加生动形象。比喻、排比和引用是常见的修辞手法。以下是一些例子：1、日子像从生命之树上飘落的叶子，不经意间，岁月已经给它套上了16圈年轮。2、生活就像一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活就像一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活就像一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。3、我只经历了十圈日子，却已经从生活中学到了很多。4、生活就像一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。5、我常常问自己，生活是什么？然而，久而久之，我发现生活是一个伴随我成长的老师。6、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦和悲伤，让人不断地感受着它的美妙。悦、悲伤与哲理，这是生活中不可避免的三重境遇。就像一幅画，生活的色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷。每个人都在自己的生命画卷中涂抹着属于自己的色彩，留下一串串的脚印，记录着成长的历程。（改写7）生活就像一杯饮料，或浓或淡，或苦或甜，只有懂得品味的人，才能细细品味到其中的滋味，领悟生活所传达的哲理。它既是一杯芳醇的美酒，又是一杯淡淡的清茶，每个人都在自己的人生旅途中，品味着属于自己的生活滋味。（改写8）诚信，它曾是千年儒学大师发自肺腑的呐喊，也曾在尔虞我诈中变得不名一钱。它既是无数饱学之士终身恪守的行为规范，又是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，却又太复杂，只有真正懂得它的人，才能在生命中留下清晰的足迹。（改写1）童年是一首欢快的歌，唱出无谱的乐章；童年是一只承载父母心愿的船；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。每个人的童年都是一幅绚丽多彩的画卷，留下了美好的回忆。（改写2）家乡的立交桥，它们或让人惊叹于其结构独特、历史悠久的赵州桥；或让人感叹于其犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥。但对于我来说，最让我心驰神往的，还是那一座座家乡的立交桥。它们在我的心中，犹如一支支动听的交响乐。（改写3）在广袤的苇塘中，有一片永远也长不高的采油树，还有一幢低矮的却爬满青藤的木板屋。这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板屋是我心中永恒的家。（改写4）雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美。这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪的沉浸式爱，勾起我内心深处的共鸣。我生长在北疆，雪是我最熟悉的东西，我对雪的深情难以用语言来表达。（改写1）杨万里和苏轼都曾写过西湖的美景，但他们或许不知道，在雪中的西湖更有特殊的魅力。这个美丽的湖泊，不仅在夏日里令人心旷神怡，在冬日里也散发着独特的魅力。（改写2）“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”这首歌的婉转旋律，唤起我对小草的无限崇敬之情。小草虽然平凡，但它们承载着生命的力量，让我们感受到生命的坚韧和生命的美好。（改写3）“上有天堂，下有苏杭。”这句话形容的就是杭州这座美丽的城市。在这个夏天，我终于有机会来到这里，感受着西湖的美景，领略着这座城市的独特魅力。（改写4）对那绿草、对那校园说声再见。但我知道，我将永远铭记这段美好的时光，它们将伴随我走向未来的人生旅途。《校园告别》2、回首往事，我感慨万千。那些年的快乐、那些年的烦恼，都已成为过去。但是，我相信，这些经历会成为我前行路上的坚实支撑，让我更加勇敢、坚定地迎接未来的挑战。《回忆过去，展望未来》（二）结尾要有感悟好的结尾不仅要呼应开头，还要有感悟，让读者在结束时得到更深层次的思考和启示。下面是两个例子：1、走过了这样漫长的路，我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能最终走到成功的彼岸。所以，我会继续努力，不断前行，直到实现自己的梦想。《坚持不懈，才能成功》2、人生的道路上，我们会遇到各种各样的挫折和困难。但是，只要我们保持乐观的心态，相信自己，不断努力，就一定能够战胜困难，走向成功的彼岸。《乐观面对困难》（三）结尾要有情感好的结尾还要有情感，让读者在结束时感受到作者的情感和思想。下面是两个例子：1、我的心里充满了感恩和感激，因为有你们的陪伴和支持，我才能走到今天的这一步。在未来的日子里，我会更加努力，让你们为我骄傲！《感恩有你们》2、岁月如歌，时光荏苒。在这个瞬息万变的世界里，我始终相信，真正的美好永远存在。让我们一起用心感受生命的意义，珍惜每一个瞬间，让生命在美好中绽放！《生命的意义》1、我生活在一个充满快乐的集体中，我可以真心喊出“我真快乐”。回忆虽然是美好的，但我们不能被过去所困扰，只有珍惜当下，充满信心和希望，才能抓住成功的机会。2、我已经长大了，从无知幼稚走向成熟，走向未来。成长的过程中，留下了一串串由小变大的脚印。太阳、大地、海洋都有自己的语言，而爱心却无需言语，它可以造福人间，带给他人温暖和关爱。3、在与老师的合作中，有一次合作格外难忘、成功、真挚。这次合作打破了师生之间的隔膜和代沟，让师生之间相信相依，亲密无间。合作不仅是一种技能，更是一种情感。4、当你用欣赏的目光看待别人，用宽容的心去理解别人，你会发现周围充满阳光。世上本没有恨，只是心中的委屈多了，也便产生了恨。我们要学会宽容和理解，不让委屈升华成恨。黄叶子飘落，带来了别样的情感，让我们珍惜眼前的一切，珍惜身边的人。6、在这一生中，我们可能无法像孤傲的空谷幽兰一样独立傲然，也无法像受宠的玫瑰一样光彩夺目。但我们可以像向日葵一样，一步步朝着太阳的方向前进，跟随着它的光芒，一生都不会迷失方向。7、有些文章结尾巧妙运用情节陡跌或留白，让读者留下思考的余地。比如《他的梦》中的主人公希望回到童年的梦想，却无法实现，这让人深感无奈和惆怅。而《修路》则通过村公路的改建，描绘出平静的生