安徽省六安市安城中学2021年高二生物模拟试题含解析

安徽省六安市安城中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A.细胞壁

B.细胞质

C.细胞膜

D.遗传物质参考答案：D2.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行蛋白质的合成C.存在血红蛋白D.进行细胞呼吸参考答案：CATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，与细胞是否发生分化无关，A错误；所有细胞都能进行蛋白质的合成，与细胞是否发生分化无关，B错误；所有细胞都含有血红蛋白基因，但该基因只有在红细胞中表达，这体现了细胞分化中基因选择性表达，C正确；所有细胞都要进行细胞呼吸，与细胞是否发生分化无关，D错误。3.白化病是由一对隐性遗传因子控制的。如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚，婚后生育出患有白化病女孩的几率为A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/12参考答案：C4.对甲、乙两细胞的分析，正确的是A.甲、乙两细胞都处于四分体时期B.甲、乙两细胞一定来源于雄性个体C.甲细胞中染色体数是4，没有染色体组D.乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体参考答案：D，通过细胞中染色体的形态和行为可以判断，甲、乙两细胞都处于减数第二次分裂的后期，A错误；不能从甲、乙两细胞看出细胞质是否均匀分配，因此，无法判断甲、乙两细胞是来源于雌性个体中卵子的生成过程，还是来源于雄性个体中精子的生成过程，B错误；甲细胞中有两个染色体组，C错误；乙细胞有两个染色体组，且不含染色单体，D正确；答案是D。【考点定位】减数分裂的过程及染色单体、染色体组等概念5.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指

A.提供基因的动物

B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物

D.能表达基因信息的动物参考答案：B6.猪与蛇在冬天耗氧量多的是（

）

A一样多

B猪多

C蛇多

D耗氧量都比夏天多参考答案：B7.如果一个种群中存在着某一对等位基因，其频率分别是50%，一段时间后，比例变化为5%和95％。据此进行以下的判断，不正确的是［

］A．该种群很可能能进行有性生殖B．该种群所处环境发生了一定的变化C．频率提高的基因所控制的性状更适应环境D．该种群中有95％个体表现出了更加适应环境的性状参考答案：D8.下列有关基因工程的

叙述，正确的是A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外C．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：B9.关于固定化酶技术说法正确的是

A．固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附载体围绕反应物旋转的技术

B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应

C．固定化酶中的酶无法重复利用

D．固定化酶技术是将酶固定在一定空间的技术参考答案：D10.下列有关生物变异的说法，错误的是

A．由受精卵发育成的生物体属于单倍体

B．“猫叫综合症”是染色体结构变异引起的

C．非同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组

D．人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变参考答案：A11.对如图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是（

）A.同源染色体移向两极

B.非姐妹染色单体交叉互换结束C.减数第二次分裂的中期

D.姐妹染色单体排列在赤道板上参考答案：B12.雨水过多时，西瓜发生烂根现象的原因是A．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤中缺乏氧气，根细胞进行厌氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用参考答案：D13.右下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C14.光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是（

）①光合作用

②呼吸作用

③消化吸收

④主动运输A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②参考答案：A15.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体参考答案：D16.不是用基因工程方法生产的药物是A．干扰素

B．白细胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗参考答案：C17.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图，下列相关叙述，正确的是

A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移参考答案：D18.下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（）A．发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖，其水解的产物只有一种单糖B．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAD．氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性参考答案：A【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、麦芽糖是一种二糖，每分子麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的．2、核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸；HIV是一种RNA病毒，只含RNA一种核酸．3、RNA聚合酶是催化以一条DNA链或RNA为模板、以4种核糖核苷酸为底物合成RNA的酶．4、蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别；蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性．【解答】解：A、每分子麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的，所以麦芽糖水解的产物只有葡萄糖一种单糖，A正确；B、HIV只含有RNA一种核酸，构成RNA的核糖核苷酸中的碱基是A、G、U、C，所以由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有4种，B错误；C、RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是4种核糖核苷酸，C错误；D、氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性，D错误．故选：A．19.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物参考答案：D20.下列关于体温调节的叙述，正确的是A.下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤

B.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

C.寒冷刺激，皮肤血管舒张，增加皮肤血流量以抗寒

D.人体产热主要来自骨骼肌和内脏的活动参考答案：D21.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是

A．个体基因型频率的改变

B．种群基因型频率的改变

C．个体基因频率的改变

D．种群基因频率的改变参考答案：D22.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 参考答案：B【考点】神经冲动的产生和传导． 【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋．【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋． A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误； B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确； C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误； D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误． 故选：B． 【点评】本题的知识点是兴奋在突触间的传递方向只能由突触前膜向突触后膜传递，兴奋在突触间传递的机理，不同神经递质的作用不同，分析题干信息明确该神经递质的作用和该种药物可以阻止该种递质的分解的作用是解题的突破口，对于兴奋在突触间传递过程的理解是解题的关键． 23.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是枝

条甲

组乙

组丙

组溶

液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清

水生根数量（条）43822A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/LD．用三种溶液处理插条的时间应该相同参考答案：C24.下列关于育种优点的叙述，错误的是（

） A.杂交育种能产生新基因

B.多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大 C.人工诱变育种能提高变异频率 D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案：A25.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1mol谷氨酸分解为1molγ－氨基丁酸和1molCO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L,最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见右图，下列有关说法正确的是A.CO2浓度增加到一定程度后不再增加，原因是酶失活B.图2中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加C.图2中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大酶活性逐渐增加D.将图1的纵坐标改成图2中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样参考答案：D26.在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电的直接来源是A．葡萄糖彻底分解B．氨基酸彻底分解C．丙酮酸彻底分解

D．腺苷三磷酸的水解参考答案：D27.在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（

）A．无氧、有氧、无氧 B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧 D．兼氧、无氧、有氧参考答案：A28.为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，某同学设计了如下实验。下列分析错误的是玻璃缸编号1号2号3号步骤12000mL河水和适量的新鲜水草步骤2?步骤3甲状腺激素5mg甲状腺抑制剂5mg不作处理步骤4每天换1次，并向1号和2号分别加人甲状腺激素5mg，甲状腺抑制剂5mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况

A.该实验的自变量是步骤3所进行的各种处理B.步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪C.预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是1号缸中的蝌蚪D.甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育参考答案：D该实验的目的是验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，实验的自变量是步骤3所进行的各种处理，A项正确；蝌蚪的数量、生长状态等属于无关变量，所以步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪，B项正确；由于甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育，所以预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是添加甲状腺激素的1号缸中的蝌蚪，C项正确；本实验不能说明甲状腺激素的作用机理，D项错误。29.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，正确的是(

)A．供体公、母牛必须是同一物种的良种B．受体母牛必须是同一物种的良种C．冲卵就是把供体母牛内的卵子冲洗出来D．收集到的胚胎必须放入-196℃的液氮中一段时间才能移植参考答案：A30.生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（）A．复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率高B．物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制C．生态统中生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D．一种生物大量减少，可由食物链中同一营养级的其他生物来取代参考答案：A【考点】G6：生态系统的稳定性．【分析】生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关．【解答】解：A、复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率仍然为10%～20%，A错误；B、物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制，B正确；C、生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关，所以生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强，C正确；D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代，说明食物链多，食物网复杂，处于同一营养级的生物种类多，因此其自我调节能力强，D正确．故选：A．【点评】本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．31.如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C【考点】78：DNA分子结构的主要特点；39：酶的特性．【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．【解答】解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．32.利用生物工程技术能实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点A.基因工程技术 B.细胞核移植技术 C.胚胎分割技术 D.试管动物技术参考答案：A试题分析：基因工程是指按照人们的意愿，通过体外DNA重组技术和转基因等技术，赋予生物新的遗传特性，改变了生物性状，不能保持亲本优良性状，故A错。细胞核移植技术可以快速获得与供体相似的个体，故B正确。胚胎分割技术将早期胚胎切割为几等份，经移植可获得同卵多胎，故C正确。试管动物技术利用体外受精和胚胎移植可缩短育种周期，故D正确。考点：本题考查生物工程技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。33.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（）A．纯种 B．杂种表现的优势C．基因突变 D．染色体变异参考答案：B【考点】杂交育种．【分析】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法．除了可以选育新品种，杂交育种还可以获得杂种优势．杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象．例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能，从而导致器官发达、体型增大、产量提高，或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高．【解答】解：A、杂交育种的另一个结果是获得杂种优势，A错误；B、杂交育种除了可以选育新品种，还可以获得杂种优势，B正确；C、基因突变是诱变育种的原理，不是杂交育种的结果，C错误；D、染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，不是杂交育种的结果，D错误．故选：B．34.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是

A.标准显色液的制备 B．样品的处理

C.泡菜的选择 D．比色参考答案：A35.下列关于生物安全性问题的叙述错误的是A．食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白B．生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性

C．环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏D．生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面

参考答案：B36.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A．此细胞膜在光学显微镜下容易观察到

B．哺乳动物红细胞容易得到

C．此细胞在水中容易涨破

D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构参考答案：D37.有关下图的叙述不正确的是（

）①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A．①②③

B．②③

C．②③④

D．③④参考答案：B38.下列说法正确的是A.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 B.病毒感染只引发细胞免疫，不引发体液免疫 C.骨髓遭破坏一切特异性免疫全部丧失 D.艾滋病死亡的直接原因是HIV破坏了免疫系统参考答案：C略39.下列关于基因重组的说法中，不正确的是（

）A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因的自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：B40.ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是（

）

A．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能B．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质C．剧烈运动时，肌肉细胞产生ATP的速度迅速加快D．紧张状态下细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是

。（2）第②种育种方法称为

，其优点是

。F1经花药离体培养得到的幼苗是

倍体。（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制

的形成，导致细胞内的

不能移向细胞两极而加倍。（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的

，此处诱发该变异的因素属于

因素。参考答案：（1）基因重组

（2）单倍体育种

明显缩短育种年限

单

（3）纺锤体

染色体

（4）基因突变

物理

42.下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。（1）图一中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动？Ⅰ

Ⅱ

（2）图一中D代表的物质是

（3）在图二a状态时，可以发生图一的哪一生理过程

（填编号）。图中b～