山西省吕梁市北师大版一年级下册期末检测数学试卷(解析版)_第1页
山西省吕梁市北师大版一年级下册期末检测数学试卷(解析版)_第2页
山西省吕梁市北师大版一年级下册期末检测数学试卷(解析版)_第3页
山西省吕梁市北师大版一年级下册期末检测数学试卷(解析版)_第4页
山西省吕梁市北师大版一年级下册期末检测数学试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吕梁市(2021-2022)学年度第二学期期终检测一年级数学试题(卷)一、填一填。(第7小题6分,其余每空1分,共31分。)1.看图写数。()()()【答案】①.32②.60③.26【解析】【分析】一整捆小棒表示1个十,3整捆小棒表示3个十,另外,还有2根小棒,表示2个一,合起来就是32;在计数器上,十位上有6颗珠子,表示6个十,个位上没有珠子,表示0,合起来就是60;一整列小长方体1个十,2整列小长方体表示2个十,另外,还有6个小正方体,表示6个一,合起来就是26。【详解】由题意得:【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。2.由6个一和3个十组成的数是(),比它大7的数是()。【答案】①.36②.43【解析】【分析】一个整数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;所以:由6个一和3个十组成的数是36;36+7=43,所以:比36大7的数是43。【详解】由题意得:由6个一和3个十组成的数是36,比它大7的数是43。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及两位数与一位数的进位加法计算。3.从10往后两个两个地数,数到第()次是16。【答案】3【解析】【分析】从10往后两个两个地数,10后面是12、14、16,数到第3次是16。【详解】由题意得:从10往后两个两个地数,数到第3次是16。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数。4.新华字典的封面是()形,小彩旗是()形,自行车车轮的形状是()。【答案】①.长方②.三角③.圆##圆形【解析】分析】三角形:有三条边围成;长方形:有四条边围成,两长边相等,两短边相等;圆:有一条曲线围成。【详解】由题意得:新华字典的封面是长方形,小彩旗是三角形,自行车车轮的形状是圆形。【点睛】此题主要考查的是长方形、三角形及圆的特征的认识。5.爷爷今年的年龄比75大,比80小,而且个位上的数比十位上的数大1,爷爷今年()岁。【答案】78【解析】【分析】因为爷爷今年的年龄比75岁大,比80岁小,所以十位上是7;因为个位上的数比十位上的数大1,所以爷爷今年78岁。【详解】由分析得:爷爷今年78岁。【点睛】解答此题的关键是先求出十位上的数字,再进一步解答。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。18+70()70+1813-8()13+852-34()52-4321+13()12+23【答案】①.=②.<③.>④.<【解析】【分析】两位数比较大小:先比较十位上的数字,十位上的数字大,这个数就大;若十位上的数字相同,就比较个位,个位上的数字大,这个数就大;外,含有算式的比较大小,先计算出算式里的结果,再比较大小。【详解】18+70=88,70+18=88,所以,18+70=70+18;13-8=5,13+8=21,所以,13-8<13+8;52-34=18,52-43=9,所以,52-34>52-43;21+13=34,12+23=35,所以,21+13<12+23。【点睛】此题主要考查的是100以内数的的比较大小及加减法计算。7.填一填,画一画。(1)25,27,(),31,(),()。(2)(),()(3)3031()()()()40()42()85()()()52()()()【答案】(1)①.29②.33③.35(2)①.②.(3)①.32②.74③.75④.76⑤.41⑥.84⑦.86⑧.50⑨.51⑩.94⑪.95⑫.96【解析】【分析】(1)后一个数比前一个数大2;(2)一个和两个为一次循环;故,后面接着两个;(3)百数表中,左右相邻的两个数,后一个数比前一个数大1,前一个数比后一个数小1;上下相邻的两个数,下一个数比上一个数大10,上一个数比下一个数小10;据此解答。【详解】由题意得:(1)25,27,29,31,33,35;(2),;(3)303132404142505152747576848586949596

【点睛】此题主要考查的是100以内数的排列规律和百数表及图形的变化规律。8.如图是一副七巧板,4号和6号可以拼出()号图形,也能拼出()号图形。【答案】①.5②.7【解析】【分析】三角形:有三条边围成;正方形:有四条边围成,四条边都相等;平行四边形:有四条边围成,相对的边相等。4号和6号是两个完全一样的等腰直角三角形,他们可以拼成一个正方形或一个等腰直角三角形或一个平行四边形。【详解】由题意得:如图是一副七巧板,4号和6号可以拼出5号图形,也能拼出7号图形。【点睛】此题主要考查的是三角形,正方形的特征的认识与应用。9.看图填空。(1)我在圆里,也在三角形里,我比80大,我是()。(2)我在正方形里,也在圆里,我比60小,我是()。(3)我是正方形里最大的那个数,我比48大()。【答案】(1)86(2)48(3)42【解析】【分析】(1)三角形:由三条边围成;长方形:由四条边围成,两长边相等,两短边相等;圆:由一条曲线围成;在圆里,也在三角形里的数是70和86,86比80大;在正方形里,也在圆里的数是48和70,48比60小;正方形里最大的数是90,90-48=52,90比48大52。【详解】由题意得:(1)我在圆里,也在三角形里,我比80大,我是86;(2)我在正方形里,也在圆里,我比60小,我是48;(3)我是正方形里最大的那个数,我比48大52。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小。二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分。)10.两位数55中,左边的5表示()。A.5个一 B.5个十 C.5个百【答案】B【解析】【分析】一个整数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;据此填空。【详解】55中左边的5在十位上,表示5个10,个位上的5表示5个1,它们表示的意义不同。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成,要熟练掌握。11.用

表示10,用△表示1,下面图形表示的数比30小的是()。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】分别数一数每个答案各有几个

,几个

就表示几个十,再数一数每个答案有几个△,几个△就表示几个一,合起来即可得到答案。【详解】由题意得:A.3个

表示3个十,3个△表示3个一,合起来33;33比30大,不符合题意;B.4个

表示4个十,2个△表示2个一,合起来42;42比30大,不符合题意;C.2个

表示2个十,4个△表示4个一,合起来24;24比30小,符合题意;故答案为:C【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小及数的组成。12.游乐园原来有65人,中午有12人离开,下午又来了8人。游乐园现在游客比原来怎么样?()。A.减少了12人 B.减少了4人 C.增加了4人【答案】B【解析】【分析】先把离开的人数和来的人数进行下比较,12>8,则离开的人数多。然后用离开的人数减去来的人数,就是游乐场现在比原来少的人数。【详解】12>812-8=4(人)故答案为:B【点睛】考查了整数减法和整数大小的比较,先确定是离开的人数多还是来的人数多,然后再进一步解答。13.林林在计算12-7时,是这样计算的:。下面第()幅图与他的计算过程一致。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根据题意,12-7把7分成了2和5,先用12-2=10,再用10-5=5,据此解答。【详解】林林在计算12-7时,是这样计算的:12-2-5=5,图B符合题意。故答案为:B【点睛】本题主要考查了十几减7的计算方法,需要熟练掌握。14.一个加数是50,另一个加数是30,和是()。A.20 B.53 C.80【答案】C【解析】【分析】根据“加数+加数=和”来计算即可。详解】50+30=80故答案为:C【点睛】此题主要考查的是整十数之间的加法计算。三、算一算。(共28分)15.直接写得数。17+50=57-30=11-8=26+22=98-9=67+4=75-51=58-13=【答案】67;27;3;48

89;71;24;45【解析】16.列竖式计算。38+57=80-25=75+25=96-69=【答案】95;55;100;27【解析】【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,注意进退位情况。详解】38+57=9580-25=5575+25=10096-69=2717.在里填写计算过程和得数。【答案】见详解【解析】【分析】(1)100-37,个位十位都是0,先向百位借一,十位是10,再向十位借1,先用10-7=3,十位上剩下的90,再用90-30=60,合起来100-37=63;(2)计算30+12,先计算30+10=40,再用40+2=42,故,30+12=42。【详解】【点睛】本题主要考查整十数与两位数的口算及三位数与两位数的连续退位减法。四、动手做一做。(共14分)18.下面的图分别是谁看到的?连一连。【答案】见详解【解析】【分析】浩浩观察玩具熊的前面,看到的是玩具熊的正面;可可观察玩具熊的侧面,看到的是玩具熊的侧面;宁宁观察玩具熊的后面,看到的是玩具熊的背面。【详解】由题意得:【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。19.猜数游戏。康康想的数可能是多少?(画“√”)152945【答案】见详解【解析】【分析】这个数比50小得多,说明这个数与50的差比较大,故45不合适;这个数比20又大一些,故15不合适;所以,康康想的数可能是29。【详解】由题意得:康康想的数可能是29。152945√【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系。20.按要求分分类。(1)按卡片形状分一分,数一数,填一填。长方形有()张;圆有()张;三角形有()张;正方形有()张。在上面的点子图上,你能画出这几种图形吗?(圆除外)(2)按图案分一分,数一数,填一填。有()个,有()根,有()棵。【答案】(1)3;3;5;2;画图见详解

(2)5;4;4【解析】【分析】三角形:有三条边围成;长方形:有四条边围成,两长边相等,两短边相等;正方形:有四条边围成,四条边都相等;圆:有一条曲线围成;(1)分别数一数图形:长方形、正方形、三角形及圆各有多少个即可;画图时,根据平面图形的特征来画即可;(2)分别数一数图案:蘑菇、萝卜、白菜各有多少即可。【详解】(1)按卡片形状分一分,长方形有3张;圆有3张;三角形有5张;正方形有2张;在点子图上画长方形、正方形及三角形,如下:(2)按图案分一分,有5个,有4根,有4棵。【点睛】此题主要考查的是平面图形的特征及按不同的标准分类。五、解决问题。(共17分)端午节大采购端年节,乐乐一家去超市买东西。超市里人山人海,商品琳琅满目,有牛奶、粽子、水果、蔬菜……大家都高高兴兴地挑选商品!21.货架上有27箱酸奶,纯奶比酸奶多5箱,货架上有多少箱纯奶?先在数线上画一画再列出算式。(箱)答:货架上有箱纯奶。【答案】画图见详解;

27+5=32;32【解析】【分析】用货架上酸奶的数量加上5箱,得到的和就是纯牛奶的数量;画图时,从27开始,往右数5格,得到的结果是32。【详解】由题意得:27+5=32(箱)答:货架上有32箱纯奶。【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用。22.超市里一共有90箱粽子,上午卖了34箱,下午卖了38箱。今天一共卖了多少箱粽子?(箱)答:今天一共卖了箱粽子。【答案】34+38=72;72【解析】【分析】把上午卖的粽子数量和下午卖的粽子数量加起来,即可算出一共卖了多少箱粽子。【详解】34+38=72(箱)答:今天一共卖了72箱粽子。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数进位加法的应用。23.乐乐妈妈带了100元,买水果用去45元,买调料用去24元。(1)乐乐妈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论