中山市三乡东华学校教师招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考中山市三乡东华学校教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.新颖性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】：B2."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.整体性B.道德性C.稳定性D.个体性【答案】：A3.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情绪稳定【答案】：A4.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】：A5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.爱好B.忠诚C.热爱D.兴趣【答案】：B6.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A.想象直观B.实物直观C.言语直观D.模象直观【答案】：D7.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.无意注意B.有意后注意C.有意注意D.不随意注意【答案】：B8.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.单位B.单元C.组块D.组织【答案】：C9.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.相对独立性B.生产性C.永恒性D.工具性【答案】：A10.辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.社会文化B.遗传条件C.父母期望D.外部环境【答案】：D11.下列说法正确的是（）。A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作B.向学生传授知识是教师的根本任务C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.课外活动就是活动课程,二者没有区别【答案】：C12.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.参与学校管理B.教学C.建立良好的师生关系D.科学研究【答案】：B13.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从他律向自律发展B.从自律向他律发展C.从客观责任到主观责任发展D.从主观责任到客观责任发展【答案】：C14.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.形象的道德情感C.直觉的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：D15.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.能力B.需要C.气质D.性格【答案】：B16.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.登门槛B.牧羊犬C.教师期望D.激将【答案】：C17.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自我意识B.自然环境C.社会环境D.遗传【答案】：C18.爱国主义情感属于（）道德情感。A.伦理的B.行为的C.直觉的D.想象的【答案】：A19.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.自我控制感C.教学效能感D.自我效能感【答案】：D20.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样学习C.知道怎样写作D.知道计算面积的公式【答案】：D21.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：B22.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它描述了教师职业道德B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它经过了历史的继承与发展D.它制定了教师的行为准则【答案】：B23.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《论语》B.《周易》C.《春秋》D.《道德经》【答案】：B24.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自治期阶段B.自我保护期阶段C.尽责期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：B25.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.伦理原则B.保密原则C.匿名原则D.自愿原则【答案】：A26.一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。A.生理、心理都正常B.心理正常C.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力D.生理正常【答案】：C27.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.适应C.动机D.表情【答案】：D28.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.方向性B.实在性C.针对性D.序列性【答案】：D29.课程性教学环节是（）。A.考查考试B.社会实践C.入学教育D.军事训练【答案】：A30.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A31.品德是（）和教育学的研究对象。A.科学B.伦理学C.心理学D.哲学【答案】：C32.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习【答案】：B33.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。A.感觉对比B.正后像C.视觉适应D.负后像【答案】：D34.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。A.互补性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性【答案】：C35.认知结构学习理论的提出者是（）。A.斯金纳B.布鲁纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：B36.最早进行心智活动研究的是（）。A.安德森B.冯特C.加里培林D.库恩【答案】：C37.（）是国情教育的重要途径。A.时事政策教育B.班会C.校会D.周会【答案】：A38.道德意志的过程不包括（）。A.执行道德决定B.生成道德动机C.形成道德观念D.选择道德方式【答案】：C39.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.理想教育B.集体主义教育C.劳动教育D.爱国主义教育【答案】：A40.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.愿意改进与团体交往的技能B.为发挥集体的有效作用而承担义务C.喜爱所学的内容D.形成一定的人生哲学【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.工作环境D.薪水待遇【答案】：ACD42.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.调整阅读速度C.调整心境D.寻找固定地方【答案】：ACD43.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.微型教学C.教学决策训练D.教学反思【答案】：ABCD44.创新的作用在于（）。A.创新能够降低产品成本B.创新追求的是轰动效应C.创新是企业发展的动力D.创新能够提高产品质量【答案】：ACD45.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应尽量简洁B.应是可以验证的C.应以叙述的方式加以说明D.应叙述变量之间的关系E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE46.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.动力调节功能C.认识鉴别功能D.陶冶功能【答案】：BCD47.从业人员与企业的关系是（）。A.对立B.利益共同体C.双赢D.相互依赖【答案】：BCD48.学习的内部条件包括（）。A.学习材料B.学习目标C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD49.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业技术B.专业态度C.专业意识D.专业品质【答案】：BCD50.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.闻一知十C.熟能生巧D.触类旁通【答案】：ABCD51.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.团结B.平等C.互助D.合作【答案】：ABCD52.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能B.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才C.促进教师更好的履行自己的职业道德义务D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD53.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.提出假设C.发现问题D.明确问题【答案】：ABCD54.有效推进社会动员的策略有（）。A.利用大众传播媒介B.必须以实际利益为动员核心C.依靠法治和制度的有序动员D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC55.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.认知因素B.激励因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD56.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.政策C.道德D.制度【答案】：ABC57.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义【答案】：ABC58.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制订结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD59.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.为配偶、子女谋私利D.收受贿赂【答案】：ABCD60.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与所在组织利益的关系B.良心与自身利益的关系C.职业行为与公共利益的关系D.忠于职守和服从领导的关系【答案】：ABCD61.诚实守信具有（）。A.积累性B.利他性C.增值性D.易损性【答案】：ACD62.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是企事业持续、健康发展的巨大动力D