2022年重庆渝北区教育事业单位招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年重庆渝北区教育事业单位招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.轶事记录B.案卷分析C.观察D.情感评价【答案】：B2.（）是教师教学工作的起始环节。A.课外辅导B.上课C.作业的检查与批改D.备课【答案】：D3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.教育的作用B.遗传素质C.环境D.个人的活动【答案】：C4.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.知识传授者B.家长代理人C.心理调节者D.学生楷模【答案】：A5.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.能动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.消极被动地接受教育【答案】：B6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.很好地完成对心理问题的表征C.熟练地使用计算技能D.牢记住题目内容【答案】：B7.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.潜在课程【答案】：A8.道德意志的过程不包括（）。A.选择道德方式B.生成道德动机C.形成道德观念D.执行道德决定【答案】：C9.20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.斯金纳B.布卢姆C.桑代克D.布鲁纳【答案】：D10.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德公正B.教师道德责任C.教师道德义务D.教师道德范畴【答案】：C11.“活泼好动”属于（）的表现。A.能力B.兴趣C.意志D.气质【答案】：D12.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.柳宗元的《师友箴》C.韩愈的《进学解》D.韩愈的《师说》【答案】：D13.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.手段一目的分析B.算法式C.启发式D.问题空间【答案】：A14.以下问题属于无结构的问题是（）。A.2008年奥运会主办方是哪个国家B.怎样培养学生的创新意识C.数学应用题D.《背影》的作者是谁【答案】：B15.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.具体化C.澄清D.简述语意【答案】：D16.以下属于元认知计划策略的是（）。A.考试时监视自己速度和时间B.设置学习目标C.测验先做简单题目D.对材料进行自我提问【答案】：B17.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.促进温故知新B.加强“教学相长”C.坚持“循序渐进”D.发展学生个性【答案】：D18.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.诱导D.辩论【答案】：A19.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.声音媒介B.印刷材料C.电子媒介D.图示媒介【答案】：A20.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.本能性B.持久性C.狂热性D.自然性【答案】：B21.皮格马利翁效应的实验者是（）。A.罗森塔尔B.加涅C.波斯纳D.皮格马利翁【答案】：A22.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程B.显性课程C.活动课程D.学生课程【答案】：C23.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.评价——反思式B.践履——训练式C.过程——体验式D.指导——内省式【答案】：C24.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我认知B.自我体验C.自我调控D.自我感觉【答案】：A25.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.利益性B.开放性C.平等性D.针对性【答案】：C26.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】：D27.心理学是一门研究（）的学科A.人的行为和心理活动规律B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.社会对心理制约【答案】：A28.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.想象B.记忆C.意志控制D.观察【答案】：D29.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的分配B.注意的选择C.注意的灵活性D.注意的稳定【答案】：A30.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。A.生活能力差的B.有残疾的C.学习成绩差的D.社会能力差的【答案】：B31.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德意志D.道德判断力【答案】：D32.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主B.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式C.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导【答案】：C33.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】：B34.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.教书育人C.师德建设D.学术水平【答案】：C35.事业心、自尊心属于（）。A.美感B.理智感C.心境D.道德感【答案】：D36.“活泼好动”属于（）的表现。A.能力B.气质C.意志D.兴趣【答案】：B37.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.6B.2C.8D.4【答案】：D38.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.人格能力B.身体心理C.智力因素非智力因素D.个体社会化个体个性化【答案】：B39.比较常见的学术失范现象包括（）。A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：A40.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.消退抑制【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.信任B.激情C.亲密D.承诺【答案】：BCD42.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.程序性教学【答案】：ABC43.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的【答案】：ACD44.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：ABD45.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.材料的性质和长度C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的理解度【答案】：ABCD46.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.语言B.仪表C.举止D.礼仪【答案】：ABCD47.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.过苦日子D.树立不怕困难的信念【答案】：BD48.以下有关人生的说法正确的是（）。A.主体性和历史性是人生的基本特征B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.人生是一个一帆风顺的生活过程D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】：ABD49.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD50.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.基本专业C.应用专业D.学科专业【答案】：AB51.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常去非分之想C.常思贪欲之害D.常修为政之德【答案】：BCD52.情绪和情感（）A.以需要为中介B.是一种主观感受C.与认识过程无关D.会引起生理变化【答案】：ABD53.对为人师表的认识正确的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.为人师表是师德教育的准则【答案】：ABCD54.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.认知——行为理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】：ABCD55.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.良法C.司法公正D.权力制约【答案】：AC56.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.兴趣C.学习目标D.想象力【答案】：AC57.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育就是学校教育C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】：ACD58.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：CD59.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】：ABD60.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.决定社会的基本面貌和历史的一般进程B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.是推动社会发展的根本动力【答案】：ABD61.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象控制C.印象形成D.印象提升【答案】：AB62.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志D.教师道德良心具体内涵首先