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文档简介

小班数学活动——分一分教案分一分教案

小班数学分一分教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能依据物品的颜色匹配相同色的房子，体验与同伴共同操作、嬉戏的欢乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，下面是分一分教案。

活动目标

1.能依据物品的颜色匹配相同色的房子。

2.体验与同伴共同操作、嬉戏的欢乐。

3.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4.培育幼儿比较和推断的力量。

5.进展幼儿规律思维力量。

活动预备

1.各种物品卡红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。

2.幼儿操作图片香蕉、梨子、苹果，框子人手一份。

3.红、黄、绿三色房子各一。

活动过程

1.认认说说。

（1）老师展现物品卡。

（2）请幼儿说说这些物品卡的名字和颜色。

师今日有几个伴侣到我们班来做客，我们来看看它们是谁？那它们身上穿着什么颜色的衣服呢？

2.嬉戏“分一分”。

（1）出示三色纸房子，让幼儿说说是什么颜色的。

（2）把水果放在相同色的房子里。

师颜色妈妈告知我，叫它的宝宝好回家了。

（出示三色房子。

）红房子是红色水果的家，叫红红的家；黄房子是黄色水果的家，叫黄黄的家；绿房子是绿色水果的家，是绿绿的家。

我们来把它们送回家。

会说我把红苹果送到红红的家。

3．幼儿练习。

师还有很多水果宝宝也要回家，宝宝们拿出椅子底下的篮子，把水果送回家，要求边送边说我把XX水果送到XX的家。

4．嬉戏“抱一抱”。

宝宝们真能干，现在很多小树叶也来和我们宝宝来玩一个“抱一抱”的嬉戏，请红树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请黄树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请绿树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱。

树叶宝宝累了，我们休息一下吧。

活动反思

本次活动先是让孩子认认、说说，说出有哪些水果，它们有哪些颜色，然后集体依据颜色把水果匹配到相同色的房子里，并会说我把XX送到XX的家，接着幼儿自己练习，并会边操作边使用引导语，最终通过嬉戏“抱一抱”更加巩固了孩子对红、黄、绿三种颜色的熟悉。

分一分整个活动过程布满了趣味性、嬉戏性。

在实施活动过程中，孩子们能乐观参加，仔细思索，大多数孩子的学习达到了目标，但也有个别孩子在动手操作过程中产生了困难。

由于此活动以嬉戏为主，孩子们学习爱好较浓，他们在整个活动过程中都表现得轻松、开心。

在活动中我自始至终都是以引路人的身份消失，留出更多的机会给孩子，让他们多想、多说、多做，达到了较好的效果。

但此次活动也还存在不足之处，在活动中

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