高中物理-气体的等容变化和等压变化教学课件设计

1.热力学温度与摄氏温度的大小关系如何?2.玻意耳定律的内容是什么?思考T=t+273K一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强P与体积V成反比。一.气体的等容变化

实验探究:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强P与热力学温度T的关系?T=t+273K实验器材:

气体定律演示器、铁架台、温度计、烧杯、热水和冷水等测量实验数据时应注意的问题1.实验过程中柱塞不能移动(比如:始终让柱塞刻度线对齐体积标尺的“2”处)；2.用水改变气体的温度时，气体应完全浸没在水中；3.每次改变温度后，应在气体状态稳定后，再读压

强和温度；4.气体压强应估读到小数点后面2位；5.温度计的玻璃泡不能接触烧杯壁和注射器；6.气体的温度应估读到小数点后1位，换算成热力学温度，再填入表格。P/105pa0150300450T/K2.01.51.00.5一.气体的等容变化遵循查理定律

T=t+273K1.查理定律:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强P与热力学温度T

成正比。2.表达式:P=CT或=CPT=或=P1T1P2T2P1P2T1T23.等容线:0P-273℃0℃273T/Kt/℃0PT一.气体的等容变化遵循查理定律

T=t+273K1.查理定律:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强P与热力学温度T成正比。2.表达式:P=CT或=CPT=或=P1T1P2T2P1P2T1T2-2730Pt3.等容线：4.适用条件:气体的质量、体积一定，压强不太大,温度不太低。有一定质量的某种气体,在状态A时压强为2×105Pa,体积为1m3,温度为200K,若保持气体的质量不变,让气体等容变化到状态B:温度是300K,求状态B的压强.例题1解:气体从A状态到B状态遵循查理定律：

PA/PB=TA/TB

代入数据得PB=3×105

Pa

二.气体的等压变化：遵循盖—吕萨克定律1.盖—吕萨克定律:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,体积V与热力学温度T成正比。2.表达式:V=CT或=CVT=或=V1T1V2T2V1V2T1T20VT-2730Vt3.等压线：4.适用条件:气体的质量、压强一定，压强不太大,温度不太低。有一定质量的某种气体,在状态A时压强为2×105Pa，体积为1m3

，温度为200K,若保持气体的质量不变，让气体从状态A等压变化到状态C，状态C的体积为1.5m3，求状态C时的温度?例题2解：气体从A状态到C状态遵循盖-吕萨克定律：

VA/VC=TA/TC

代入数据得TC=300K即tc=27℃0PT一.气体的等容变化遵循查理定律

T=t+273K1.查理定律2.表达式:

=P1P2T1T2-2730Pt3.等容线：4.适用条件:小结0VT二.气体的等压变化遵循盖-吕萨克定律

1.盖-吕萨克定律2.表达式:

=V1V2T1T2-2730Vt3.等压线：4.适用条件:１.一定质量的某种气体,压强保持不变,下列过程可以实现的是：（）Ａ.温度升高，体积增大Ｂ.温度升高，体积减小Ｃ.温度不变，体积增大Ｄ.温度不变，体积减小达标练习A2.下列关于气体状态变化的说法中,正确的是()

A.一定质量的某种气体,在体积不变时,压强P与摄氏温度t成正比

B.某种气体在体积不变时,压强P与热力学温度T成正比

C.一定质量的某种气体,压强P与热力学温度T成正比,

D.一定质量的某种气体,在体积不变时,压强P与热力学温度T成正比D3.下列图象能表示一定质量的某种气体发生等压变化的是()

A.

B.

C.

D.0VT/K-2730VT/K0Vt/℃-2730Vt/℃AD4.一个密封的钢管内装有空气,在温度是270C时,压强是1.0×105Pa,若空气的温度被加热到

1770C,管内空气的压强变为________.A.0.8×105paB.1.5×105paC.3.0×105paD.5.0×105pa

B例1、容积为2L的烧瓶，在压强为1.0×105Pa时，用塞子塞住，此时温度为27℃，当把它加热到127℃时，塞子被打开了，稍过一会儿，重新把盖子塞好，停止加热并使它逐渐降温到27℃，求：(1)塞子打开前的最大压强；(2)27℃时剩余空气的压强。例3、一定质量的气体，27℃时体积为1.0×10－2m3，在压强不变的情况下，温度升高到127℃时体积为多少？练习：用易拉罐盛装碳酸饮料非常卫生和方便，但如果剧烈碰撞或严重受热会导致爆炸。我们通常用的可乐易拉罐容积V＝355mL，假设在室温（17℃）罐内装有0.9V的饮料，剩余空间充满CO2气体，气体压强为1atm。若易拉罐能承受的最大压强为1.2atm，则保存温度不能超过多少摄氏度？0PT一.气体的等容变化遵循查理定律

T=t+273K1.查理定律2.表达式:

=P1P