四年级上册数学说课稿-6.3 亿以内数的读.写｜冀教版_第1页
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四年级上册数学说课稿-6.3亿以内数的读.写｜冀教版一、教学目标知道亿、亿分之一的读法及亿以内数的读、写法。能在生活中灵活应用亿以内数的读、写法。培养学生对亿以内数的理解和感知。二、教学重难点教学重点：亿以内数的读、写法。教学难点：亿分之一的读法及亿以内数的写法。三、教学内容1.引入小学四年级，你们已经学会了各种形式的数读法，比如整十、整百、整千、万以内数的读法，那么，你们知道亿分之一的读法吗？今天我们要学习亿以内数的读、写法。首先，让我们来看一下亿分之一的读法。亿分之一的中文读法是“亿分之一”，英文读作“onehundredmillionth”。那么，一亿分之一又该怎么念呢？（学生回答）对，它读作“0.00000001”。2.学习亿以内数的读写法接下来，我们要开始学习亿以内数的读写法。让我们来看一个例子：我们把十个亿可以写为：10,000,000,000。那么，八十七亿呢？（学生回答）对，它应该写成87,000,000,000。再来看一个例子：我们把一亿零三十万写成：100,030,000。那么，五亿八千九百万呢？（学生回答）对，它应该写成5,890,000,000。接下来，我们来练习一下亿以内数的读法：3,004,000,000（学生回答）对，它的读法是三十亿零四百万。670,080,000（学生回答）对，它的读法是六亿七千零八十万。1,000,000（学生回答）对，它的读法是一百万。经过这几个例子的练习，相信大家已经掌握了亿以内数的读、写法。3.学习亿以内数的应用上面我们学习了亿以内数的读写法，接下来，我们要来学习如何在生活中应用亿以内数的读写法。例1.假如你的妈妈给你在银行开了一张存款卡，存了50,000元，过了几天，你又存了280,000元，那么你现在的存款总额是多少呢？（学生回答）对，它应该是330,000元。例2.赚钱是大家的共同目标，为此，你要教你的同学如何理财。你在一张纸上写下999个一，那么这是多少呢？（学生回答）对，它是999。接着，你在一个框内写下999个一，那么这是多少呢？（学生回答）对，它是1,000。通过这两个例子，我们可以看到亿以内数的读写法在生活中的应用。四、教学方法本次课主要采用讲述、举例子、反复练习的教学方法，让学生在学习中体会体验并加深记忆。五、教学评价本次课采用反馈评价，教师听学生回答问题的准确度，并及时给予肯定和指导。六、板书设计億、亿分之一的中文读法及英文读法億以内数的写法示例億以内数的读法练习七、教学反思本节课通过举例子、反复练习等方式，让学生掌握了亿以内数的读、写法。在教学过程中，教师发现有些学生对亿分之一的读法理解能力有待提高，希望在以后的授课中有更好的方式帮助

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