20222022学年第一学期体育与健康课程计划

2022－2022学年第一学期体育与安康课程工作方案20**－20**学年第一学期体育与安康课程工作方案一、工作思路继续加强学习和贯彻落实?中央七号文件?，校本化推进学校体育改革，全面进步校体育工作程度，加大对体育课堂教学育课外活大课间、?国家中小学生体质安康标准?施行策略研究，努力促市中小学生全面开展。继续完善大市联动、校际结合开发的体育学科教，健全校本教研制度，络教研，充分发挥网络平台的作用，促育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、安康开展，使学校体育教学在行动研究中积极，走向成熟，形成特色。二、主要工作一〕加强专项学习与研究1．继续深化学习和贯彻落实?中央七号文件?，科学施行体育新课程，全面进步育学科体育教育教学质量。2．开展校本化施行体育课外活动、大课间、专题研讨，把阳光体育施行与体育学、课外体育活动、大课间开展进展完计和研究；3．继续以江苏省立项课题?体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究?课题研究为抓手，加强体育革的整体性设计研究和学习。第1页共5页4．继续加强校课程建立、学体育主题单元教学、初中根底运动才能教学、高中模块教学研究的相关理论学习与研究；5．以体育课堂有效教学预社与生成专题研究为抓手，标准教学行为，解决问题，推动全市中小学教学全面开展。二〕加强队伍建立1．继续做好五个一工程的推进工作。提倡：每一育老师，上好每一堂；工作五年以内每一位体育老师每一学设一节校内公开课五年以上每一位体育老师每一学年开设校外研究课；每一以上的教学能手、骨干老师、学科带头一学年开设一节区范研究课；每一所学校体育教研组每一开设一节校级以上〔经过教研组共同研究和讨论后形成相熟的示范课〕；2．加强老师队伍建立。加强青年体育老师专题研究小组建立与指导，开展多的青年老师学习沙龙。引导青年体育骨师每人参加一个课，每月开展一次学习活动，每年读一本理论书，每年上一课，每年写一篇值的教学论文。3．组织老师观摩江苏省小学优质课评比活动，组织中学老师观摩常州市中学评比活动，引导老师加深对课堂教学的技能与艺术的理解；三〕开展专项工作1．加强省十一五立项课题?体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究?课题研究，开展课题研究中期检查与汇报相关研讨；第2页共5页2．开展有关学运动根底才能教学和初中根底运动才能教学的专题研究，力求打破问题的点，形成定期研究制度；3．以高中模块教学、初中根底运动、小学主题单元教学、体育校本课程建立研究为抓手，准确理解初中根动才能教学的问题，把动才能学与2＋1工作进展有效地联络；4．开展常州市学校体育论文论文征集、评比工作；发挥教育教学理论研究指导性、科学性、创性、前瞻性的作用，把论文评比的切入口与我市专题研究有机结合。5．加强球教学研究，开展羽毛球教学专项、专题课堂教学研究，力争形成特色和典型经历；6．协助体卫处做好全面推进施行?国家中小学生体质安康标准?的施行研究工作；组织开展常州市中学体育教学比。20**年9－10月完成各辖市区、局属学校分区赛；20**年11月完成常州市大市中学体育教学优质课评比；四〕加强资源建立，丰富教研活动1．大力推进常州市中小学春晖工程建立，进一步总结我市优秀体育老师的教育教学经历，继展精品课选拔录制工作，努力构建可以共享的常质体育与安康教育教学资源库；2．优化建立，完善常州市体育教研网络平台建立，加强学校体育教育教学课开发研究，加强流与资源共享；第3页共5页3．开展校本教研和网络教研，完善雨浓驿站――体家园建立，继续发挥雨浓驿站在现有常州学校体育响，促进与老师交流途径的畅使中小学体育老师专业化开展。4．加强区域联动教研机制建立，完善大市联动、校际结合开发的校本教研活动各辖市区教研室专家和相关教研人员的资源，引导本地区整体协调开展。三、工作日程安排九月份1.完善高中、初中、小体育老师专题研究小组学习活动制度化建立；开展常州市中学体育教学优质区选拔赛；3.开展羽毛球教学专题研究活动；4.开展常州市学校体育论文报告会论文作；十月份1.对十一五课题子课实验学校专项指导；做好省十一五立项课题?体育〔与安康〕课程校本化开发与建立研究?中期检查与汇报相关研讨工作；3.开展常州市中学体育教学优质课评比分区选拔赛；4.开展羽毛球教学专题研究活动；十一月份1.开展常州市中学体育优质课评比；组织小学老师观摩江苏省小学优质课评比活动；十二月份1.完成常市学校体育评比工作；第4页共