第七单元第1课时找规律（一）-例1例2（教学课件）一年级数学下册人教版_第1页
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文档简介

第1课时简单的图形和数字规律通过观察、试验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列关系。能找到简单图形、数列的排列规律，学会并掌握找规律的方法。在数学活动中体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。发现图形和数字简单的排列规律。能用语言表述找出的规律。感受规律在生活中的广泛应用，学会欣赏数学中的规律美。先观察，再填一填。13579111315175

15253545556510305024681012141618102030405060204060708090100探究简单的图形排列规律观察下面图中的人和物的排列，你发现了什么？图中小朋友是男女隔着排列的。图中的人和物都是按规律排列的。灯笼和彩旗呢？观察下面图中的彩旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。用同样的思路看看图中彩花和灯笼的排列方式。观察下面图中的彩花的排列，你发现了什么规律？说出图中彩花的排列规律，圈出重复的部分。花朵的规律是1朵、1朵。小朋友、彩旗、彩花的排列规律一样。观察下面图中的灯笼的排列，你发现了什么规律？说出图中灯笼的排列规律，圈出重复的部分。花朵的规律是1个、2个。观察下面图中的小朋友的排列，你发现了什么规律？像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的创造力吧！我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗？谁还愿意展示一下自己的作品？

归纳总结像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。找图形变化的规律:按照颜色、形状等重复特点来找。探究简单的数列规律23

232323碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。找规律，填数。（1）我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的。131313（2）找规律，填数。

你能试一试吗？小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢？直接看数字就是1、3为一组重复出现。1.摆一摆，填一填。43

先观察图形的排列规律，再摆一摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。

2.接着画一画，填一填。676767674.猜一猜，后面是什么?？该怎样想呢？

先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。看到你们越来越会思考，真替你们高兴！达标练习，巩固成果1.横线上应该是什么?将正确的答案圈起来。（1）（2）（3）（4）2.画一画，填一填。1313（1）（2）232313132323（1）（2）3.找规律，填数。42425454424254544.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。大中国大中国中国大（1）（2）5.找一找，哪两行的排列规律相同?答：第一行和第三行规律相同。1.像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。2.找图形变化的规律:按照颜色、形状等重复特

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