大学生假期社会实践实习报告

第第页大学生假期社会实践实习报告高校生假期社会实践实习报告【篇一】

在每年的寒暑假，高校都会要求在校高校生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高同学的社会实践力量，使同学在接受〔教育〕，增长学问的同时能熬炼出自己分析和解决问题的力量，树立起辩证的〔思维方式〕，做到服务社会。但是高校在提倡社会实践时，是不是真正是高校生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校高校生每学期所写社会调查报告的实际状况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发觉高校生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同班级高校生对社会调查报告的看法

在所调查的大一至大四的120名同学中，笔者发觉大一的同学对社会调查及社会调查报告的重视度在四个班级中是的，因此原创的比例也是的，可以到达70%左右。笔者分析这是由于大一新生入校不久，能够仔细遵守学校的〔规章制度〕。另外，由于不确定社会调查报告在自己高校生活中的重量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉，他们分析问题和辩证思维力量相比高班级同学还是不够深化透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二同学群中，他们已经有了些社会调查报告的经受，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，许多同学都是在刚开学期间，舍命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发觉一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。

至于大三的同学，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的看法，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同同学中重复利用并不惊奇。不过对于仔细对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低班级同学，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的同学，由于就业、〔考研〕等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

二、高校生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发觉郑州高校旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示情愿拿出10万元购置这一社会实践〔调研报告〕。然而这支社会实践小分队做出一个大胆确定，表示情愿将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校始终号召同学从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了同学从事社会实践的动手力量，增添了他们的自信念;另一方面也为社会做了奉献，实现了高校生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的高校生究竟为数不多。笔者分析，缘由主要可以从以下几个方面分析：

1.高校对高校生社会实践的规范有待加强

由于高校对高校生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广阔同学。久而久之，在同学中，慢慢形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报告更是很少仔细组织编写。

2.互联网成为了高校生社会调查报告的产地

当今社会互联网技术的快速进展为广阔同学组织社会调查报告供应了捷径。对于许多同学而言，写社会调查报告变成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜寻引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

3.同学的主动性不够

随着物质生活的显著提高，目前高校生的主动性呈现下降的趋势。许多时候能过关就行，不情愿往更高层次进展。这种人生观和价值观和以前的高校生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度进展的必定结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

4.实践方式与社会需求有冲突

许多同学在实践过程中，发觉自己的专业学问与社会所需难以挂钩，难以到达企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满意不同同学、不同层次的需要，挺高他们参与社会实践调查活动的爱好，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增添社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增添了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了同学走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、老师带队、供应条件、建立基地、〔总结〕表彰、稳固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立高校生社会实践活动的长效机制。

三、解决方案

针对高校生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：

1.高校生社会实践力量应表达时代特征和社会要求

当代很多高校生专业不对口，发觉自己所学学问难以到达市场需求，从而缺少了许多从事社会实践的机会，自然对社会调查报告也是实行不在乎的看法。

2.高校要鼓舞高校生参加社会实践

高校生参与社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会进展现状的熟悉,实现书本学问和实践学问的更好结合,关心其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为高校生参与社会实践制造有利条件，同时实行相关鼓舞政策刺激高校生参与社会实践。

3.政府要充分发挥宏观调控作用

政府应当发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，供应肯定的专项经费支持，并鼓舞用人单位参加培育高校生社会实践力量的政策导向。

4.高校要对高校生社会调查报告的质量严格把关

高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代高校生对社会调查报告的重视，让他们能主动地的参加到社会实践讨论中去。

四、总结

总之，要想使高校生社会调查报告不流于形式，提高其社会实践力量，从根本上考虑，高校还是要制造坏境，结合市场需求来提高高校生的专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，高校生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依靠他人。

高校生假期社会实践实习报告【篇二】

作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的作为一个高校生有别于中同学就在于他更重视培育同学的实践力量，尤其在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会;同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久，最终在伴侣的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动——____纺织有限公司。在__制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了也许地了解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产，外商来样，企业按样版生产，所以，在这里还学到了一些国际贸易地学问。

__的生产车间给人舒适地感觉:宽敞光明，每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有“简易空调”(一种降温设备，即使是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。

作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经了解，才知道缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置，如今生产车间有300台左右不同种类地缝纫机。在另一边地帮助车间，主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些帮助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进行缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。

该厂的生产运作流程，成一个环样子，首先从厂房东边地帮助车间开头，然后转到西边生产车间进行生产，最终回到东边地帮助车间进行最终工序。当然，这只是正常状况下，大致而言地。由于时装制作地特别性，其品种多、改变大、不固定、结构冗杂，导致这个环形地内部常常消失工序间地交叉。而且有时会需要协作工厂外面地资源、工序来完成生产，例如:客人要求衣服上要〔刺绣〕上图案，那么生产到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再生产。可见，该厂以混合组织方式进行生产。

详细地介绍一下生产流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，依据试制过程中得出地〔方法〕结论，制出工艺技术图，以该图与客人商议 、协商修改，当客人满足后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地“天书”、“圣旨”。接着就依据要求选购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做“从前q”。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些“细块”进行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产，期间要经过几次“中q”。生产完成后就到后整部门，即进行剪线、整烫、包装工序，期间要经过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进行最终验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。

全部工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求地部分，而三者互相，互相联系、互相牵连。qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将很大精力放在了qc上，对质量要求很高，可见在其竞争策略中，产品质(quality)量居于首位。这样做非常现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担忧供应链(制衣业已经成熟，有充分地供应)、库存管理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本钱答应范围内，将质量做到，就不需要担忧其他问题了。

依据调查，__的生产作业属于小流水作业。生产工人分为八个小组，每个组有一个师傅监督，全组人分本。分工完成。衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成，要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有很大敏捷性，每批货都不同，所以三大类缝纫机地摆放可以常常依据需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直接进入下一个工序。各个工序所需地时间主要依据该衣服地式样变动，就单单以生产步骤来说，最简洁地只要一分钟，最冗杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。实行小流水作业地缘由主要是由时装地式样加上该厂客观状况确定地:时装工序短，交货期短，品种多，结构冗杂，不固定，而且厂小人少，不行能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比较适合。

该厂主要消失的问题有:

(1)人手缺乏。晟佳地最抱负状态(要到达生产力)应当要配置500台缝纫机，但由于如今工人缺乏，所以如今缺乏300。该厂地生产量为每月8万件，但据了解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地缺乏对本厂影响有多大。我认为，除了连续聘请员工，还应当对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校聘请必定量有专业技术地同学，让工人互〔相学〕习，使专业技能得到范围地利用。

(2)排班问题，即是书本所说地mrp问题。该厂有时会消失闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，原来是昨晚刚刚赶工交货，所以今日没有工作。该厂地排班有问题，工序与工序之间连接得不通畅，以致铺张了资源，造成空闲。

(3)qc导致鉴定本钱提高。解决方法:培育员工地“质量为本”地思想，使员工在生产过程中自觉发觉和防止质量问题地消失，不放过任何一个已发觉地质量问题，不让有问题地衣服进入下一个生产工序，准时对问题进行补救。快速发觉质量问题地根源，有效减低因出错而造成地漂浮本钱，降低反复qc带来地本钱。

在短短的七天的实践中，尽管是疲乏受累但更多的是欣慰，由于我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层了解更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。

总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在收获，是对“有〔阅历〕者优先”的感悟……

高校生假期社会实践实习报告【篇三】

一、实习目的

〔毕业〕实习是每一个高校生必需拥有的一段经受，是会计专业本科教育中的一个极其重要的环节。实习这一环节对高校生来说有重要的意义：首先，可以让我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;其次，实习又是对每一位高校生专业学问的一种检验，通过实习，可以检验出同学的专业学问、业务水平、实际动手力量等;第三，实习让高校生学到了很多在课堂上根本就学不到的学问。

四年来，可以说我们基本上把握了有关会计的专业基础学问、基础理论、基本方法等，但这些只是纯理论的东西，而我们的实践操作力量却太缺乏阅历，要想真正学透会计专业和做好会计工作，就得把这些纯理论的只是应用到会计实务中去，学问才能真正的被汲取，真正地把握这门技术;第四，通过实习，既开阔了视野，又增长了见识，加深我们对专业的感性熟悉，培育解决问题的力量，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

二、实习时间

20__年_月_日至20__年_月_日

三、实习地点

__有限公司

四、实习单位介绍

__有限公司，是一家一般纳税人的私营企业，这是一家生产鞋子的专业手工制鞋工厂，它是由原公司因业务量增加的需要，老板感觉应当要拥有自己的一个工厂而不然老是单纯地去依靠别人的工厂而进展起来，成立于20__年_月_日，该公司虽然才成立几个月，但已经初具规模，现有员工_余人，固定资产达_多万元，再加上有原公司已经拥有了大量的客户群，原公司把他们接的客户订单转移到自己工厂做，而不是把全部的订单转让给其他工厂做。公司推行全面的质量管理，不断开发出时尚、高档、质量有保证的鞋子，赢来很多客户的欣赏，如一些品牌公司在该工厂下单生产。

公司：在二十一世纪的今日，公司将充分利用自身的优越条件，建成一个产、供、销一条龙、服务一流的企业，在不久的将来，打造出自己的品牌出来，建立成一个集团公司。

五、实习内容

这次实习中，在公司里面担当出纳，涉及到的经济业务较简洁，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简洁。在这次实习中，把握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记〔日记〕账、保管库存现金和有关印章。在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。

1.办理现金收付

在此次实习中学会了办理现金收付。根据会计准则有关现金管理制度的规定，任何收付款项都必需经过稽核人员审核签章后，还得进行复核后，才方可办理款项收付。但各个公司在不违背会计准则的状况又有自己的规定。在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购置的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证反面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必需审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。

若报销的金额超过公司规定的金额，我必需得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。支付公司购置的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带〔收据〕来。付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，方可登记入到现金日记账中去。若收到客户的钱，我就开张收据给客户。收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。

2.登记日记账

登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。我每天必需依据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按挨次登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。银行存款日记账的账面余额要准时与银行对账单进行核对。每到月末的时候，除里要编制银行存款余额调整表，使账面余额与对账单上的余额调整后相符合，我还得把每天登记的日记账给主管过目一下，并一张张记账凭证和账面上的经济业务一笔一笔的核对过去，我的一项任务是还得随时把握银行存款余额，每天必需得向老板汇报银行存款的余额，便于老板随时把握公司资金的运营状况。

3.保管库存现金和有关印章

我每天依据主管的批准要去银行去多少钱，一大早就去银行取钱，若库存现金超过银行核定的限额，超过部分要当天准时存入银行。不得以“白条”充抵现金，更不得任意挪用现金。每天下班之前，我得点清一下库存现金，并向主管汇报一下今日库存现金剩多少。假如发觉库存现金有盈余或短缺，应马上查明缘由，依据详细状况分别处理，找出缘由，并向主管汇报状况。每天从银行取来的钱，经主管核对后，需把库存现金要存入〔保险〕柜中去，并且保险柜密码要保密，不得随便泄露，保管好钥匙，不得任意转交给他人。

我除了平常要保管好库存现金外，还得妥当保管好公司的有关印章，必需严格根据规定用处使用，不得随便外借，若有需要公司的印章，得经过主管或老板的批准，方可借。

4.开设公司账户

在这次实习中，除了把握出纳处理流程外，还熟识了开设公司账户业务流程。在这一次实习中主要涉及到基本存款账户、一般存款账户。其实开设公司账户挺简洁，只要把该预备的材料都预备起了，就到银行里面去办理，并填写一些相关的表格就可以了。在去银行之前，我预备好了一些开设基本存款账户和一般存款账户所需要预备的材料是营业执照正本原件、组织机构代码证正本原件、国税和地税务登记证正本原件、法人身份证原件和它们的复印件三份，并且还得带公司公章、法人章、财务专用章。在办理公司账户，我顺便向银行里询问了关于一些基本存款账户和一般存款账户的内容，从中了解到基本存款账户是指存款人因办理日常转账结算和现金收付需要开立的银行结算账户，它的使用范围主要包括存款人日常经营活动的资金收付，以及存款人的工资、奖金和现金的支取等，而一般存款账户是存款人因借款或〔其它〕结算需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户，可用于办理存款人借款转存、借款归还和其它结算的资金收付。该账户可以办理现金缴存，但不得办理现金支取，也可以依据公司的需要多开设几个一般账户。

5.依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表

为了在实习丰富实习内容，不只是单纯地去做出纳，还特意去写如何依据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。在这次实习中，登记科目汇总表的时候，我是依据这个月所做的记账凭证来登记的。我在每登记一张记账凭证，就去看一下科目汇总表的余额是不是为“0”，免得等一下全部登记完了，发觉科目汇总表的余额不为“0”，那就得重新一张张凭证对过去，才能找出错误。

这次实习的编制应收账款和应付账款明细表比较简洁，我主要依据记账凭证中有涉及到的应收账款和应付账款科目分别登记到明细表中，但登记的时候，提示自己要留意借贷方向。

6.盘点

公司采纳盘点的方法是全面盘点，一双一双的鞋子点过去。盘点时，我把盘点的货物根据型号、数量依次填入到盘点表上，而且盘点的时候，我旁边还有仓库人员在场作证，由于是为了避开不必要的误会，解释不清，货是时不时地再改变。盘点完后，全部有参加盘点的人员都得在盘点表后面签字，签完后，我把盘点表整理一下，核对一下有没有跟账面数相对应，而且不能单单核对总数就可以了，还得把每一个型号的数对应起来。盘点虽看起来简洁，以为只要任凭地把库存品点过去就了事了，可以通过盘点，了解公司库存品的状况，查明为什么有的货还滞留在仓库，哪些货为什么卖不出去等状况。

六、实习的收获

两个月的实习时间很快就结束了，通过这段时间的实习，收获挺多了。在实习期间，尽自己的努力完本钱职工作，虚心地向师兄师姐学习，使自己不会成为工作上的累赘。高校生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够表达它的意义和收获。

1.作为一名会计人员，工作中肯定要具有良好的专业素养和道德素养

通过这次实习，明白了会计工作是一门专业性和实践性很强的工作，从业人员不但肯定要具有良好的专业素养，还要必需具备良好的道德素养。刚开头记账的时候，有许多专业学问没有把握坚固或是由于很少接触实践性的工作，都不知从何下手，通过这两个多月实习，把之前没把握坚固的学问重新温习了一遍，并且还获得了一些课堂上没学到的学问，从中加深对会计这一行业的熟悉。以前只是认为会计不就是把每天发生的经济业务登记一下就可以了，但是这两个多月的实习，让我明白了会计并不是单纯地记录每天发生的经济业务，它也需要有专业的学问来规范它，而且还得不断地去学习和把握最新的会计准则、税法、〔法律学问〕及有关的经济动态，这样才能精通会计行业。

做出纳，每天面对那么多的现金，这就需要自己能够抵抗诱惑。一开头接触那么多现金，还真有点不太适应，不知如何是好。在开头工作之前，老板对我说以后就你来管公司的现金，假如出什么过失就找我，这也就意味着自己不但要做到安分守己，其次还得严格要求自己不能接受他人的诱惑或指使。两个月下来，总结出来，做为一名会计人员，得具备良好地道德素养，不然迟早会出事的。

2.沟通力量

说实在的，在还没有接触会计之前，脑海里对会计的概念是会计人员是一味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据，但是通过这次实习，转变以前对会计的熟悉，会计人员并不是并不是一味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据，他们也需要有较好的沟通力量。两个多月的实习，慢慢明白了沟通也是会计人员的必修课，由于这刚进公司的时候，什么都不懂，就得去问萍姐，若没有较好地沟通力量，人家就不知道你哪些不懂。沟通让我从萍姐那边学会了挺多东西，如她教我如何精确地登记科目汇总表、如何登记日记账、如何在办理现金收付业务的时候要留意哪些事项等，沟通也让我如何与同事友好地相处。

在实习期间，必需每天得向老板汇报公司的资金状况，让老板随时了解公司的资金运营的状况，这也需要沟通。去银行开设公司账户的时候，也得向银行的工作人员询问相关开设公司账户所需要的程序和资料，这也需要沟通。

实习下来的一个收获，作为一名会计人员，也需要有沟通力量，不能老是坐在办公桌前计算和核算那些数据。

3.稳固所学学问，增长了专业学问，培育了自己实际动手力量

实习是一个真正将所学到的学问运用到实际中去的大好机会。高校四年来，学了许多专业课，但都只是理论上的学问。对于会计专业的基础学问，基本上是把握了，但这些也只是纸上谈兵，在实际应用中却是一窍不通。通过实习，把真正的将所学学问运用到实际中去，真正体会到如何把理论学问运用到实际，也进一步稳固所学的专业学问。通过实习，学到了很多在书本上所没有的学问。在学校里，学到只是基本的学问，而在实习过程中，学会了实际工作中如何登记科目汇总表、明细表和日记账，和处理现金收付的程序等，并加深了对这些学问的理解，学到了很多书本上没有涉及到的学问，如开设公司账户需要哪些资料和手续，虽然课堂上有讲到相关的学问，但就是没有说如何去开设公司账户等，增长了自己的学问面，让我对会计这一行业有了更深刻的熟悉。通过实习，培育了自己的实际动手力量和把握了一些人际关系技巧。对于理论学问，虽然感觉耳熟能详，但实际却缺乏实际动手的力量。在老员工的细心指导下，让我有机会真正的进行实地操作，培育了自己的实际动手力量。通过实际动手操作，真正地将理论与实际联系起来。

七、缺乏与改良之处

实习是一个检验缺乏的机会，在实习过程中，会渐渐暴露了自己的诸多缺乏之处，需要在以后的工作和学习生活中去改正：

1.缺乏足够细心，比较马虎，不够大胆

在实习过程中，经常犯一些不应有的错误，比方在开单时数字会填错，或漏记数字等等，有时还没有把当天所发生的经济业务准时登记到日记账中去，导致核对的时候消失了过失，总之一句话，做事还不够细心，而且在工作中有时会丢三落四的，比较马虎。在实习中，表现出胆子不够大，没有什么胆识说出自己的看法。老板也曾指出我不够大胆，这个弱点不利于以后的进展。这些也都需要在今后的工作中准时订正。

2.对专业学问把握不够牢

通过这两个多月的实习，发觉自己对专业学问把握得不是坚固，有时还会患低级的错误出来，比方有时会混淆某些科目的借贷方向，导致月末在弄科目汇总表的时候，借贷双方不平衡，又得花费许多时间去找出错误的根源。为了避开日后再患低级错误，这些就需要自己在今后的学习和工作中进一步去稳固所学到的学问和催促自己要不断地去学习新的学问。

3.实际动手力量缺乏，解决问题力量缺乏

在高校里，我们所接触到的都是理论学问地学习，实际动手的机会却不是许多，最多就是课程实习。但究竟课程实习跟工作中的实践还是有肯定差异的。刚进去公司的时候，发觉自己的动手力量真的很缺乏，往往不知道要从何下手，需要经过老同事的指导下才能完成。但是有时遇到比较重要的问题，缺少解决问题的力量，需要在其他同事的指导下才能完成的。

通过实习，将高校四年所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的，在实践中，熬炼了自己解决问题和分析问题的力量，稳固了所学的专业学问，从中学习到了很多书本上没有的学问和珍贵的阅历;实习开阔了视野，对会计在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的把握。实习还可以发觉很多缺乏之处，改良缺乏之处来提高自己。所以在此提个建议，学校应当多开设实习课程，并且要不断地健全实习制度，提高实习质量，注意同学的实践熏陶，让同学可以把所学的理论学问应用到实践当中去，提高同学的素养和专业素养，为同学以后进入社会奠定基础。

高校生假期社会实践实习报告【篇四】

生产实习是土〔木工〕程专业教学打算中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了__周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。

一、实习内容

(一)熟识工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参加了施工过程的具〔体操〕作，现作简要概述如下：

1.项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前必需进行技术交底并填写“技术交底记录”。

2.项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、根据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问题等。

3.工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工平安等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同打算之间的差距，支配本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出建议和要求。

4.在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必需进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前必需填写砼浇灌申请。

5.施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量打算“合同变更管理”部分的规定，准时传到达各业务口及相关施工队。

6.砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

7.隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可连续施工。

8.由技术室编制月进度打算，工程经理负责将月进度打算分解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

(二)施工技术的详细操作

1.编写施工技术交底、参与技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其牢靠度至关重要。因此，我作为技术员在编写完交底后必需交技术室主任审查通过，方可向施工队队进步行交底。实习期间详细编写了《楼板管道洞封堵堵》、《地下车库基坑回填》、《空调洞打孔》、《肥槽回填》等技术交底，在此过程中，我大量查找资料，受益菲浅。

2.编写《楼板管道洞封堵》技术交底时，主要是对工程消失质量问题后的处理，这一部分内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞，其孔径大于管道半径，如不封堵或封堵不严密，极宜发生漏水等现象，因此需要进行技术处理。对于一般状况，主要是将管道井剔凿成到“八”形，如图：——再安装模板(采纳木胶板)，模板与主体结构和管道交接处贴海绵条塞封，要求模板安装坚固，与楼板以及管体接缝严密，然后搅拌、浇筑细石混凝土，并用钢筋插捣密实，最终拆模养护。

3.对于特别状况，如楼板配筋拦住管道通过，需要熔断钢筋，技术处理时剔凿结构楼板或用膨胀螺栓与主体连接(剔凿洞口成到“八”形)，钢筋采纳搭接焊，焊接采纳反面焊，焊接长度5d，其后操作程序与一般状况相同。而《地下车库基坑回填》技术交底的编写主要运用了《土力学》的学问，比方检验回填土的质量，采纳环刀法取样，对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定，同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来掌握土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿，但严禁消失“橡皮土”现象，保证基础的承载力量以及沉降度。

通过编写技术交底，使我对分项/分部工程施工工艺有了肯定的了解，不但稳固了在课堂上所学的专业学问，熟识了相关规范，而且学到许多书本以外的学问。

参加工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前必需熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。

帮助现场技术人员处理施工质量问题刚开头，我所做的只是统计工程质量问题的类型、精确位置以及数量，如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底，主动向有关技术人员请教，逐步把握了处理这些问题的方法。

修补方案：对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土外表用钢丝刷刷洁净，然后用水清洗潮湿，然后用1：2.5水泥砂浆(内掺建筑胶)抹面修正，抹浆初凝后加强养护工作;蜂窝比较严峻或漏筋较深时，剔除掉四周不密实的混凝土和突出的骨料颗粒，用清水洗刷洁净并充分润湿后，再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并认真捣实;对胀模、变形、错台的混凝土结构应依据图纸尺寸弹线、切割，再按线进行剔凿，剔凿先用尖錾子进行剔凿，剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿，剔凿要不露钢筋、平整。

整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐藏工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘自查等随车小票，由项目部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。

二、思索与创新

学习是无止境的，通过看到的结果，主动思索问题产生的缘由以及处理方法，这样才能在工作中学到更多学问，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术问题的过程中，增添分析问题、解决问题的力量。

本工程在施工中采纳了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采纳了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度牢靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节省本钱。

在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采纳上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了本钱。通过主动思索，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采纳2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，这样既增大了箍筋的稳定性，便于施工，又削减了本钱。此方案得到主任的确定。

三、总结

经过__周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这需要学好专业学问的同时在工作中主动思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与解决问题的力量。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的一年高校生活中应当进展的方向，特殊是需要熬炼语言沟通与沟通力量，努力学习，踏实工作，主动面对每一次挑战。

高校生假期社会实践实习报告【篇五】

我们于20__年_月_日20__年_月_日在学校校车间进行了为期_天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐烦细致地讲授和在我们的主动的协作下，我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。在老师的教育下，通过这次实习我已经基本把握了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。

实习期间，通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能根据老师的要求学到铣床的最根本的学问;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性，在一天中同学们先要把握开车床的要领，全部工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次〔实习总结〕了两部分，实习部分和感想部分。

一、实习内容

1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工