考研英语词语的正确理解

考研英语词语的正确理解1.词语的正确搭配及意义一个词，在词典中尽管有许多意思，但是用在某个特定的句子中，和不同的词语进行搭配时，以及在不同的语法结构中，只有一个确定的意思。因此，在翻译时要善于抓住词语的搭配和语法结构，确定词义。以下举例说明：1）Icanthinkofagoodfewmedicalstudentswhowouldwillingly“worktheirwaythroughcolleges”byfillinginasnursesatourunderstaffedhospitals.误译：我可以想象不少读医的学生是愿意来我们人手不足的医院当护士帮助病人填写病历，以此来挣钱读完大学的。正译：我可以想象不少读医的学生是愿意来我们人手不足的医院临时充当护士，以此来挣钱读完大学的。分析：fillin用做及物动词词组，和ablank/acheck./aform等搭配时，是做“填写”、“填入”解释的，但是如果用作不及物动词词组时，和forsb.assb.搭配，就是做“暂时代替”来解释。2）(Anintelligencetestdoesnotmeasurecharacter,socialadjustment,physicalendurance,manualskills,orartisticabilities.)Tocriticizeitforsuchfailureisroughlycomparabletocriticizingathermometerfornotmeasuringwindvelocity.误译：批评这样的失败就好比批评温度计不能测出风速一样。正译：批评智力的测试不反映上述情况，就好比批评温度计不能测出风速一样。分析：很多情况下，failure这个词是做“失败”解释的，但是，当failure后面接动词不定式，形成failuretodosth.的结构的时候，这个failure就应当解释为“未能”、“没有”。3）“Inshort,”aleaderofthenewschoolcontends,“thescientificrevolution,aswecallit,waslargelytheimprovementandinventionanduseofaseriesofinstrumentsthatexpandedthereachofscienceininnumerabledirections.”误译：新学校的一位领导人坚持说：“总而言之，我们所说的科学革命主要是指一系列器具的改进、发明和使用。这些改进、发明和使用使科学发展的范围无所不及。”正译：新学派的一位领导人坚持说：“总而言之，我们所说的科学革命主要是指一系列器具的改进、发明和使用。这些改进、发明和使用使科学发展的范围无所不及。”2.词语的上下文意义“吾生也有涯，而单词也无涯”：）是的，一个人认识词汇的能力总是有限的，翻译时碰到不认识的词的可能性很大。在考研的试题中，常考查多义词，这时我们千万不能想当然，受思维定势的影响，按照自己印象最深，或最熟悉的词义去理解，而是应当充分利用上下文来分析和确定词义。下面举例说明：1）ItseemstomethatthetimeisripefortheDepartmentofEmploymentandtheDepartmentofEducationtogettogetherwiththeuniversitiesandproducearevisededucationalsystemwhichwillmakeamoreeconomicuseofthewealthoftalent,applicationandindustrycurrentlybeingwastedoncertificates,diplomasanddegreesthatnoonewantstoknowabout.误译：我认为时机已成熟。就业部门和教育部门应同大学携起手来，修正我们的教育制度，使之能把学生的才能、申请及工业都更好地运用于经济方面。而这些才能、申请及工业现在都浪费在无人感兴趣的证书、文凭和学位上。正译：我认为时机已成熟。就业部门和教育部门应同大学携起手来，修正我们的教育制度，使之能比较合理地使用学生的才能、勤奋和刻苦。而现在他们这些才能和努力都浪费在无人感兴趣的证书、文凭和学位上。分析：虽然application常做“申请”解释，但是由上下文来看，这里显然不是这个意思，而是另一个意思：勤奋刻苦。同样，industry也有这个问题，它多做“工业”解释，但根据上下文应当是“勤劳”的意思。此外，这里的economic也是误译，只是看它和economy有些像，就想当然地译成“经济”，这是不对的，应当是看它在文章里的具体环境，采用“节约的”、“合理的”这个译法。2）Whenyouthinkoftheinnumerablebirdsthatoneseesflyingabout,notmentiontheequallynumeroussmallanimalslikefieldmiceandvoleswhichyoudonotsee,itisveryrarelythatonecomesacrossadeadbody,except,ofcourse,ontheroads.误译：当你想到那些看得见的，到处飞翔的鸟儿，更不用说同样多的、看不见的诸如野鼠、田鼠之类的动物时，除了在大路上，你很难见到动物的死尸。正译：虽然你可以想象到无数鸟儿在天空中飞翔，更不要说同样多的、但看不见的诸如野鼠、田鼠之类的动物，但是除了在大路上之外，你很难见到动物的死尸。分析：这是when的一个典型的错误翻译。这里的when并不是表示时间关系，而是做“虽然”解释，表示情况的转折。3.词语形式对词义的影响名词是很活跃的一类词语，一个名词用作单数或复数、用作可数或不可数、前面有没有定冠词，它的意义都是大不相同的，因此，在有名词出现的翻译中要格外注意名词的形式。下面举例说明：1）(Thereisadefinitelinkbetweensmokingandheartdiseaseandlungcancer.)Butthisdoesn’不同的意义，而人们往往习惯于从它们通常所属的词类去确定词义，结果词类判断不对，词义也就选择不对。（1）Stevenswatchedhimturndowntheglaringlamp，stillitsjanglingpendants．×史蒂文斯看着他把耀眼的灯放下来，又把发出刺耳响声的垂饰也放下来。史蒂文斯看着他把耀眼的灯扭小，把发出刺耳响声的垂饰扶稳。still这里不作副词“仍然”“还”讲，而作动词“使静止不动”讲。turndown是扭小，不是放下。英语拥有大量的多义词，而且它们多半是常用词，有时一个词条往往可以举出几种乃至几十种意义。绝大多数情况下，一个词脱离了上下文是不能翻译的。一个词的意义是它在语言中的应用。我们要通过它和其他词的搭配以及上下文做出选择，单凭自己所记得的最常用的意义去译，就不免要出错。（2）．．．heletthelineslipdown，down，down，unrollingoffthefirstofthetworeservecoils．……他就松手让钓丝滑下去，下去，下去，把两卷备用的（×多余的）钓丝也松开了一卷。reserve有“预备着的”，“多余的”意思，这里应是“备用”之意。8．英语中有些词本身有褒贬意义，就应该把褒贬意义相应地表达出来。但也有些词孤立起来看似乎是中性的或褒贬意义兼有，那么，就应根据上下文的含义实事求是地把它们的褒义或贬义表达出来。TheteacherssaythattheIndianstudentshavebecomemoreaggressivenow．老师说印地安学生现在变得更积极主动（×爱攻击老师）了。aggressive贬义指人“好攻击的”，褒义指人“有进取心的”。原文讲的是印地安学生怎样在学校里学文化、求上进。老师是赞扬而不是批评学生。而且，从上面的例子可以看出，在理解词汇含义方面，单凭一本词典不能解决问题。词典不是万