六年级语文下册单元、归类复习

第二单元基础知识归类复习7

第三单元基础知识归类复习12

第四单元基础知识归类复习16

第五单元基础知识归类复习22

第六单元基础知识归类复习27

古诗词诵读基础知识归类复习

看拼音，写词语（一）34

看拼音，写词语（二）38

多音字39

易错音40

字形41

四字词语43

参考答案45

_\/使用建议

।1.建议单元发习、期末总发习时使用.夯实基础，使知识结构化、体系化

[2.配合《5•3天天练》《5•3全优卷》使用,无习、巩固与检测无筵街接,全方位提升

第一单元基础知识归类复习

dotangzhayantianni

yi10caihuifenwai

jiaohuozTgekekao

jiaozishiculabazhou

yaoburanwanbudeyimdmdhanqing

•1•

•小学语文六年级下册RJ

☆每到过年的时候,家家户户都要放biGnpdo()o街上bditGnM)卖

zabanr()的乂语0g11()也愈发多了起来，叫卖得格外0qing

()。小孩子们在新年这一天通通换上了新衣眼•大人们也都早早地出去

henian()。家里家外都打扫得干干净净.一派wanxianggengxTn

()的气象！

二、字音。

1.选择多音字正确的读音，打

(熬夜(G。ao)(汤匙(chishi)伸隔(jiGnjian)

j熬白菜(Goao)(钥匙(chishi)(中间(jiGnjian)

(哄堂大笑(h6nghonghdng)

(纤维(qidnxian)(脉络(mdmai),

•*?一哄而散36nghonghong)

［纤夫(qidnxidn)|含情脉脉(m6mai),

••(哄骗(h6nghonghong)

(1)他爬到上聊pOpu).M(pupO)好被褥•躺了没一会儿就睡着了。

⑵他把铃铛筝(ji©ji6)实地绑在J'白云般(guGngudn)门口那棵大树的树干上，还

在绳头上系了个蝴蝶筝(诡jie)o系完了.他又饶有兴致地理(guGngudn)看了

一番.微笑着走了。

(3)那位孽(c6ngzdng)戏演员是个直爽人.从不把话埋教cdngzdng)在心里。

(4)即使型(yGnyeydn)喉肿痛•他仍然狼吞虎型(yGnyeydn)地吃了起来。吃

着吃着.他突然哽咽(ydnyeydn)起来。

2.选择易读错字正确的读音，打“J”。

唾沫(tCitud)僧人(sQngsheng)铜簟(b6bo)

酒息(qfxT)彻底(ch4ce)皎月(jid。jiao)

炽热(chizhi)辨牙(liGoliao)黄娴鸡(m6nmen)

(1)浓罩(ch6uzh6u)的腊八粥里有很多米和干果,如季(ling店ng)角米、核桃仁；杂

拌儿则是各种干果与蜜饯(jidnjidng)掺(chdncGn)和成的,如榛(zh6nqin)

子、栗(lisCi)子、蜜枣等。

(2)纤纤擢(zhu6zhdi)素(SCJshO)手.札(zhGzhG)札弄机杼(zhCiyu)0

三、形近字。

【侯

【宵

・2

小儿郎•5•3单元归类复习

四、同音字。

Lliao][ban]

五、字义、词义。

1.给加点字选择正确的意思。

（1）万象更新（）

A.改变,改换。B.经历。C.旧时一夜分五更。D.越发，更加。

（2）终日不成学（）

A.文章,作品。B.印章。C.花纹。D.显著，明显。

（3）泣涕军如雨（）

A.凋谢•凋落。B.落下。C.零数。D.零碎,零散。

（4）元宵节•处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。（）

A.各种颜色。B.彩色的丝绸。

C.指赌博或某种竞赛中赢得的东西。D.称赞，夸奖的欢呼声。

（5）截:①割断.弄断;②量词•段；③阻拦。

截然不同（）拦截（）一截（截留（）

（6）张:①展开•打开;②铺排陈设;③看•望；④量词。

争灯结彩（）一呼一弛（）东学西望（）

2.写出加点字词的意思。

（1）々处无处不£花春城：0

（2）搴住东风迪刎斜寒食：o御柳:O

（3）日暮鸟专传蜡烛汉宫:0

（4）轻烟散入,像家五侯:。

（5）皎皎溟3有河汉女：O

（6）纤纤般率手擢：—0素：

（7）也如弄多号札札:0机杼:

（8）卧卧不得语脉脉:。

（9）中庭地白树柄鸦中庭:。

地白：.0

•3•

，小学语文六年级下册RJ

3.给加点的多义词选择正确的意思。

（1）侬侬一水间（）

A.该容清澈的样子。B.形容仪态美好。

C.形容情绪、气氛等充分流露。D.形容动作轻盈。

奈何：①意思跟“怎么办”相似,用于反问或否定式，表示没有办法；②疑问代词，用反问

的方式表示如何；③中间加代词•表示“拿此人怎么办”。

（2）凭你怎么说•他就是不答应,你又能奉他回？（）

（3）桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉•八・儿的・爹同妈也都奉何它不来了。（）

（4）民不畏死,奉田以死惧之！（）

六、近义词、反义词。

1.近义词。

娴熟——（）敦厚——（）雄浑——（）

截然不同一（）万不得已一（）

（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的二岁是玻璃的，有的是牛角的•有

的.是纱灯。（根据句意填入加艮词的近义词）

（2）“经过不懈的努力，李桥在全市青少年武术锦标赛中李隼单争J这句话中的加点词

语可以用、替换。

（3）素不相识的人们前来为烈士送行。望着消防员战士的遗像，一位年长的大妈掩面

・一位男i'f年•一位年轻的女孩忍不住伏在妈妈的肩膀

上O此时•烈士的亲人已经失声痛哭。（根据句意填入不同的近义同）

2.反义词。

间断一一（）娴熟一（）随心所欲——（）

（1）得病后.她不愿和别人交往•连最（）的伙伴也渐渐尊叁了她。

（2）大家对她是那样值佳.从来没有一个人（）过她的能力:

七、补全四字词语.并完成练习。

万（)(）新万（)得()哄（)(）笑(）七八（)

(）面（）刀一（)所()有气（)()悬灯（)()

能歌（)()()(）鼻祖地（）人（)独出（)()

师（）身（)(）然（）同身无（)()(）心（）欲

1.本单元出现r很多带“万”字的四字词语.除了上面的这些.我还知道：

万事（）（）万人（）（）万般（）（）

2.元宵佳节到了,村子里处处.喜气洋洋。（选词填空）

3.有的同学—地把网球、，作足球烦来彻去。（选词坟空）

4.虽然唐东杰布发誓架桥的行为也招到了一阵•但他没有放弃他和

的七兄妹一起组成藏戏班子，在—的西藏&id1藏戏。

他在西藏架设了58座铁索桥.成为r藏戏的他开创的藏戏也一代

一代地下去。（选词填空）

・4•

小儿郎・5・3单元归类复习

八、句子。

1.句式转换。

（1）这不能不说是奇怪呀.栗子跌进锅里,不久就得粉碎。（改为肯定句）

（2）乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福J（改为转述句）

2.用修改符号修改病句。

（1）同学们个个激动不已，脸上洋溢着幸福的心情。

（2）节日期间，我们除了拨水•还有其他节目.如划龙舟；丢沙包；放孔明灯；放烟花等。

我最喜欢放烟花了，这是人们每当就纵情欢乎、歌唱。

3.仿写。

（1）瞧.这包子皮儿是多么的娇嫩呀.娇嫩的小脸蛋儿肥嘟嘟的•轻轻一捏就破碎了。透

过外面的衣裳.你能清清楚楚地看到里面那晶莹的汤汁儿。（照样子.用相同的修辞

手法描写一种食物）

（2）照例子,仿写句段。

例：世界上还有几个剧种是戴.着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

一个学生怎么能?

怎么能不上课呢？

九、下面说法错误的一项是（）o

A.《北京的春节》重点描写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初•、正月十五这几天

B.《北京的春节》中详细描写的那几天是全面铺开地描写.略写的地方则一笔带过

C.读文章时•分清文章的主次.就能正确领会作者要表达的主要思想

I）.写文章时,详略安排得当，重点的部分详写，不重点的部分略写,这样才能做到中心突出

十、积累运用。

1.古诗背诵。

寒食

［唐工韩翔

春城无处不飞花.。

_________________________•轻烟散入五候家.

•5•

•小学语文六年圾下册RJ

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

•皎皎河汉女。.札札弄机杼。

终日不成幸.・.相去复几许。

盈盈一水间，0

十五夜望月

m_____

,冷露无声湿桂花。

•不知秋思落谁家。

长歌行

汉乐府

•朝露特日晞。

•娓黄华叶衰。百川东到海，?

2.知识积累和课文内容理解。

（1）腊七腊八,.—老北京谚语

（2）过年的时候吃年糕寓意着—

过年的时候吃鱼寓意着・

在建筑上雕刻蝙蝠寓意着•

除此之外.我还知道其他的有吉祥寓意的习俗：

（3）《北京的春节》是按照顺序写的.作者是,我们还学习过他写

的文章《><》。《北京的春节》记叙了老北京人过春

在的习俗.其中详写的是腊月初八、

、正月十五那几天

（I）脂八粥的作性是文章:运用的写法•详写主人公

八儿（等粥喝粥）的情景.略写全家人（等粥喝粥）的

情景。

3.诗句运用。

（1）小学生活匆匆而过.一去不复返.这让我想起了《长歌行》中的名句：“

（2）我们从小就要珍惜时间•努力学习，因为少年时不努力.长大后就会后悔。就像《长

歌行》中说的那样:“,!”

（3）战士在外驻守，中秋节无法和家人团BI.望着皎洁的圆月•战士借用王建的百句

“.”表达自己的思念之情。

•6,

一、读拼音,写词语。

jimodaomeiyoushang

qTngfukuanweishenzhong

liaotianquefabiming

tiaotiyanzhTfeifu

chongjiantianri

☆鲁滨逊Iidlu6()到荒岛上,ch。jing()十分qilidng()。他没

有任何fGngy€i()力量或者手段来抵抗野兽的qin)0处于kCin

jing()中的他该怎么办呀？

一"立

—\十日。

1.选择多音字正确的读音，打

瓜蔓(w&nman)晕厥(y(jnyun)畜养(chCixu)

孽延(wdnman)晕血(yiinyun)牲畜(chOxu)

圈地(judnquan)鸟箪(I6nglong)gan)

猪圈(judnquan)笼罩(I6nglong)秤,(g<5ngan)

(1)这里到"(ch。chCO是陷阱.在这种年(ch。chCi)境下.我们没法走。

(2)王香向妈妈趣(sGsd)了谎•没有告诉妈妈他把粮食型(sGs6)了一地的事情。

2.选择易读错字正确的读音，打"J"。

账簿(bCibo)简陋(I6urou)铁锹(qidnxian)

(1)我国沿海一带经常遭受台风像(qinjin)袭。

(2)水渠里流水陟(chdncGn)潺•树上嫩芽满枝•小鸟在耳边欢唱。

(3)每次出海.他的妻子总是默默的(qiqi)祷他能平安归来。

•7•

，小学语文六年级下册RJ

三、形近字。

1.辨析形近字，填空。

【簿簿】【杆秆】

2.辨析形近字，打

（1）在我最潦倒无助的时候，只有书（籍藉）才能给我的心灵稍许慰（籍藉）。

（2）为了抢占市场先机,他不惜（贷货）款也要屯够（贷货）物。

四、同音字。

[ju][peng]

五、字义。

1.啰1天（）

A.依赖，凭借。B.姑且。C.闲谈。

D.略微。

2.心平气可（）

A.平和：和缓。B.结束战争或争执。C.不分胜负。

D.表示并列关系。

3.覆:①盖住；②底朝上翻过来；③灭亡。

颠罩（）罩灭（）埋盖（）

4.下看词语中的“处”和业境”中“处”意思相同何一项是（

A.处事B.设身处地C.处罚D.相处

5.下面词语中的“精'’与”聚精会神”中的.‘精”意思相同的一项是（）o

A.精雕细刻B.食不厌精C.精疲力竭D.精兵简政

六、近义词、反义词。

1.近义词。

（1）这度假村远离限隼的城市，幽静得宛如世外桃源。

⑵因为山区大雨而纭如所以河流显得特别湍急。

)

2.反义词。

暄嚣——（）聚精会神——（

☆篮球比赛输了.同学们都事«申气的.很是懊恼。

七、词语辨析,在正确的选项下打“J”。

1.儿子总算理解了自己的苦心.她感到很（宽慰告慰）。

2.我不再（远眺遥望）大海•一心想看到船的踪影九

3.我们从小（必须必需）做好每一件事情.只有经过一步步不懈的努力,将来才可能拥有

大的成就。

4.姐妹们嫁的嫁•亡的亡•大观园里人去楼空.卜分（凄凉凄惨）。

•8•

儿郎•5•3单元归类复习

八、词语搭配。

（）的帐篷(）的生活(）的宴会

（）地生活(）地讲话(）地念经

（）得起来(）得很(）得很凶

九、关联词语。

即使……也……既然……又…尽管….••还……而且……

1.我（）不得不干这活儿，（）有的是时间•有什么必要介意呢？

2.（）如此•打起桩来（）是很费劲•（）非常麻烦。

3.我身处热带，（）有衣服（）不用穿。

十、补全词语.并完成练习。

天（）海（)(）所（）有()(）不绝心（）气（)

重（）天（）与世（)()焉（)非()无（）于（)

乌（）之（)()(）会神得意（)()跃跃（)()

—(）二（（头（）目（)欣（）若（)浩浩（)()

十（）+（）衣衫（）（）（）可思（）九牛（）（）之力

1.形容各方面都非常完美，毫无缺陷的词语是：形容心里.平和，不急躁.不

生.气的词语是o（选词填空）

2.画““词语的意思是，和这个词语意思相近的四字

同酒还有：_、__o

3.这么难的数学题•他竟考了100分,真.让我觉得。（选词填空）

4.医生费了，跑遍了整个山坡•才找到了一棵灵芝草。（选词填空）

十一、句子。

1.给句子加上合适的标点符号。

因我才听懂了禽兽说的话一

2.句子练习。

（1）鲁滨逊用木头和帆船搭起一座简地的帐篷。（缩句）

（2）我必须接受这种生活.并且一天一天过下去。（改为双重否定句）

（3）妈妈对我说:“我卜.班去了.你中午在家温习功课。”（改为转述句）

•9•

・小学语文六年级下册RJ

3.用修改符号修改病句。

(1)听到哥哥考上重点大学的消息.高兴极了.

(2)鲁滨逊不怕困难的精神经常浮现在我眼前.

4.读下面的句子，体会加点的部分有什么共同的特点。苒从后面的词语中选择两个，发

挥想象，仿写句子。

☆住方家大院的八儿.今天喜得快发疯了。

☆镇上的人排着队来到撒切尔法官家•搂着两个获救的孩子又亲又吻，……ipKftn

雨.洒了一地。

饿渴热闹高害怕时间快

(1):

(2)____________

十二、下面是不同译者笔下《汤姆•索亚历险记》中的句子，你更喜欢哪一句？说明理由。

①这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

②这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。

③这是小镇经历过的最激动人心的一夜。

我更喜欢句子______,理由是___________________________________________________

十三、下面说法不正确的一项是()0

A.留意书中描写人物语言、动作、神态的句子.从中可以看出人物的性格

B.名著中每个人物都是立体、多面的,因此在评价人物时.角度不能太单一

遇到人物关系比较复杂的情况时.可以画一个人物关系图谱,方便随时查阅

D.阅读的时候要保护好书面整洁，书上必须干干净净的.一个标记也不能留

十四、积累运用。

1.名句背诵。

(D读书须用意，(2)•史外早行人

(3)听君一席话(4)路遥知马力，—

(5)近水知鱼性、」

•10-

小儿郎•5•3单元归类度习

2.根据所学知识完成练习。

（1）根据所学知识，完成衣格。

人物出处性格特点典型事例

鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》

尼尔斯欺负家中的小动物，但是很体贴父母

热爱自由,

汤姆・索亚《汤姆・索亚历险记》

喜欢仃险

天真活泼.

《爱丽丝漫游奇境》

聪明善良

（2）《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊流落荒岛的近件事•用小标题的方式列

出来其他四件事•依次是：

（3）梗概是一本书的大概内容。在写梗概的时候首先要：清理书籍内容的基本框

架•把握要点。接着：保留“主干”.去除“枝叶”.用简明的叙述性语言概括每个

章节的内容。最后：适当补充内容.自然过渡，使语意清楚连贯。（填序号）

A.筛选概括.合并成段B.锤炼语言，连贯表达C.读懂内容•把握脉络

3.名句运用。

（1）古人做学问非常投入•一字一句都要反复斟酌。我们在读书时也要好好下一番功

夫•正所谓“读书须用意,

（2）、增广贤文中的“”这句名言告诉我们

长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。

（3）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所缁含的道理相似的俗语是“

•11•

第三单元基础知识归类复习

小儿郎

一、读拼音.写词语。

1.其实,并没有人把时间cang()起来.就在你每日抱怨、pGihuai()的问

隙.它便踮着脚慢慢地nuoyi()了。

2.一个阳光mingm@i()的下午.wOifQng()习习，弟弟蹲在cd。c6ng

()里，用树枝b6n6ng()若一个yixu6()・嘴里还不停地

niandao()着：“小家伙，这次我一定要找到你!”

二、字音。

1.选择多音字正确的读音，打“J”。

(散文(sdnsan)(挨个儿(6iai)(倒霉(ddodao)

［散步(sdnsan)［挨打(Giai)［倒车(ddodao)

(1)这种好(b6bobdo)荷口味的饼干看起来逑(b6bobGo)薄的,吃起来却很好

吃。商家逑(b6bobGo)利多销,价格很实惠•你可以买一些何去。

(2)微风吹过,树叶随风号(hudnghudng)动，光线从树叶的间隙不时透过来,十分

晃(hudnghudng)人眼。

・12・

小儿郎•5•3单元归类复习

2.选择易读错字正确的读音，打

急遽（jCiSui）惊惶（hudnghuang）挪动（nu6na）

消逝（sishi）依偎（w巨iwei）赤裸裸（Iu6gud）

拨弄（b6bo）蚁穴（xu。xue）绽开（zhdnding）

惆怅(ch6uchangzhouchang)

（1）我的日子滴在时间的流里.没有声音•也没有影子,我不禁头涔（c6nzGn）涔而泪

潸（shGnsGn）潸了。

（2）时间就这么悄悄地走广.没有留下丝蔻型（hBnMng）迹,只留下我们在原地徘

徊（hudihui）o

三、形近字。

1.辨析形近字，填空。

【匆勿】【徘绯】

2.辨析形近字，打"J”。

（1）祖父经常在家中的菜园里（拔拨）草•护理作物。

（2）我真想再看一次那虚无（缥飘）缈的海市蜃楼。

（3）路上汽不出了点儿毛病.（耽眈）搁了一些时间。

四、同音字。

(jiao][cha]

五、字义、词义。

1.字义。

（1）选择句子中加点字的意思。

轻：①不笨重.灵巧；②看不起.不重视；③随便,不庄重。

A.这个人举止笆浮•很不受人尊重。（）

B.太阳他有脚啊.卷轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（）

C.这次的考试虽然简单，但如果竺视它,也难保能取得好成绩。（）

（2）下面词语中的“虚”与“空虚”中的“虚”意思相同的一项是（兀

A.虚心B.虚度年华C.乘虚而入D.弄虚作假

2.词义。

（1）选择句子中加点词的意思。

徘徊：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波

动、起伏。

A.他独自在江边待牺。（）

•13-

・小学语文六年级下册RJ

B.李刚的成绩一直在85分左右俳㈣。（）

C.当我得加歧路的时候•是张老师俯助我明确了前进的方向。（）

（2）“过去的日子如轻烟,被微风吹散了，如薄雾.被初阳蒸融了。”根据语句，可以猜测

“蒸融”的意思是_____________•

六、词语辨析。

时间正在无可挽回地（）,,

x消逝消释k

fnnnnnnnnn；〉2微笑可以融化寒冬•问候可以（）忧愁。

jNZNZNZNNN_3灾区的民众终于收到了他们（）已久的救援物资。

s吩望希望x

fnnnnnnnnn14我（）这次考试能够考出一个我自己满意的成绩。

产5李老师要求调转工作，校长一再（）他。

\挽向挽留,

-I6一个很小的偏差,就有可能造成无法（）的损失。

七、补全四字词语,并选词填空。

逃（）如（）翻（）倒（）空空（）（）胡思（）（）

全神（）（）热（）（）眶―视（）（）

1.他的钥匙不知放哪儿了.他地找了半天还是没有找到。

2.在的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢？

八、句子。

1.按要求完成句子练习。

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

⑵以“惜时”为话题，写一个设问句。

2.用修改符号修改病句。

（1）书•该读而未读•对读书人而言.这不能是一种遗憾。

（2）改革开放以来.中国人的生活水平有了明显的增商。

3.仿照例句，把你对时间的感触写下来。

例：于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃怩的时候.日子从饭碗里过去；默默时.

便从凝然的双眼前过去。

4.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下

面的情境中选择一个（打“J”），就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当

•14•

小儿郎•5•3单元归类复习

时的情感自然地表达出来。

走在小巷弹琴散步

心情好：

心情不好：

九、标点符号。

1.“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……”句子中省

略号的作用是表示（）o

A.引文的省略B.语意未尽C.说话时断断续续D.对话中的沉默不语

2.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧：那

是谁？又藏在何处呢？“句子中破折号的作用是表示（）o

A.解释说明B.插入语C.话题的转换D.提示下文

十、下面说法不正确的一项是（）O

A.《匆匆》最后一个自然段与开篇形成呼应.表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜

B.”我踏着一块块方砖跳•跳房子•等母亲【可来。我看着天看着云彩走•等母亲何来•焦急

又兴奋「这两句话把“我”等待时的情感直接展现出来

C.“唉，语文课•在我深深喜欢上你的时候.我就要离开你了”采用了直接抒情方式写出了

“我”对语文课的喜爱与不舍之情

D.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去•渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈”将

“我”的感情融于具体环境中展现出来

十一、积累运用。

1.课文背诵。

（I）—去了.仃再来的时候;—枯r.有内行的时候「谢

了，有再开的时候。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么

呢？一是有人：那是海？乂藏在何姓呢？

（2）在_里算着，—已经从我F中溜去.像针尖上滴

在大海里.我的日子滴在•没有.也没有_•

我不禁而泪潸潸了。

（3）过去的日子如轻烟，—.如薄券.我留着此

什么—呢？我何曾留着?

2.课文理解。

⑴《匆匆》是现代著名作家__________的一篇___________（散文小说）。作者采用

_（直接间接）抒情的方式表达了对的感慨.提醒人们应

该・

（2）《那个星期天》讲述了一个小男孩在一个星期H的早晨等待母亲带他出去玩的经

历。小男孩的心情由开始既又•到后来因母亲一拖再拖而

__________，再到最后因母亲没有兑现承诺而__________V____________________乃至绝望

•15-

第四单元基础知识归类复习

小儿郎

一、读拼音.写字词。

的一声

WUhai

☆jushi()越来越yanjun(),m6guT()般canbao(

的敌人•逮捕「无数geming()志士。他们受尽折磨仍然坚强不屈。那些为人

民利益而xTsheng()的人.sideqisuo(),他们的死是比tai

•16-

小儿郎・5-3单元归类袋习

shan（）还重的；而那些替boxue（）人民和yapd（）人民的人

而死的人•死得比鸿毛还轻。

二、字音。

1.选择多音字正确的读音，打

（剥削（b6bao）（咬文嚼字（ju6jiao）（埋怨（mGnmai）

|剥皮（b6bao）［咀嚼（ju6jiao）|埋没（mGnmai）

⑴班长躺在穹（sOxiR舍的泉上.翻来救去地想了一审（sOxi。）•也没想好让谁参加

射击比赛。

（2）在短跑项目上，李琳是张峰的磔（jinjing）敌,每次比赛两个人都抑着斜（jinjing）

儿争夺第一。

（3）“我们要即（xidoxuQ）减不必要的开支。”他一边他（xiG。xuG）看铅笔一边说。

2.选择易读错字正确的读音，打

青里面（依he）侦探（zhVnzen）悼念（ddodiao）

审时（zdnzan）胞仰（zhGnzan）抽厘（y©ye）

咔淳（chGca）搀扶（chGncan）奄奄一息（yGnyan）

倾斜（qingqing）

三、形近字。

2.辨析形近字，打

（1）我紧跟在父亲身后,走出院子.暂时躲在一间（僻避）检的小屋。

（2）他的胳膊上（栓拴）着绳子•被一个肥胖的便衣侦探拉着。

四、同音字。

1.辨析同音字，填空。

2.辨析同音字，打

（1）在崇山（峻俊）岭之间，有一条盘山公路即将（竣