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福建省厦门市湖里区2023年数学五下期末监测试题学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。1.m和n是两个自然数,n=m+1,m和n的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。2.的分数单位是______,再加上______个这样的分数单位后,结果是最小的质数。3.如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图。(1)打2分钟需要_____元电话费,3分钟以上每分钟_____元。(2)打6分钟需要_____元,10.4元打了_____分钟。4.用棱长的正方体木块(不到10个),在桌面上拼摆出下图的模型。它的体积是(________),露在外面的面积是(________),有5个面露在外面的木块有(________)个。在此基础上继续拼摆成一个正方体模型,最少要添加(________)个木块。5.在下面的括号里填合适的数字。(1)36(________),54(________)既是2的倍数又是5的倍数。(2)23(________),18(________)既是2的倍数又是3的倍数。6.明明用木条制作长方体灯笼家(如图,单位:cm)。制作一个这样的框架至少需要_______厘米长的木条。7.暑期,东东和明明到图书馆看书,东东每4天去一次,明明每6天去一次.8月13日两人在图书馆相遇,8月(____)日他们下次相遇.8.某商场搞促销活动,全场电器九折销售,一台电冰箱原价4000元,现在售价(__________)元。9.一批零件有9个,其中有一个是次品(次品较轻),如果用天平称,至少要称(________)次可以找出次品。10.()÷()==0.375=二、是非辨一辨。11.所有的偶数都是偶数。(______)12.一个长方体长10厘米,宽8厘米,高6厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。(______)13.如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。(________)14.1是所有自然数的因数.(_____)15.两个物体的体积相等,则它们的表面积也相等.(______)16.体积相等的两个长方体,它们的表面积也相等。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.有一个数,它既是60的倍数又是60的因数,这个数是()A.15 B.30 C.60 D.以上答案均错18.分数介于整数()之间。A.7和8 B.8和9 C.9和1019.如图,这是一个正方体的展开图.当围成正方体时,与点I重合的点是().A.点A B.点B C.点C20.要表示某地近几年7月平均气温的变化情况,应选用()比较合适。A.单式折线统计图 B.复式折线统计图 C.单式条形统计图 D.复式条形统计图21.7本练习本和10支钢笔共138元,12本练习本和10支钢笔共173元,每本练习本()元。A.6 B.7 C.822.把30吨货物平均分4次运完,每次运()吨。A. B. C. D.四、用心算一算。23.直接写得数24.脱式计算,能简算的要简算。25.解方程。(1)+x=(2)x-=(3)x++=五、操作与思考。26.分别画出下面的图形绕点顺时针旋转和逆时针旋转后的两幅图形。六、解决问题。27.两地间的路程是210千米,一列客车和一列货车同时从两地相向开出,3.5小时相遇,客车每小时行驶28千米.货车每小时行驶多少千米?28.某地去年上半年每月降水量和今年上半年每月降水量情况如下表:⑴根据上表中的数据制成复式折线统计图。⑵今年五月份的降水量比去年同期减少了多少毫米?⑶今年六月份的降水量是去年同期的几分之几?⑷去年上半年月平均降水量比今年上半年月平均降水量少了多少毫米?29.把一块不规则的铁块浸没到底面积是40cm²的长方体玻璃缸中,水面上升了0.4cm。这块铁块的体积是多少?30.一块长50cm、宽30cm的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?(如图)31.把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组,要求每种球都分完没有剩余,而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。(1)最多能分给几个组?(2)每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少?32.学校图书馆的文艺书比科技书少。(1)科技书有246本,文艺书有多少本?(2)文艺书有205本,科技书有多少本?33.三、四年级共植树360棵,其中四年级植的棵树比三年级的2倍还多30棵,三年级植树多少棵?参考答案一、认真填一填。1、1mn2、73、2.415.4114、9272185、0040或66、2607、258、36009、210、38364二、是非辨一辨。11、×12、×13、√14、错误15、×16、×三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C18、B19、A20、A21、B22、C四、用心算一算。23、;;;0;;1;;;24、;7;;325、x=;x=;x=五、操作与思考。2
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