老鹰捉小鸡-那次玩得真高兴作文小学三四年级记事

老鹰捉小鸡——那次玩得真快乐作文_小学三四年级记事老鹰捉小鸡——那次玩得真快乐作文_小学三四年级记事老鹰捉小鸡——那次玩得真快乐作文_小学三四年级记事老鹰捉小鸡——那次玩得真快乐作文老鹰捉小鸡曾紫萱今天，呼吸作文学校的樱桃老师带领我们在空地上玩了一个叫“老鹰捉小鸡”的游戏！第一，老师叫了一个很高的同学当“老鹰”，又叫了一个很壮的同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。老师给我们简单说了然游戏规则：“老鹰”要想尽方法去捉“小鸡”，而“母鸡”呢，就要保护好“小鸡”，不被“老鹰”捉住。游戏开始了，“老鹰”扑到哪儿，“母鸡”就挡在哪儿。“母鸡”张开两条长长的手臂，就像两只大大的翅膀，保护着站在身后的小鸡。忽然，“老鹰”做了一个假动作，他迅速往左边跑，“母鸡”也跟着他往左边跑去。没想到，“老鹰”迅速地往右边跑去，“母鸡”才发现原来他被骗了，也连忙往右跑去，但最后一只“小鸡”没跟上，双手松开了，被“老鹰”迅速跑上去抓住了，“老鹰”愉悦地大笑起来。“老鹰”用这个方法，很快地把“小鸡”们都抓住了。“叮叮叮”上课了，我们流连忘返地回了教室。“老鹰捉小鸡”可真好玩，下一次我还要玩！快乐的游戏袁睿泽今天上课时，呼吸作文的糖果老师带我和同学们到呼吸（四）班玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏，大家都惊喜若狂地朝（四）班奔去了。老师先和我们说了游戏的规则：一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。“老鹰”要在规定的时间内尽可能本源网络整理，仅供学习参照抓到更多“小鸡”，“母鸡”就要尽可能护住“小鸡”不被“老鹰”抓到。说完老师给我们分角色了，一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。游戏开始了，只见“小鸡们”死死地抓住前面那个人的衣服，“母鸡”也张开像翅膀相同的双手护住身后的“小鸡们”。而“老鹰”把双手往前伸，这样可以更简单地抓住小鸡。忽然，“老鹰”迅速地冲向了“鸡群”，“母鸡”连忙向“老鹰”跑过去的地方用手一挡，“老鹰”就连连退后。就这样“老鹰”冲了几次都被“母鸡”挡了下来。忽然，“老鹰”做了一个假动作向右冲来，“母鸡”也冲了过去。“老鹰”迅速地一转弯，向左边冲过去。“母鸡”没反应过来没挡住，就被“老鹰”抓住了一只“小鸡”。接着用这个方法，“老鹰”一共抓到了六只“小鸡”。“叮叮叮”下课铃响了，我们只好心犹未尽地回到了教室。这个“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩呀！下次我还要玩这个游戏。老鹰捉小鸡黄子涵今天上课前，呼吸作文老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家飞奔一般朝空地跑去，脸上都露出了快乐的笑容。老师第一跟我们讲了游戏规则：选出一个同学当“大母鸡”、一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。由于我长得高，同学们选我当“大母鸡”，由于魏祺林速度快又敏捷，所以同学们才选他当“老鹰”。本源网络整理，仅供学习参照游戏正式开始啦，只见“老鹰”张开双翅，迅速残忍地向“小鸡”扑去，“大母鸡”也不认输，张开翅膀护着“小鸡”，“小鸡”一个跟着一个躲在“大母鸡”后边，生怕自己被抓住了。这时“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，“大母鸡”带着“小鸡”左躲右闪，个个累的气喘吁吁。忽然，“老鹰”再次倡导了强攻，冲向“小鸡”，原来“老鹰”是搞忽然侵袭啊，“母鸡”没有反应过来，抵挡不住“老鹰”的冲击，一眨眼一只“小鸡”就被逮住了不一会儿，上课铃声响了，我们便回教室上课了。“老鹰捉小鸡”的游戏可真好玩，下一次我们还要玩。幽默的游戏吴思睿周末，我和大家玩了一个叫“老鹰捉小鸡”的游戏，当时大家听到玩游戏这个信息后，脸上都露出了笑容。游戏规则是：用石头剪刀布的方式决定谁是“老鹰”，谁是“母鸡”，剩下的同学就是“小鸡”，“老鹰”捉到“小鸡”就算赢。接着进行了分工：由小华来当“母鸡”，我来当“老鹰”，其他人当“小鸡”。第一，我打起精神向“小鸡们”冲去，不料却被“母鸡”挡了下来。我再次试一试去抓住“小鸡”，但还是失败了。经过我的认真观察，我发现最后边的“小鸡”最好捉，只见她紧张了起来，用她的手紧抓住前面人的衣服。我恶狠狠地盯着她，我直接向她奔去，但是，聪颖的“母鸡”看透了我的诡计挡住了我，没有抓到。最后由于限准时间到了，这场“小鸡们”赢了。第二场开始了，此次我吸取上场的教训来捉“小鸡”。第一我试本源网络整理，仅供学习参照着观察“母鸡”，我发现他会跟着我的方向抵挡我的攻击。于是我先往左边攻击，再向右边攻击，很快一只“小鸡”就被我捉住了。“小鸡们”皱着眉头，一脸担忧的神情，忧如在说：“别捉到我，别捉到我。”但我用这个方法把他们一个一个捉住了。此次游戏，我们大家玩得特别快乐，也让我学到了做什么事都要认真地观察。老鹰捉小鸡曾紫萱今天，呼吸作文学校的樱桃老师带领我们在空地上玩了一个叫“老鹰捉小鸡”的游戏！第一，老师叫了一个很高的同学当“老鹰”，又叫了一个很壮的同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。老师给我们简单说了然游戏规则：“老鹰”要想尽方法去捉“小鸡”，而“母鸡”呢，就要保护好“小鸡”，不被“老鹰”捉住。游戏开始了，“老鹰”扑到哪儿，“母鸡”就挡在哪儿。“母鸡”张开两条长长的手臂，就像两只大大的翅膀，保护着站在身后的小鸡。忽然，“老鹰”做了一个假动作，他迅速往左边跑，“母鸡”也跟着他往左边跑去。没想到，“老鹰”迅速地往右边跑去，“母鸡”才发现原来他被骗了，也连忙往右跑去，但最后一只“小鸡”没跟上，双手松开了，被“老鹰”迅速跑上去抓住了，“老鹰”愉悦地大笑起来。“老鹰”用这个方法，很快地把“小鸡”们都抓住了。“叮叮叮”上课了，我们流连忘返地回了教室。“老鹰捉小鸡”可真好玩，下一次我还要玩！老鹰捉小鸡李涵星期三下午，我们和呼吸作文的樱桃老师玩了一个叫“老鹰捉小本源网络整理，仅供学习参照鸡”的游戏。游戏规则是这样的：老鹰必定捉一个“鸡宝宝”当“俘虏”，老鹰就赢了。若是没有捉住“鸡宝宝”，小鸡们就赢了。小邹由于长得壮，就当“老母鸡”，小刘由于长得很大，就当“老鹰”，其他的同学就当小鸡。角色分好了，就开始玩游戏了。老母鸡张开翅膀，保护着小鸡们。接着，老鹰的第一次攻击开始了。老鹰向老母鸡猛地一扑，老母鸡灵巧地躲开了，让老鹰跌了一个嘴啃泥。就这样，老鹰的第一次攻击失败了。老鹰倡导了第二次攻击，老鹰往左跑，老母鸡也往左跑，老鹰往右跑，老母鸡也往右跑，双方就这样跑了好几个回合。老母鸡素来张开翅膀保护着小鸡，就像是将军保护着自己的子民们，老鹰的第二次攻击又失败了。老鹰眼珠子一转，想出了一个万无一失