材料科学与工程专业综合实验B教学大纲

材料科学与工程专业综合实验B教学大纲01．教学单位名称材料科学与工程学院02．实践环节名称专业综合实验B03．实践环节代码43401404.实践环节学时2周05．实践环节学分1学分06．实践环节性质必修07．实践环节开设学期第7、8学期08．实践环节面向专业材料科学与工程（高分子材料与工程模块）09．实践环节教学目的与任务通过学习本课程，使学生掌握聚合物改性材料制备方法，掌握聚合物材料成型方法，掌握聚合物材料性能测试方法。本实验课着重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。培养学生的科学意识和工程意识。10．教学基本内容、要求与学时分配（1）聚合物改性材料制备方法要求学生能够正确使用混炼机或挤出机制备聚合物改性材料。（24学时）（2）聚合物材料成型方法要求学生能够正确使用注塑机及注塑模具或平板硫化机及制样工具制备聚合物试样。（16学时）（3）聚合物材料性能测试方法要求学生正确使用聚合物材料力学性能、流变学性能、热学性能及电性能的测试设备，并完成测试工作。（20学时）11．实践环节教学过程管理实验采用分组进行。聚合物改性材料制备方法、聚合物材料成型方法、聚合物材料性能测试方法实验每组4人。12．考核要求、考核方式及成绩评定标准考核要求：本实验课为综合实验，实验成绩占总成绩100%，实验成绩根据平时表现和实验结果来综合评定。无故不参加实验者本实验课没有成绩。考核方式：考查。全面考核参加实验的积极性、主动性、出勤情况，实验原理、相关知识和实验技能掌握程度，实验报告完整、规范、清楚等。根据实际技能掌握和实验任务及实验报告完成情况等综合评定。成绩评定标准：实验成绩根据学生实验任务完成情况、实验质量以及学习态度、实验报告完成情况等综合评定。实验成绩采用百分制评定。成绩考核内容一览表过程控制控制指标目的成绩（%）实验预习1.认真预习，写出预习报告5分2.能回答出指导教师提出的实验相关的问题5分对实验目的和基本原理的熟悉程度10实验操作1.对实验过程的熟悉程度10分2.对基本操作的规范程度10分3.认真观察记录实验现象及数据10分4.实验中勤于思考，独立分析、解决问题的能力10分5.同学之间的团结协作精神5分6.认真值日，遵守学生实验守则5分重点考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神。50实验报告分析1.书写实验报告规范整洁10分2.实验记录清楚，并对实验数据进行正确处理10分3.对于综合实验各项数据之间是否有分析10分4.实验结果或结论正确10分考查学生对实验数据的分析处理能力；对专业知识的综合应用能力；文字表达能力。4013．实习教材、教学指导书或参考书目（1）王贵恒，《高分子材料成型加工原理》，化学工业出版社，2010.09.（2）顾书英，《聚合物基复合材料》，化学工业出版社，2013.09.（3）胡海龙编著，《CAXAV5R18基础设计》，清华大学出版社，2010.07.（4）周其炎编著《Moldflow5.0基础与典型范例》，电子工业出版社，2007.10.14．现有校内实习基地概况高分子材料实验教学中心