2021-2022学年江西省萍乡市张佳坊中学高一物理下学期期末试卷含解析

2021-2022学年江西省萍乡市张佳坊中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于匀变速直线运动的特点，以下说法中正确的是A．位移与时间成正比

B．速度与时间成正比C．速度的变化快慢保持不变

D．连续相等时间内的位移之差为常数参考答案：CD2.如图所示，蜡块R可以在两端封闭.注满清水的竖直玻璃管中匀速上升。现若让蜡块R从竖直管底沿管匀速上升的同时，令竖直玻璃管沿水平方向做匀速直线运动。那么关于蜡块R相对于地面的运动轨迹，下列说法正确的是（

）A．是一条竖直线

B．是一条倾斜的直线C．是一条抛物线

D．是一条水平线参考答案：B3.（多选）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F=1N的水平拉力作用在木块B上。如右图所示.力F作用后

(

)A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是8NC.木块B所受摩擦力大小是9ND.木块B所受摩擦力大小是7N参考答案：BC4.如图所示．在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为m1、m2．在拉力F作用下，A和B以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1、a2．则（）A．a1=a2=0B．a1=a；a2=0C．a1=a；a2=aD．a1=a；a2=﹣a参考答案：D【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律即可求解．【解答】解：当力F作用时，对A运用牛顿第二定律得：a=突然撤去拉力F的瞬间，弹簧弹力没有发生变化，所以A受力不变，即a1=a；B只受弹簧弹力作用，根据牛顿第二定律得：故选D5.（多选）如图2所示是A、B两物体运动的v-t图线，下列说法正确的是A．A物体做匀加速运动，其加速度为0.75m/s2B．B物体在10s末的加速度小于0.5m/s2，在19s末的加速度大于0.5m/s2C．20s末A、B两物体的速度相同D．A、B两物体一定是同时同地开始运动参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下二个实验图线a、b，描述加速度与质量关系的图线是

；加速度与力的关系图线是

；图线

也可以描述加速度与质量的倒数关系．参考答案：b，a，a．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】根据牛顿第二定律得出加速度与质量和合力的关系．【解答】解：根据a=知，加速度与质量成反比，与合力成正比，所以描述加速度与质量关系的图线是b，加速度与力的关系图线是a．根据牛顿第二定律知，加速度与质量的倒数正比，可知图线a可以描述加速度与质量的倒数关系．故答案为：b，a，a．7.一个物体被水平抛出，抛出后第1秒、第2秒、第3秒内竖直下落的距离之比为_____________，通过的水平距离之比为_____________。参考答案：8.物体从静止开始作匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则其加速度是______m/s2，5s内的位移是________m，第5s内的位移是________m，.参考答案：12.00

0.21

0.609.物体由静止开始做匀加速直线运动，它在第5s内的平均速度为18m／s，物体的加速度为

m/s2。参考答案：410.力的作用效果是使物体的__________________发生改变，或者使物体的形状、体积发生改变；作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对_______________(填“相同”或“不相同”)性质的力。参考答案：运动状态；相同11.（4分）一列火车在一段时间内运动的速度—时间图象如图所示。由此可知，这段时间内火车的动能在____________（选填“增大”或“减小”）；牵引力对火车所做的功____________（选填“大于”或“小于”）阻力对火车所做的功。参考答案：增大；大于12.质量为1Og的子弹以400m／s的速度水平射入树干中，射入深度为1Ocm，树干对子弹的平均阻力为_______N。若树干对子弹的阻力不变，对同样质量的子弹，以200m／s的速度水平射入同一树干，则射入的深度为__________cm。参考答案：8000_____0.25__13.观察自行车的主要传动部件，了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的。如图所示，大齿轮、小齿轮、后轮三者的半径分别为r1、r2、r3，它们的边缘上有三个点A、B、C。则A、C两者的线速度大小之比为

▲

，A、C两者角速度之比为

▲

。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．（1）（4分）某组同学用如图10所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）（4分）根据实验得出的数据，画出a－F图像如图10所示，正确的a－F图线应如图11中的图线1所示，有同学作出图线如图10中的图线2所示，其实验过程中不符合实验要求的是

，有同学作出的图线如图10中的图线3所示，其实验过程中不符合实验要求的是

．（选填项目序号）A.实验中未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或倾角过小）B.实验中平衡摩擦力时木板垫得过高（或倾角过大）C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D.实验中小车质量发生变化E.实验中未满足塑料桶总质量ｍ远小于小车总质量Ｍ的条件参考答案：（1）BCE

（2）B

AE（1）A、实验时首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力；B、平衡摩擦力的方法就是，小车与纸带相连，小车前面不挂小桶，把小车放在斜面上给小车一个初速度，看小车能否做匀速直线运动；C、每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；

D、实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力是正确的；E、实验中应先接通电源，后放开小车；故选BCE。（2）由图象可知，a-F图象在a轴上有截距，这是由于平衡摩擦力过度造成的；故选B。和横轴有交点，说明平衡摩擦力不够，即倾角过小；图像的后一部分不是直线说明塑料桶的质量过大，不能满足m《M的条件；故选AE。15.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，已知纸带上相邻两点的时间间隔为0.02s，故相邻计数点间的时间为0.04秒，根据纸带可求出小车的加速度大小为

m/s2。（小数点后保留二位数字）（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（c）所示。该图线不通过原点，其主要原因是

.参考答案：.19

没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够四、计算题：本题共3小题，共计47分16.平抛一物体，当抛出1s后它的速度与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角.求（取g=10m/s2）：（1）物体的初速度；（2）物体的落地速度；参考答案：17.甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；