2013部编版九年级物理全一册《并联电路的电压规律》教学设计_第1页
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2013部编版九年级物理全一册《并联电路的电压规律》教学设计一、教学内容本次教学内容是学习物理的“并联电路的电压规律”，主要内容包括：并联电路的定义及特点；并联电路的电压规律；并联电路中电阻的等效关系；并联电路的应用。二、教学目标1.知识目标理解并联电路的定义及特点；能够掌握并联电路的电压规律；理解并能够运用并联电路中电阻的等效关系；了解并能够运用并联电路的应用。2.能力目标培养学生的分析、归纳和综合能力；提高学生的实验设计和实验操作能力；培养学生的探究精神和解决问题的能力。3.情感目标培养学生的学习兴趣，激发学生探究科学知识的热情；培养学生的自主学习、合作学习和交流学习的能力；培养学生的创新思维和表达能力。三、教学重点与难点1.教学重点并联电路的电压规律；并联电路中电阻的等效关系。2.教学难点并联电路中电阻的等效关系；并联电路的应用。四、教学方法1.情境教学法在本课中，“情境教学法”是首要的教学方法。将学习内容放置于情境中，使学生在情境之中学习、创造。例如，通过实验和讨论，学生们能够深刻理解并联电路的电压规律及其应用。2.课堂讨论法在学习的过程中，学生们需要充分地开阔思路、分析问题，为此，课堂讨论法是必不可少的教学方法之一。通过有意识的提问和相互讨论，激发学生们的学习热情，帮助他们更好地理解并运用所学知识。3.实验法实验是物理学习中的重要方法之一。通过实验，学生能够更加直观地感受和了解本课的知识内容，通过自己亲手进行实验操作，进一步提高学生的学习兴趣和实际动手能力。五、教学过程1.教师引导首先，教师需要通过引导学生认识并联电路的定义及特点。同时，要告诉学生并联电路维持稳定状态的关键是电势差相等，这就是并联电路的电压规律。2.实验操作其次，教师需要通过实验来真正感受并联电路的电压规律。如图所示，进行如下实验：image实验器材电源；两个电阻为R1和R两个电压表。实验过程将两个电阻器串联连接在电源正极上；将两个电阻器另一侧通过导线连接在电源负极上；并联地连接两个电压表在两个电阻器的两端；读出两个电压表的电压，并进行比较。3.知识梳理知识点1：并联电路的特点两个电阻维持相同的电势差；并联电阻的总电流等于各个电阻上的分支电流之和；与串联电路相比，并联电路会减小电阻。知识点2：并联电路的电压规律并联电路维持稳定状态的关键就是各个分支点电势差相等。知识点3：并联电路中电阻的等效关系两个电阻并联时，它们的等效电阻可以通过下式计算：$R=R_1\\cdotR_2\\div(R_1+R_2)$4.实际应用最后，教师需要通过实际应用来展示并联电路的运用。例如，使用在家庭电路、汽车工业及数字仪表等领域。六、教学评估教师需通过评估来检查本次教学的效果，具体包括：课堂练习；作业完成情况；学生的实验操作能力；培养学生的创新思维和表达能力。七、教学反思本次教学采用了情境教学法，课堂讨论法和实验法等教学方法，旨在使学生更加深刻地理解并运用所学知识。通过本次教学，学生们表现出了浓厚的学习兴趣和创新思维

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