人美2011版二年级美术下册《花衣服》教学设计_第1页
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文档简介

人美2011版二年级美术下册《花衣服》教学设计一、教学目标能够观察花朵和颜色，丰富视觉语言；能够仿照画出花朵的形状和颜色，掌握画画的基本技巧；能够通过剪、贴、画的方式，制作出自己设计的花衣服。二、教学重点和难点1.教学重点观察花朵和颜色，丰富视觉语言；仿照画出花朵的形状和颜色；创作自己的花衣服并加以表现。2.教学难点结合花朵的颜色、形状来想象设计；利用剪、贴、画等技巧实现设计。三、教学内容和方法1.教学内容（1）教师示范教师可先选择几种常见的花进行示范，并详细讲解其中的特点和颜色。（2）学生模仿绘画学生可以在教师的指导下，观察花朵的形状和颜色，并用铅笔画出来。（3）创作花衣服学生在教师的基础工作上，利用剪、贴和画的方式，设计出自己的花衣服。2.教学方法示范法：教师做出示范，给学生提供灵感和思路；听说结合法：利用听提供信息、说表达思维的方式，带领学生去观察、品味花的美丽；感性认识教学法：通过学习和欣赏花的色彩和美感，激发学生的情感和创造力；自主探究法：让学生有一定的自由度和探索性，发挥自己的想象和创新能力。四、教学步骤1.步骤一：教师示范展示几种常见的花朵，并谈谈其中的色彩和特点，激发学生的兴趣；用幻灯片或口头说明的方式示范如何画出花的形状，并简单讲解基本的绘画技巧。2.步骤二：学生模仿绘画学生准备好铅笔、彩笔、白色纸张等绘画材料；教师给出几种不同形状、颜色的花图案，并示范如何画出来；让学生在一页纸上按照示范，画出自己喜欢的花朵。3.步骤三：创作花衣服教师向学生展示几种花衣服的设计，并简单讲解制作的方法；学生可以根据自己画的花朵，想象创作出自己的花衣服，并选择剪、贴和画等技巧实现；个别学生可以辅助教师完成较困难的剪贴操作。4.步骤四：分享成果学生完成作品后，教师可以安排集体展示或单独让学生分享自己的成果；学生互相欣赏和评价，鼓励和帮助彼此。五、教学评价1.总结本节课主要教学活动为观察、模仿绘画和创作花衣服。学生通过观察花朵、模仿绘画，进一步丰富了自己的视觉语言，了解了常见的花朵的形状和颜色。创作花衣服时，学生学习了多种工具的基本使用方法，练习了剪、贴和画等技能，同时也发展了自己的想象力和创造力。2.评价（1）评价对象学生完成的作品；学生参与课堂活动的表现。（2）评价标准学生作品的创意和美感；学生作品的技法和准确度；学生在课堂中的表现和积极性。六、教学延伸1.适用范围适用于二年级学生的美术教学

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