六一活动方案范文集合五篇

六一活动方案范文集合五篇

六一活动方案篇1

一、活动时间：5月31日星期日早上：8：00

二、活动地点：学校操场

三、参与人员：全校师生（生穿小礼服，师穿新校服）

四、详细人员安排：

主持：五（1）班徐子豪、五（2）班肖佳洁

音乐播放：四（1）班刘子靖

音响：丁xx照相：冯路

礼仪学生：6人（五年级）吴少梅（佩戴红领巾、授队旗）

出、退旗：3人（五年级）周彩萍

横幅：雷飞明、丁xx

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅

颁奖帮助：罗苑入队誓词：钟明海

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺

统计一年级各班新队员人数：梁秋红

给新队员佩戴红领巾的学生：（六年级）饶志东

新队员入场队列、队形、纪律及领队（一年级各班主任）

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放（六年级各班主任）

备注：

1、各中队执中队旗参与入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

六一活动方案篇2

一、活动目标

通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子积极参加到一年一度的国际“六一“系列活动中。让每个孩子的共性得到飞扬与展现，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)、开展六年级组的“毕业杯“男女生篮球赛，通过开展篮球活动让马上离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让全部学子们深深感受到学校的暖和。使每位学子在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达激情飞扬、乐观进取的精神!

(二)、开展好“大型歌舞类“表演

歌舞类分为两个系列首先“英语组“的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展现，利用“六一“活动，让我校的英语水平展现在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的“英语实践力量“，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次每年的传统大型歌舞表演，连续在往年的根底上再创新，面对更多的学生。在我校喜爱歌舞表演的.孩子还许多的，但大局部的学生都由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还本着让大局部喜爱歌舞表演的孩子参加到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由飞翔!

二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

组长：岩甩校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

(领导组)成员：李莲琼副校长、欧成楠副校长、张世娜主任、王丽、米给、张建仙(负责协调组织)

活动组成员:晓丽、玉庄香、黄进春、胡丹丹、刘茜、英语组全部教师、体育组全部教师(负责详细事项)

四、活动工程及要求

(一)少先队员入队式：主要由晓丽、黄进春教师负责。负责好在“六一“庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。

(二)六年组“毕业杯“篮球赛：(组长李新云)成员由担当体育课程的全部体育教师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，“六一“庆祝大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。

(三)少先队鼓号队：主要由黄进春教师全权负责并执行!请务必在五月份将鼓号队训练好。

(四)传统歌舞类表演：主要由晓丽负责全盘。舞蹈一晓丽教师编排，玉庄香教师帮助训练。舞蹈二由胡丹丹和刘茜教师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进展完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责教师去安排。(注：传统歌舞类内容肯定要符合孩子身心特点，以安康、积极、向上为主，表达当代孩子天真得意的特性。)

(五)英语类歌舞表演：(玉波秀为组长)此项本次“六一“庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也一次新的尝试，所以请英语组的全部教师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作!

五、活动相关安排

1、一场活动不一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育“以一种积极向上的态度参加进来，由于我们一个整体，由于我们一家人。

2、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点一种良好师德的表现，也作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们一个整体，不只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。

3、本次活动可邀请学生家长参与(特殊六年级的家长)，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也对学校教育的一种宣传。

备注：不尽事宜在全部开展活动中一起争论讨论!

六一活动方案篇3

指导思想：

为增加幼儿的环保意识，培育幼儿的动手力量、创新力量和表演力量，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此进行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友供应呈现才能的舞台空间，将“安康、自信、参加、合作”这个主题融于指尖的创意呈现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，呈现当代孩子安康、活泼、创新的精神风貌，提倡低碳生活，培育艺术文化修养，积极推动校园文化的建立。

活动目标：

1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。

2.通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。

3.熬炼幼儿的动手、想象、创新、合作等力量，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。

活动时间：

xx年5月28日

活动地点：

地点：xx区其次试验幼儿园北边户外场地、大班各班教室

参加对象：

大班全体教师、幼儿与家长

活动预备：

（一）物质预备：

1.报名分组预备：xx年5月19号——5月21号

（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参与幼儿人数，依据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）。

（2）各班确定本班表演主题、预备表演音乐。

时装秀主题：大一班花花世界

大二班梦想科技

大三班海底遐想

大四班森林狂想

大五班水果味道

瓶子造型颜色安排：大一班蓝色系

大二班绿色系

大三班黄橙系

大四班红色系

大五班蓝绿系

彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，教师将重复的调整）

2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号

（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反应给班级教师，避开重复。

（2）我们能供应的材料：双面胶、透亮胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。

（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进展最终的收尾、穿戴、化装和头饰等活动（1小时的时间）。教师在班级预备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。

在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进展时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，牢固耐用，能够顺当穿脱，到达最精巧化效果（节目完成后会留下服装进展展出）。

3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号

依据选择的音乐进展走秀排练，让孩子能够顺当完成演出。对家长的制作过程要准时审查，让作品大气、创新、不易损坏。

4.场地布置：xx年5月27号

（二）精神预备：

各班准时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，便利家长协作活动的开展。

活动安排：

1.xx年5月28日正式演出。

2.8:25幼儿、家长、教师到达户外场地。

3.8:30活动开头、园领导讲话

4.8:45三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）

5.9:40——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂

4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好预备

5.10:00——10:30时装秀表演

6.10:40活动完毕，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。

人员分工：

1.现场指挥：周xx

2.三个主题组组长

时装秀杜xx（各班留一名教师在班内负责）

瓶子造型夏xx（各班一名教师）

彩旗涂鸦张xx（各班一名教师）

3.主持人：魏xx（写稿）

4.音响：王xx（选音乐）

5.照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）

活动留意事项

1.环保服装表演以幼儿为主，有热心家长情愿亲子环保服装表演也鼓舞参与。

2.服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。

3.班级尽快统计参与活动人数，便于后勤安排相关工作。

注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。

xx区其次试验幼儿园大班年级组

xx.05.01

六一活动方案篇4

一、指导思想

为了推动学校德育教育的深入开展，进一步做好学生文明礼仪教育工作，引导学生从小学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明有礼，安康欢乐的新一代,并严密结合“六一”国际儿童节，充分呈现学生爱祖国、爱党、爱家乡、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，敢于创新的风采才华。展现我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、欣赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。并力争使学生在此次活动中猎取肯定的学问和力量，让学生在过欢快而有意义的儿童节中安康、和谐地进展。

二、活动主题

传承文明，放飞幻想

三、活动时间：

20xx年5月6日—6月1日

四、领导小组

组长：（党支部书记校长）

副组长：（副校长）

组员：（大队辅导员）、（主任）

五、活动对象：

全体师生。

六、内容要求

表达爱心教育，呈现学生朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的风采。具有时代特征、校园特色、学生特点。

七、活动工程

（一）、“传承文明，放飞幻想”艺术展

详细事宜：

1.校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责）-----------展板配备及摆放：

2.要求全部展区均围绕活动主题设计

3.嘉奖方法

校园展区按工程类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以嘉奖，由各展板负责教师评定，优秀作品留校保存。

完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。

（二）、庆“六一”表彰及文艺汇演活动安排：

1．活动时间：

展演时间6月1日（周三上午）9：00------11：30

2.活动地点：

行知小学操场

3.活动内容：

第一局部：行知小学20xx-20xx学年度表彰大会

（1）程序：第一局部：表彰大会（校园舞蹈——田书记致辞——上级领导、嘉宾讲话——李校长宣读表彰打算——表彰——学生代表讲话——校园啦啦操——表彰——教师代表讲话——校园衰弱操——表彰——家长代表讲话——架子鼓表演）.其次局部：文艺演出

（2）表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星

b.校园展一、二、三等奖。

教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员

班级：市、区、校级先进班集体

家长：优秀家长

其次局部：素养展演

1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，呈现学生朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，表达学生努力学习、勤于探究、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。

2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。

3.节目验收：5月27日下午（周五）

4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。

5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参与表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必需有掌声）。

6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。

2）、方阵要与台下有照应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。

望各年级组努力发挥各自才能，编排出精致的表演作品。

第三局部：嘉宾参观

家长来宾随机参观校园艺术作品展

盼望各展板负责人治理好各自的展区，作品长久保持。

八、艺术节活动安排及要求：

（一）详细任务

1．方案制定----大队部

2．主持人——大队部

3．校鼓号队训练——大队部

4．礼品购置-----大队部

5．表彰表格、名单、（市区三好、优干、少先队员，校三好、六星、市区校先进班集体、中队及科任辅导员名单……）----大队部

6．请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教育处

7．摄像-----赵玮、肖步天、白勇。

8.幕布、音乐制作——办公室、大队部、教育处

9．场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤效劳工作等——总务处、平稳办负责。

（二）庆“六一”当天工作：

1．舞台布置----总务处、平稳办、办公室负责

2．颁发奖状证书、礼仪队安排----徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。

3．“艺术节”当天，确保安全，鼓号队门口内迎接（乐器、服装的领取、归还）-----温书源负责

4．接待-----程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。

5．音乐拷贝播放等——赵伟

6．方阵组织——体育组

7.摧台——英语组成琳负责

（三）、要求：

1．活动预备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进展纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱惜、爱护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严厉处理。

2．在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提示参观展区的文明）

3．为确保艺术节活动顺当开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，准时完成各项任务，准时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。

学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间准时告知家长。

4.各年级组长要切实负起责任，带着本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。

六一活动方案篇5

一、活动主题：我是环保小卫士

二、活动目标

1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增加环保意识;全面展现幼儿本学期在园期间五大领域的进展状况，让每位幼儿体验节日的欢乐与胜利的喜悦。

2.熬炼全体教师的组织力量和表现力量，提升教师的共享合作意识和环保意识。

3.通过家长的参加、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐进展，引导家长协作幼儿园在一日活动中培育幼儿的环保意识。

三、活动时间：20xx年5月31日上午8:00——10:00

四、活动安排

(一)我运动，我安康(户外前院30分钟)

1.教师韵律操展现。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展现教师青春活力，培育年轻教师的专业气质和团队合作力量。

2.幼儿轻器械操展现。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培育了教师的制造性和动手力量，又增加了全体师生的节省意识。通过队列队形、根本操节和活泼好玩的操后嬉戏，到达了让每个孩子动作全面提升进展和增加身体素养的目标。