2022-2023学年广东省潮州市孚中学校高二生物月考试卷含解析

2022-2023学年广东省潮州市孚中学校高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是()A．葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分B．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持参考答案：D2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A．在细胞内发挥作用

B．由活细胞产生的蛋白质C．在特定分子结合后起作用

D．在发挥作用后还能保持活性参考答案：C3.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(

)A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案：C4.下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是刚收获的种子甲乙丙A．甲中含量最多的元素是碳

B．乙与丙失去了完全相同的化合物C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物

D．丙在适宜条件下能萌发参考答案：C5.胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：B6.如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（

）A．甲细胞可能是丙细胞的子细胞B．乙、丙细胞可能来自同一个体，而且都含有8条染色单体C．甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案：A7.用现代生物进化理论的观点解释细菌抗药性不断增强的原因是（

）A.使用抗菌素的剂量不断增大，病菌向抗药性能力增强方向变异B.基因频率发生变化，抗性基因所占的比例越来越大C.抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌，其抗药性能力较强D.病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体参考答案：B8.DNA分子的解旋发生在A．只在DNA分子的复制过程中

B．只在转录过程中C．只在翻译过程中

D．在复制和转录过程中都能发生

参考答案：D9.下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是（

）参考答案：D10.研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是A.第0～2年兔种群数量最少B.第2～4年兔种群数量平稳上升C.第4～6年兔种群数量保持相对稳定D.第6～8年兔种群数量上升趋势和第2～4年相同参考答案：C【分析】由题可知，种群的增长率=λ-1，由图示可知，第2～4年λ＜1，种群的增长率=λ-1＜0，兔种群数量开始逐年下降；第4～6年λ=1，种群的增长率=λ-1=0，各年的兔种群数量基本不变；第6～8年λ＞1，种群的增长率=λ-1＞0，兔种群数量逐年上升。【详解】前4年λ始终小于1，种群的增长率=λ-1＜0，种群数量是逐渐减小的，故第0～2年兔种群数量不是最少的，AB错误；第4-6年，λ值等于1，种群的增长率=λ-1=0，表明在此期间种群数量基本不变，C正确；第6～8年λ＞1，种群的增长率=λ-1＞0，兔种群数量逐年上升；第2～4年λ＜1，种群的增长率=λ-1＜0，兔种群数量开始逐年下降，故第6～8年兔种群数量变化趋势和第2～4年不同，D错误。故选C。11.自养型生物一定含有的细胞器是A.叶绿体

B.中心体C.核糖体

D.高尔基体参考答案：C自养型生物可以是真核生物也可以是原核生物，一定含有核糖体。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力12.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（

）A.生产上使用2，4-D时不需要考虑浓度B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂D.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质参考答案：A2，4-D具有与生长素类似的生理作用，也具有两重性即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，A错误；植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，B正确；乙烯利是人工合成的与乙烯具有相同生理作用的物质，是一种具有催熟作用的生长调节剂，C正确；植物生长调节剂是人工合成的与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质，D正确。【点睛】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求学生掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断生活中的生物学问题。13.人体完成某一反射活动的结构基础是A．神经元

B．反射弧

C．神经中枢

D．神经纤维参考答案：B14.下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是

A．生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目

B．人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数

C．影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同

D．影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大区别参考答案：C15.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（

）A．医学上一般采用方法②进行免疫预防B．采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好参考答案：A16.某同学拟一个面积为100hm2草地上，某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(

)A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目参考答案：C17.下列对植物激素的应用正确的是A.果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大

B.扦插时，用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C.果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟

D.园林栽培中，用赤霉素来促进植株增高参考答案：D18.人们采用玉米经酵母菌发酵生产酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现要生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C-12

H-1

O-16）┈┈A． 吨 B． 吨 C． 吨 D．90m吨

参考答案：B19.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（

）A.无水乙醇——提取叶绿体色素B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D.紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：D叶绿体中的色素都是不溶于水，易溶于有机溶剂，常用的提取剂为无水乙醇、丙酮等有机溶剂，A不符合题意；探究酵母菌细胞呼吸的方式，可以用澄清的石灰水检测CO2的产生，B不符合题意；碘液遇淀粉变蓝，因此探究温度对唾液淀粉酶活性的影响时，可用碘液检测，C不符合题意；紫色的洋葱表皮细胞属于成熟的植物细胞，不再进行分裂，因此不能用来观察植物细胞的有丝分裂，D符合题意。故选：D。【点睛】本题是对课本基础实验内容的考查，正确选材是实验获得成功的关键所在，选材的依据在于实验的原理和目的。20.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是

（

）

选择项ⅠⅡⅢA加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢

参考答案：B21.如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→草鱼、青鱼C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D.若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加参考答案：D四大家鱼在池塘中的分布呈明显的分层现象，表现为群落的垂直结构，A错误；四大家鱼之间没有食物关系，不会表现为能量流动上的关系，B错误；鲢鱼和鳙鱼有共同的食物，青鱼和草鱼有共同的食物，混合放养时存在竞争关系，C错误；鲢鱼和浮游动物均为浮游植物为食，若浮游动物大量死亡，则鲢鱼获得更多的食物，短时间内数量增加，D正确。22.免疫对于防御疾病.维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是A．记忆细胞

B．效应T细胞

C．浆细胞

D．吞噬细胞参考答案：B23.下列不属于菌落特征的是（）A．菌落的形状 B．有无荚膜 C．菌落的大小 D．隆起程度参考答案：B【考点】I6：用大肠杆菌为材料进行平面培养，分离菌落．【分析】1、菌落是由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落．2、在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，菌落的特征包括：菌落的大小、表面的干湿、隆起或扁平、粗糙或光滑、边缘整齐或不整齐、菌落透明，半透明或不透明，颜色以及质地疏松或紧密等．【解答】解：A、菌落的形状是菌落的特征之一，A正确；B、有无荚膜是单个细菌细胞的特征，不是菌落的特征，B错误；C、菌落的大小是菌落的特征之一，C正确；D、菌落的隆起程度是菌落的特征之一，D正确．故选：B．24.下列各项依次采用哪种方法最适宜()①鉴别一只羊是纯合子还是杂合子②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A.杂交、自交、测交、测交B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：C试题分析：①用测交法可鉴别一只羊是纯合体还是杂合体，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体；②用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代表现出的性状是显性性状；③用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合体自交后代能出现显性纯合体，并淘汰隐性个体；④用测交法检验杂种F1的基因型时，如果后代只有显性个体，则很可能是纯合体；如果后代出现隐性个体，则为杂合体．所以采用的最适宜方法是测交、杂交、自交、测交．故C符合题意。考点：本题考查基因分离和自由组合定律的实质及应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.右图是个哺乳动物细胞的示意图，它属于(

)

A．精巢中的细胞

B．受精卵

C．骨髓细胞

D．雄配子

参考答案：A26.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

(

)A．温度、食物

B．温度、光照

C．湿度、温度

D．光照、食物参考答案：D27.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是(

)[

A．基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质

B．蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成

C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）

D．基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案：C28.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是：A、DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B、DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C、DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D、如果亲代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N参考答案：C29.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是（）A．物种多样性原理

B．整体性原理C．物质循环再生原理

D．系统学原理参考答案：C30.生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为（

）A．糖类、脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D31.动物细胞培养的细胞来自于A．任何个体的细胞

B．只能取自动物胚胎细胞C．只能取自幼龄动物的组织细胞D．胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞参考答案：D32.下列说法正确的是（）A．哺乳动物卵泡的形成是在初情期B．排卵是指排出成熟的卵泡C．排卵实质上是排出初级卵母细胞D．正常情况下，一个卵泡只能形成一个成熟的卵子参考答案：D【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】卵子的发生：在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞，减数第一次分裂在排卵前后完成，形成次级卵母细胞和第一极体进入输卵管准备受精；减数第二次分裂是在受精过程中完成的．【解答】解：A、哺乳动物卵泡的形成是在胎儿期，A错误；B、排卵是指卵子从卵泡中排出，B错误；C、排出卵子的成熟度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞，C错误；D、正常情况下，一个卵泡只能形成一个成熟的卵子，D正确．故选：D．33.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）。A.草履虫、衣藻、香菇

B.棉花、水螅、乳酸菌C.水稻、番茄、白菜

D.蝗虫、青霉、豌豆参考答案：C34.扦插时，保留幼叶和芽的插条比较容易生根成活，这主要是因为幼叶和芽能

A.进行光合作用

B.产生生长素

C.进行呼吸作用

D.迅速生长参考答案：B35.我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是

A．核酸

B．淀粉

C．蛋白质

D．脂肪参考答案：B36.下图甲表示北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为_______________。(2)与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性________________，因为冻原生态系统__________________________________________________________________________。(3)图乙中A、B、C、D合称为_____________，碳在其内以____________的形式进行流动。(4)“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的________________、________________、_______________功能。(5)在利用天敌控制植物害虫与喷施农药相比，其优点是：______________________________(6)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增加的重量为80克，那么直接消耗雷鸟为________克，消耗植物总质量为__________克。参考答案：

(1).捕食

(2).较低

(3).动植物种类稀少，营养结构简单

(4).生物群落

(5).有机物(或含碳的有机物)

(6).物质循环

(7).能量流动

(8).信息传递

(9).能够更有效控制害虫数量，减少环境污染(或作用时间更持久)

(10).200

(11).3600【分析】图甲中有5条食物链；图乙中，A是生产者，B、D是消费者、C是分解者。【详解】（1）由图可知，雪兔是狼的食物，故二者之间是捕食关系。（2）冻原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。（3）图乙中，A是生产者，B、D是消费者、C是分解者，合称为生物群落。碳在生物群落中以含碳有机物的形式存在。（4）落红不是无情物，化作春泥更护花体现的是物质循环利用；螳螂捕蝉，黄雀在后体现的是捕食关系，能量沿食物链流动，体现了能量流动；飞蛾扑火体现的是物理信息，即体现了信息传递的作用。（5）利用天敌进行生物防治既可以有效的控制害虫数量，又可以减少环境污染。（6）从植物到北极狐的食物链有三条，分别是：植物→北极狐；植物→雷鸟→北极狐；植物→雪兔→北极狐，根据题意，北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，另外3/8来自于雪兔，北极狐种群增加的重量为80克，直接消耗雷鸟的量是：80×1/2÷20%=200克。消耗植物的量是：80×1/2×5×10+80×1/8×10+80×3/8×5×10=3600克。【点睛】最后一问能量流动部分计算的关键是：“北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%”，推出另外3/8来自于雪兔，然后依据相应的能量传递效率计算即可。37.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是（）A.种子 B.外果皮 C.中果皮 D.内果皮参考答案：A试题分析：果实的过程中，发育中的种子产生生长素，促进子房发育成果实。正在发育的桃子被虫蛀而停止生长，说明被虫蛀的是发育中的种子，A正确。考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生理解所学知识并运用所学知识解释生活中的生物现象的能力。38.DNA在细胞中存在于：（

）

①染色体

②核糖体

③叶绿体

④高尔基体

⑤线粒体

A．①②④

B．①③⑤

C．①③④

D．①②⑤参考答案：B39.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因

B．基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因来自于人体浆细胞的DNA参考答案：B40.下列关于氨基酸和多肽的叙述，错误的是（

）A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中，通常情况下最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的链状多肽有9个肽键，称为九肽

参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。⑴该食物网包含了__________条食物链，鹰处于第__________营养级。⑵从能量流动方面考虑，图中狐狸的数量减少时，鹰的数量将__________。⑶流经此生态系统的总能量是______________________。生态系统中能量流动的两个明显的特点是_________________________________。⑷草原生态系统与森林生态系统相比较，草原生态系统的__________稳定性相对较低。⑸该草原的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。弃耕一段时间后，该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原。从群落变化的角度看，这一现象叫做_______________。参考答案：⑴12（1分）

三、四（1分）⑵增加（1分）⑶生产者所固定的太阳能（1分）

单向流动，逐级递减（1分）⑷抵抗力（1分）⑸群落的演替(或次生演替)（1分）42.（13分）牛胚胎移植的基本程序如下图，请据图回答下面的问题。(1)图中a、b、c过程分别是指__________、__________、__________。

(2)供体母牛的主要职能是______________________；受体母牛必须具备______________________。(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______________；处理的时期是___________或_________________；理由是_____________________________。(4)胚胎干细胞是从哺乳动物___________或_________________中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________________________________（2分）。且具有发育的_________________。(5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义是什么？

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