2022年安徽省滁州市汊涧中学高三生物上学期期末试题含解析

2022年安徽省滁州市汊涧中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是A．叶绿体

B．线粒体

C．核糖体

D．线粒体和叶绿体参考答案：B2.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．的固定过程发生在叶绿体中，分解成的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量参考答案：D解析：无氧时细胞会进行无氧呼吸，产生酒精对细胞有毒害作用，零下低温环境会使细胞中的水结冰，破坏水果的营养成分，达不到保鲜的目的。的固定过程发生在叶绿体中，分解发生在细胞质基质中，的生成在线粒体中；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP中的化学能以及其他形式的能（如电能、光能等）；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照（提高光合作用的强度），夜晚适当降低温度（降低酶的活性，从而降低呼吸消耗），以利于作物产量的提高。故D正确。3.下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（

）A.适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子B.酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态C.单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式D.三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生参考答案：DA、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子，A正确；B、酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态，B正确；C、单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式，C正确；D、ATP的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生，ATP的合成与放能反应相联系，D错误考点定位：ATP在生命活动中的作用和意义,生物大分子以碳链为骨架,水在细胞中的存在形式和作用,无机盐的主要存在形式和作用名师点睛：ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系4.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（

）

A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n参考答案：D5.药物成瘾已成为严峻的社会问题，药物成瘾的治疗也成为研究热点。兴奋性递质谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应，对药物依赖起了促进作用。（1）图为谷氨酸突触示意图，据图分析：对突触进行高频刺激后，与突触前膜融合，释放的谷氨酸与突触后膜上的受体结合，导致钠离子内流，使突触后神经元产生兴奋。同时，谷氨酸与突触后膜上的受体结合，导致Mg2+从Ca2+通道移出，Ca2+能够通过离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高，会激活，进而提高活性，生成大量NO，进一步扩散至突触前，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，该过程属于（正/负）反馈调节。（2）为探讨吗啡和人工合成大麻素（HU210）两种成瘾药物联合使用对神经系统内谷氨酸传递效率的影响及机制，科研人员利用某品系若干大鼠进行相关实验，结果如下图：说明:纵坐标表示（突触后兴奋电位/基础电位）%①由甲组实验结果可知，注射吗啡数分钟后，能，一小时后再注射HU210，突触后神经元兴奋电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。②乙组实验结果表明：先注射HU210后，对吗啡的作用程度及持续时间起作用。③实验结果表明：对突触传递效率的影响效果明显不同。④为使实验结论的得出更加严谨，请完善上述实验方案。。⑤有研究者推测：两种成瘾药物之间有相互影响，可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关。若该理论成立，则甲组实验结果暗示可能吗啡受体激活的同时，在短时间内HU210受体基因的表达。参考答案：

(1).突触小泡

(2).AMPA

(3).NMDA

(4).钙调蛋白

(5).nNOS

(6).正

(7).迅速增加突触后神经元兴奋电位（或迅速增加突出后兴奋电位与基础电位的比值）

(8).抑制

(9).吗啡和人工合成大麻素HU210联合使用时注射的先后顺序不同

(10).先注射吗啡+溶剂M，1小时后注射等量溶剂N；先注射HU210+溶剂N，1小时后注射等量溶剂M

(11).促进试题分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正；静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正；该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。（1）据图分析：对突触进行高频刺激后，突触小泡与突触前膜融合并释放谷氨酸，谷氨酸与突触后膜上的AMPA受体结合，引起钠离子内流，导致突触后神经元产生兴奋。同时，谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Mg2+从Ca2+通道移出，Ca2+能够通过钙调蛋白离子通道进入突触后神经元。随着胞内Ca2+浓度升高，nNOS会激活，进而提高活性，生成大量NO，进一步扩散至突触前，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，该过程的结果对前面的过程有加强作用，属于正反馈调节。（2）①分析甲组实验可知，注射吗啡数分钟后，能迅速增加突触后神经元兴奋电位；一小时后再注射HU210，突触后神经元兴奋电位的幅值在短期内仍有持续上升趋势。②分析乙组实验结果可知，先注射HU210后，对吗啡的抑制作用程度及持续时间起作用。③根据以上分析可知，该实验的结果说明吗啡和人工合成大麻素HU210联合使用时注射的先后顺序不同对突触传递效率的影响效果明显不同。④为使实验结论的得出更加严谨，应该先注射吗啡+溶剂M，1小时后注射等量溶剂N；先注射HU210+溶剂N，1小时后注射等量溶剂M。⑤若两种成瘾药物之间有相互影响，可能与存在于同一神经元上的吗啡受体和HU210受体之间相互作用有关，则甲组实验结果暗示可能吗啡受体激活的同时，在短时间内促进HU210受体基因的表达。【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋的产生、传导和传递过程，能够通过图像分析弄清楚突触前膜释放的谷氨酸作用于突触后膜后引起的一系列变化过程。6.在显微镜的低倍镜下清楚地看到洋葱根尖分生区之后，转动转换器，换高倍镜观察，在视野下只看到模糊的物象。原因不可能是A．

焦距不合适B．

目镜被污染C．

物镜被污染D．

光圈透光量少参考答案：B7.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有

(

)

①转基因

②核移植

③体外受精

④体细胞克隆

⑤胚胎移植

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③⑤参考答案：D8.红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因(A、a)控制，红色对白色显性。下图表示其生活史，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是A.子代菌丝体出现1∶1的性状分离比能直观验证分离定律B.若囊中A、a孢子比例不为1∶1,说明是减数分裂过程发生交叉互换C.若囊中第一个孢子基因型为A、第二个为a,说明有丝分裂发生基因突变D.若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a,最可能是减数分裂中发生交叉互换参考答案：B据图可知，8个子代菌丝体是由成熟的生殖细胞经过一次有丝分裂后直接发育而来的，说明子代菌丝体是单倍体，因此子代菌丝体基因型为A或a。如果子代菌丝体出现1∶1的性状分离比，说明合子在减数分裂时，等位基因彼此分离，产生了A、a两种类型且数量相等的配子，因此可以直观验证分离定律，A正确；如果合子在减数分裂过程中其同源染色体发生交叉互换，孢子囊中A、a孢子的比例也是1:1，因此若囊中A、a孢子比例不为1∶1,不能说明合子减数分裂过程发生交叉互换，可能的原因是合子在减数分裂过程中发生了基因突变，B错误；因为第一个孢子与第二个孢子是亲代细胞通过有丝分裂形成的子细胞，所以其基因型是相同的，如果第一个孢子基因型为A、第二个为a，说明有丝分裂过程中发生了基因突变，C正确；按顺序前四个孢子应该基因组成相同，若囊中第一、二个孢子与第三、四个孢子基因型不同，即减数分裂第二次分裂由同一个细胞形成的2子细胞不同，最可能是减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，导致染色单体基因不同，进而导致孢子的基因型不同，D正确。【点睛】本题考查细胞分裂、变异相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。9.没有泄殖腔的动物是

A.硬骨鱼

B.软骨鱼

C.青蛙

D.鸭嘴兽参考答案：A10.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（

）元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸

B.脂肪

C.蛋白质

D.糖类参考答案：C略11.（03上海卷）观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述中，正确的是A．所有细胞经减数分裂增殖

B．所有细胞中都可见到染色单体C．所有细胞都能合成蛋白质

D．所有细胞中DNA含量相同参考答案：答案：C12.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在

B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C13.能证明“DNA是遗传物质”的有

A格里菲斯的肺炎双球菌转化实验

B赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验

C沃森和克里克对DNA双螺旋结构模型的构建

D．摩尔根的果蝇杂交实验参考答案：B14.A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量如右图所示。下列对曲线图的解释不成立的是A．妇女A在1月份接种了疫苗，妇女B没有

B．两人均在4月份间感染了人乳头瘤状病毒C．人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞D．妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用参考答案：D15.果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代红眼雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是A.3：1

B.5：3

C.7：1

D.13:3参考答案：C假设红眼由B基因控制，b基因控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的红眼雌雄果蝇基因型和比例分别是：1/2XBXB、1/2XBXb、XBY；雌果蝇产生的配子种类和比例是3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是1/2XB、1/2Y，产生子二代果蝇中红眼与白眼的比例是7∶1，故C项正确，A、B、D项错误。16.三羧酸循环第一步反应产物是

。

A．柠檬酸

B.草酸乙酸

C．乙酰CoA

D．CO2参考答案：A17.下列关于染色体组的叙述正确的是①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A．①②③ B．①②③④

C．③④ D．②③④参考答案：D18.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是

A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙铜酸积累过多而变黑腐烂

D．从理论上讲，因避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水参考答案：答案：D19.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，得到其原生质体积变化情况的一些数据。下列表述中，正确的是 （

）

A．该细胞是根尖成熟区的细胞

B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C．a处状态表明该细胞处于BD段

D．BC段表明细胞膜丧失选择透过性参考答案：B20.下列关于细胞结构成分的描述中，正确的是：

（

）

A．区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最可靠的方法是检查它是否具有中心体

B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

C．需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”

D．细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器”参考答案：D21.下图为真核细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，②③④⑤为正在合成中的四条多肽链。有关叙述不正确的是A.①是mRNA分子，其合成的主要场所是细胞核B.②③④⑤最终形成的蛋白质通常是相同的C.①上碱基的改变可改变多肽链中氨基酸的种类D.合成过程中所需tRNA种类数与氨基酸种类数相等参考答案：D【分析】图中的①是mRNA分子，②③④⑤为正在合成中的四条多肽链。【详解】图中①是mRNA分子。以DNA的其中一条链为模板，合成mRNA。该过程主要在细胞核中进行，A正确；由于②③④⑤均是以同一个mRNA分子为模板，因而最终形成的蛋白质通常是相同的，B正确；氨基酸是由密码子决定的，而mRNA上碱基的改变会导致密码子发生改变，因而可改变多肽链中氨基酸的种类，C正确；一种tRNA只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可能由几种tRNA来转运，因此翻译过程中所需tRNA种类数与氨基酸种类数不一定相等，D错误。故选D。【点睛】掌握遗传信息的翻译过程，结合题意进行分析便可解答本题。22.探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况分别是：A瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向A、B两瓶加入等量的酵母菌培养液，C瓶加等量蒸馏水，并向A瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。下列有关叙述不正确的是（）A.C保温瓶的作用是作为对照

B.24小时后温度最高的是B瓶C.A瓶中酵母菌不能存活

D.煮沸的作用包括灭菌和去除氧气参考答案：C【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。分析题意：A瓶：葡萄糖溶液+酵母菌处于无氧环境，酵母菌可进行无氧呼吸；B瓶：葡萄糖溶液＋酵母菌处于有氧环境，酵母菌可进行有氧呼吸；C瓶：葡萄糖溶液＋蒸馏水，有氧环境，由于没有酵母菌，故该装置为对照组。【详解】C瓶中用等量的蒸馏水代替酵母菌培养液，是对照组，A正确；A瓶是无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生少量能量；B瓶是有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，产生大量能量；C瓶无酵母菌，无酵母菌呼吸产生的能量，故24h后B瓶温度最高，B正确；酵母菌是兼性厌氧菌，A瓶酵母菌能进行无氧呼吸，可存活，C错误；煮沸的作用包括灭菌和去除氧气，D正确。故选C。23.豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，紫花（G）对白花（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类数依次是

A．5和3

B．9和4

C．8和6

D．6和4参考答案：D24.研究动物细胞有丝分裂过程中发现：只有当所有染色体排列到赤道面上才启动后期，然后，黏连姐妹染色单体的黏连蛋白被“分离酶”降解，姐妹染色单体分离．若用激光特异地破坏滞后染色体（未移到赤道面）尚未与纺锤丝联结的着丝粒，发现该染色体依然滞后，后期却可以启动．下列有关叙述中，正确的是（）A．动物细胞中所有纺锤丝都与着丝粒联结B．控制“分离酶”合成的基因在中期开始转录并翻译C．未联结纺锤丝的着丝粒可能会抑制细胞周期向下一阶段运转D．姐妹染色单体分离形成2个染色体以不同的速率移向两极参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、紧扣题干信息“若用激光特异地破坏滞后染色体（未移到赤道面）尚未与纺锤丝联结的着丝粒，发现该染色体依然滞后，后期却可以启动”答题．【解答】解：A、动物细胞中不是所有纺锤丝都与着丝粒联结的，A错误；B、中期时染色体高度螺旋化，不易解旋进行转录过程，B错误；C、根据题干信息可知，未联结纺锤丝的着丝粒可能会抑制细胞周期向下一阶段运转，C正确；D、姐妹染色单体分离形成2个染色体以相同的速率移向两极，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．25.下列与果酒、果醋、泡菜和腐乳制作相关的叙述，不正确的是A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋发酵可以先无氧发酵再有氧发酵C．毛霉、酵母菌两种生物属于真菌，其中酵母菌是单细胞生物D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA，参考答案：A26.对如图所示农业生态系统的叙述，正确的是（

）A.物质和能量循环利用是系统设计的原理B.人和家禽家畜都属于该系统第二营养级C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率参考答案：D试题分析：该生态系统利用了物质循环再生原理，能量不能循环利用，A错误；人属于该系统的第二和第三营养级，B错误；食物链的延长不能提高了营养级间的能量传递效率，而要获得较高的经济效益，应尽可能地缩短食物链，C错误；通过建立沼气池提高了系统能量的利用率，D正确。考点：本题考查农业生态工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。27.在金鱼草花色的遗传实验中，纯合红花品种(RR)与纯合白花品种(rr)杂交，F1(Rr)全为粉红花。下列关于金鱼草花色遗传中显性现象的表现形式的分析中，正确的是A.R基因、r基因都不表达B.R基因对r基因为完全显性C.R基因、r基因表现为共显性D.R基因对r基因表现为不完全显性参考答案：D纯合红花（RR）与纯合白花（rr）杂交，F1杂合子全表现为粉红色，即表现出双亲的中间性状，说明R基因对r基因表现为不完全显现，D项正确，A项错误；若F1(Rr)全为红色，即表现出一个亲本的性质，则说明R基因对r基因为完全显性，故B项错误；若F1(Rr)全表现为红色和白色，则说明R基因、r基因表现为共显性，C项错误。【点睛】解答本题的关键是理解完全显性、不完全显性和共显性的区别：F1所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双亲的性状，称之完全显性；不完全显性又叫做半显性，其特点是杂合子表现为双亲的中间性状；如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，或叫并显性。28.二倍体生物的以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是（

）。①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤

B.③⑤⑥

C.①②③

D.③④⑤参考答案：A29.用大剂量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠将完全丧失免疫功能。之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能

（

）A．全部得到恢复

B．短暂时间得到恢复C．部分恢复，但不能产生抗体

D．能产生抗体，但没有细胞免疫功能参考答案：D30.以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维S处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内外电位差（膜内外电位差=膜外电位一膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：B31.下列关于水的叙述，错误的是A.ATP转化成ADP的过程需要水的参与B.人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物C.丙酮酸彻底氧化分解生成二氧化碳的过程需要有水的参与D.若标记有氧呼吸消耗的氧气，则被标记的氧可在水中检测到参考答案：B试题分析：有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．解：A、ATP转化成ADP的过程是ATP的水解过程，需要水的参与，A正确；B、人体细胞需氧呼吸过程中水既是产物也是反应物，B错误；C、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，C正确；D、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，因此标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到，D正确．故选：B．考点：水在细胞中的存在形式和作用．32.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（）A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA的比例为1：2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D．④细胞中含有两个染色体组，且细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1：1参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析题图：细胞①含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞为次级精母细胞；细胞③含有同源染色体，处于有丝分裂中期；细胞④不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞⑤处于分裂间期．【解答】解：A、①细胞处于有丝分裂后期，②、③细胞中都含有染色单体，染色体与DNA的比例为1：2染色体与DNA的比例为1：1，A错误；B、细胞①、③产生的子细胞中均有同源染色体，而细胞②产生的子细胞不含同源染色体，细胞⑤若处于减数第一次分裂间期，则产生的子细胞也不含同源染色体，若处于有丝分裂间期，则产生的子细胞含有同源染色体，B错误；C、由以上分析可知，图中①、③和⑤可表示有丝分裂，其分裂的顺序是⑤→③→①，C错误；D、④处于减数第二次分裂后期，含有两个染色体组，且每条染色体含有1个DNA分子，细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1：1，D正确．故选：D．33.下图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是（

）

A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有Pl、P2、Ml、M2

B．乙种方式Pl和Ml、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体

C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化

D．繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化参考答案：C34.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，正确的是（

）A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B35.下列结构中，属于地钱孢子体时代的是

A．胞芽

B．孢蒴

C.假根

D．精子器参考答案：B36.下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为

A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在C．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此参考答案：A37.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④的顺序排列，正确的是

A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、H、NC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D38.右图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞A.发生过基因突变

B.将形成四种配子C.是次级精母细胞

D.没有同源染色体参考答案：D39.某个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次（是第几代）

（

）

A．三次（第四代）

B．四次（第五代）

C．五次（第六代）

D．六次（第七代）参考答案：B40.右图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是：(

)A．检测种子中是否有脂肪，可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色B．前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类C．实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是OD．实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（17分）请根据给出的材料回答下列相关问题。

Ⅰ、据美联社2008年1月17日《干细胞》杂志报道，美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞。请回答：⑴上述过程中主要应用到的动物细胞工程有_________________________。⑵在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入___________等天然成分。在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有__________，其作用分别是_____________。如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用______________技术。⑶科学家欲进行胚胎分割移植，则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或_________，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割。⑷胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关。大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生____________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。⑸我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，而美国国会反对治疗性克隆。请你谈谈反对克隆人的理由：____________________________________________________________________________________________________________________________。（至少两点）。Ⅱ、下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。⑹在体外培养条件下，为保持胚胎干细胞的未分化状态，通常在培养皿中铺上一层_________________________细胞。⑺“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有___________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因____________________的结果。⑻若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图

中患者是A型血（IAi），提供卵细胞的女性是AB型血（IAIB）的，则骨髓移植成功后患者的血型是_________型。⑼科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？__________________________________________。⑽按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点______________________。参考答案：（17分）Ⅰ、⑴动物细胞培养、细胞核移植（2分）

⑵动物血清

O2和CO2O2是细胞代谢（有氧呼吸）必需的，CO2主要是维持培养液的pH值（2分）DNA分子杂交（基因探针）

⑶囊胚

⑷免疫排斥⑸（任意答对两点即可得2分，其他符合题意的答案也可）①严重违反了人类伦理道德②冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念③是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人④克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子Ⅱ、⑹胚胎成纤维

⑺全能性

选择性表达

⑻A⑼卵细胞内的细胞质能促进核基因的表达⑽解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题42.酵母菌是对青霉素不敏感的异养型生物,研究发现酵母菌虽然给人类的生活带来很多益处,但有的酵母菌却是人和动植物的病原体。回答下列问题:（1）传统发酵酿造葡萄酒的菌种来自___________。在工业发酵时,培养酵母菌的培养基中添加了丰富的__________________等物质和青霉素,青霉素的作用是_________________________________。（2）酵母菌生长需要适宜的pH,因此在培养基配制过程中需要添加_________________，原因是酵母菌培养过程中________________________________。（3）使用液体培养基培养酵母菌时,为弄清酵母菌种群数量增长情况,对培养液中酵母菌逐个计数非常困难,因此可采用______________________的方法。（4）白假丝酵母菌会通过人体的感染部位进入血液,感染部位需要保持干燥和清洁,血液中血糖浓度不能太高,其依据是_______________________________。参考答案：

(1).葡萄皮

(2).碳源和氮源

(3).抑制细茵和放线菌的生长,将酵母菌从微生物群体中分离出来

(4).pH缓冲剂

(5).营养物质的分解利用和代谢产物的形成、积累会导致培养基中pH下降

(6).抽样检测

(7).酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长【分析】酵母菌是一种真核生物，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生二氧化碳。酵母菌可以进行酒精发酵，产生酒精。酵母菌一般用液体培养基培养，对培养液中逐个计数非常困难，可以用血球计数板进行计数。【详解】（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。在工业发酵时,培养酵母菌的培养基中添加了丰富的碳源和氮源等物质和青霉素,青霉素是一种抗生素，其作用是抑制细茵和放线菌的生长,将酵母菌从微生物群体中分离出来。（2）酵母菌在培养过程中，无论是进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，都会生成二氧化碳，导致培养液中的pH下降，但酵母菌的生长需要适宜的pH,因此在培养基配制过程中需要添加pH缓冲剂。（3）据分析可知，使用液体培养基培养酵母菌时,为弄清酵母菌种群数量增长情况,对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,因此可采用抽样检测的方法。（4）酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长，白假丝酵母菌会通过人体的感染部位进入血液,感染部位需要保持干燥和清洁,因此，血液中血糖浓度不能太高。【点睛】解答本题的关键是：明确酵母菌的呼吸类型，以及酵母菌在果酒制作方面的应用和计数的方法，再根据题意作答。43.B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞（2n）和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。据图回答：（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能的原因是卵细胞中________（单选）。A.含B基因的染色体缺失

B.DNA聚合酶失活C.B基因发生基因突变

D.B基因的启动子无法启动转录（2）从水稻体细胞或________中提取总RNA，构建____________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建重组表达载体。（3）在过程①、②转化筛选时，过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上，过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。（4）获得转基因植株过程中，以下鉴定筛选方式正确的是________（多选）。A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出