2022年吉林省四平市双辽鹏雁中学高二生物联考试题含解析

2022年吉林省四平市双辽鹏雁中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是(

)A．生产者 B．消费者 C．分解者

D．以上都是参考答案：D2.在一种群中，AA占25%，Aa占50%，aa占25%。如果因为环境的变化，每年aa的个体减少20%，AA和Aa的个体分别增加20%，一年后，aa的个体在种群中的比例约为（

）A、15.5%

B、18.2%

C、20%

D、23.7%参考答案：B3.某些生物概念之间有一定的包括关系．下列概念之间的关系，符合图所示的选项是（）A．a、b、c分别是体液调节、激素调节、体温调节B．a、b、c分别是神经系统、脑、大脑皮层C．a、b、c分别是免疫调节、过敏反应、系统性红斑狼疮D．a、b、c分别是免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质．免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等．神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分．中枢神经系统包括脑和脊髓．脑可分为大脑、小脑和脑干三部分．【解答】解：A、体温调节过程既有神经调节也有体液调节，A错误；B、神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分．中枢神经系统包括脑和脊髓．脑可分为大脑、小脑和脑干三部分，大脑包括大脑皮层和白质部分，B正确；C、系统性红斑狼疮是自身免疫病，与过敏反应都属于免疫失调，C错误；D、免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，淋巴细胞和吞噬细胞是并列关系，D错误．故选：B．4.将小鼠骨髓瘤细胞与浆细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，下列关于此项技术的依据、步骤及应用的叙述不正确的是A．浆细胞可以产生抗体，但不能无限增殖

B．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体C．浆细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞D．单克隆抗体可用于疾病的诊断，也可用于研制治疗癌症的“生物导弹”参考答案：C略5.研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少A．第三年捕捞量为(K/2－O)

B．第四年捕捞量为(n－K/2)C．第五年捕捞量为(m－n)

D．第六年捕捞量为(K－m)参考答案：B6.下列关于种群特征的说法中正确的是

()A．种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B．出生率越高，种群数量增长越快C．年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D．利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大参考答案：C7.40．(2011·浙江卷，2)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是

()

A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A8.在红细胞中，钾离子的浓度比血浆中的钾离子浓度高30倍，而红细胞仍能从血浆中吸收钾离子，钾离子这种进入红细胞的方式是

A．胞吞作用

B．扩散

C．易化扩散

D．主动转运参考答案：D9.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物体细胞的染色体数最多为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种参考答案：D10.下图是动物细胞减数分裂过程的部分图示，能表示该过程的正确顺序是

A．③①⑤②④⑥

B．①⑤③⑥②④

③②④⑤①⑥

D．⑤①③②⑥④参考答案：B11.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()A．健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C．老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行参考答案：A12.自养生物与异养生物的根本区别在于（） A．能否进行有氧呼吸 B．能否进行化能合成作用 C．能否进行光合作用 D．能否将外界无机物合成自身有机物 参考答案：D【考点】光合作用的实质和意义． 【分析】自养型：指的是绝大多数绿色植物和少数种类的细菌以光能或化学能为能量的来源，以环境中的二氧化碳为碳源，来合成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型． 异养型：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式．自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌． 异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌． 【解答】解：自养型和异养型生物的区别是：自养型的生物能利用无机物合成自身的有机物，而异养型的生物只能利用有机物，不能将无机物合成自身有机物． 故选：D． 【点评】本题主要考察自养型生物和异养型生物的区别，解题的关键是明确两者的本质区别． 13.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性．该实验证明了（）A．该胞质杂种细胞的发生基因突变B．该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C．抗M基因位于细胞质中D．抗N基因位于细胞核中参考答案：C【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】1、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．2、基因是具有遗传效应的DNA片段．3、真核细胞的DNA主要存在于细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布．4、基因控制生物的性状，基因对性状的控制途径是：①基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；②基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．5、分析题干信息：由“将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性”，该实验可证明抗M基因位于细胞质中，抗N基因位于细胞质、或位于细胞核中．【解答】解：A、核移植移植形成胞质杂种细胞属于人为的基因重组，A错误；B、题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有无限增殖的能力，B错误；C、由以上分析知，抗M基因位于细胞质中，C正确；D、由以上分析知，抗N基因位于细胞核、或位于细胞质中，D错误．故选：C．

14.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现

A．绿色主要位于细胞核中

B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：A15.有关基因工程的叙述中，错误的是（

）A.DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B.限制性内切酶用于目的基因的获得C.目的基因须由运载体导入受体细胞D.人工合成目的基因不用限制性内切酶参考答案：A【分析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．其中限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；DNA连接酶能将目的基因和运载体之间的磷酸二酯键连接起来；运载体能将目的基因导入受体细胞。【详解】DNA连接酶将黏性末端的磷酸二酯键连接起来，A错误；限制性内切酶用于目的基因的获得和切割运载体，B正确；目的基因需由运载体导入受体细胞，C正确；人工合成目的基因有两种方法，其一是化学合成法，即用游离的脱氧核糖核苷酸合成，不需要限制酶；其二是反转录法，即用已知的mRNA和逆转录酶先合成DNA单链，再进一步得到DNA双链，也不需要限制酶，D正确。【点睛】注意：基因工程中两种工具酶都是与磷酸二酯键有关的酶，其中限制酶是切割磷酸二酯键，而DNA连接酶是催化形成磷酸二酯键。16.下表示动物利用食物的过程。正确的分析是（

）A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%

C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物参考答案：C17.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法称之为克隆，以下四项中与此方法在本质上最相近的是A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A18.植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体

（

）A．具有合成蛋白质的能力

B．具有合成脂肪的能力C．具有合成多糖的能力

D．具有合成核酸的能力参考答案：C19.近两年流行的埃博拉病毒，与大肠杆菌在结构上最明显的区别是A.无核膜

B.无细胞结构

C.无细胞壁

D.无遗传物质参考答案：B大肠杆菌是原核生物，是由原核细胞构成的，而埃博拉病毒没有细胞结构，因此两者在结构上的最大区别是有无细胞结构，故选B。20.生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力，其调节能力基础是A.生物之间的食物链

B.生态系统的物质流动C.生物的多样性

D.生物的适应性参考答案：C21.下列生命活动的调节与下丘脑无关的是：A．正常情况下血浆pH为7.35～7.45之间B．饭后血液中胰岛素的含量升高C．生物节律行为的控制

D．吃了较多的盐菜想喝水参考答案：A22.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是（

）A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期，终止于生命结束D.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割参考答案：C【分析】动物胚胎发育的基本过程：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术，进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】如图是囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团，A正确；高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，而原肠胚期进行了组织器官的分化，因此最关键，B正确；细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎时期达到最大限度，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，囊胚期开始出现细胞分化形成滋养层和内细胞团的细胞，终止于生命结束，C错误；进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，D正确。【点睛】本题考查了胚胎发育过程中的相关知识，解题的关键是熟记胚胎发育过程的每个时期的特点。23.下列生产活动与植物激素都有关的一组是

①大棚种植，夜间降温

②生产无子番茄

③棉花摘心

④培育多倍体

⑤选带芽枝条扦插容易生根

A、②③⑤

B、①②③

C、①③⑤

D、②③④参考答案：A24.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降参考答案：D25.某氨基酸分子中含有两个羧基，其中一个羧基和氨基连在同一个碳原子上，则另一个羧基的部位应是A．在羧基上

B．和氨基连在同一个碳原子上

C．在R基上

D．在氨基上参考答案：C26.如下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关叙述正确的是A．肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者C．四图都可能表示白化病遗传的家系D．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率为3/4参考答案：A27.下列有关免疫的叙述中，正确的是()

A.浆细胞的寿命比记忆细胞长且所含的内质网和高尔基体相对发达

B.病毒侵入细胞后，B细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒

C.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

D.同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体消除病毒参考答案：C28.设计细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是A．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

B．选择具有期望的优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术

D．亲本细胞的生殖隔离问题参考答案：D29.某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如下图所示，下列相关叙述中，正确的是()A．该生态系统的种群密度越来越低B．该生态系统中种群的年龄结构属于衰退型C．10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D．造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧参考答案：D30.下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖参考答案：D31.如下图中①②③④分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表()A．DNA分子数、染色体数、染色单体数

B．DNA分子数、染色单体数、染色体数C．染色体数、DNA分子数、染色单体数

D．染色单体数、染色体数、DNA分子数参考答案：A32.如图为质膜的亚显微结构模式图，有关说法不正确的是A．①表示质膜外表面有些糖分与膜蛋白结合为糖蛋白B．②和③大都是运动的C．③构成质膜的基本骨架，与物质进出无关D．质膜保障了细胞内部环境的相对稳定参考答案：C③是构成细胞膜的基本支架，磷脂分子的结构特点决定了亲脂性的物质容易通过细胞膜，故脂双层与物质进出是有关系的。33.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C34.目的基因整合到某作物DNA片段上后（

）A．改变了原DNA的碱基排列顺序

B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序C．改变了原DNA上各基因的复制过程D．改变了原DNA上各基因的转录过程参考答案：A35.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋

B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制

D.突触后神经元持续性抑制参考答案：C36.遗传学上的密码子是指

(

)A．DNA一条链上相邻的3个碱基

B．mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C．tRNA上一端的3个碱基

D．DNA分子上3个相邻的碱基对参考答案：B37.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（

）A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生产单克隆抗体的相关知识的识记和理解能力。【详解】单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备，A正确；生物导弹是将单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合而制成的，可见，单克隆抗体与抗癌药物结合可制成“生物导弹”，B正确；抗体是由B淋巴细胞分泌的，每一种淋巴细胞只能分泌一种抗体，要想获得大量单一抗体，需要将某一种淋巴细胞大量克隆，但在体外培养的条件下，B淋巴细胞没有增殖能力，因此体外培养B淋巴细胞不能获得单克隆抗体，C错误；由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞，能在体外培养的条件下大量增殖，并分泌单克隆抗体，D正确。38.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图。下列有关说法错误的是A．图乙中的b点对应图甲中的B点，图乙ab段CO2释放量减少的是夜间温度降低导致的B．图甲中的F点对应图乙中的i点，图甲中FG段上升是因为i点之后只进行细胞呼吸，大量释放CO2C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加参考答案：B39.下列属于化学信息应用的是（

）

A.利用光信息调节和控制生物的发育

B.虫媒花通过发达的蜜腺，吸引昆虫来采蜜，同时帮助它完成受粉C.利用昆虫的趋光特点进行诱杀D.蝙蝠通过自身发出的声波，对目标进行“回声定位”参考答案：B40.泡菜发酵过程中形成亚硝酸盐的细菌主要是(

)A．乳酸菌

B．酵母菌

C．亚硝化细菌

D．光合细菌参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）如图表示三个神经元及其联系．其中：“﹣O﹣＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．根据图回答问题：（1）突触由突触前膜、和三部分组成．由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的或相接触而形成突触，图中共有突触3个．（2）兴奋在离体的神经纤维上的传导是（填“单向的”或“双向的”），兴奋在两个神经元间的传递是（填“单向的”或“双向的”），其原因是．（3）若刺激d点，图中有哪些点可以发生兴奋（用字母表示）参考答案：（1）突触间隙

突触后膜

树突

细胞体（2）双向的

单向的

神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙，并作用于突触后膜（3）d，e，c

【考点】D9：神经冲动的产生和传导；D8：突触的结构．【分析】图示为反射弧组成，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器．【解答】解：（1）突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成．由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或胞体相接触而形成突触．（2）兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，兴奋在两个神经元间的传递是单向的，其原因是神经递质总是由突触前膜释放至突触间隙，并作用于突触后膜．（3）兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，所以刺激d