2022-2023学年广东省江门市陈进财实验中学高一生物联考试卷含解析

2022-2023学年广东省江门市陈进财实验中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物的基因型为AaBb(非等位基因自由组合)，其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个极体。这三个极体的基因组成分别是()A．AB

aB

ab

B．AB

aB

Ab

C．aB

aB

aB

D．Ab

aB

aB参考答案：D2.科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是（

）A.伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质B.本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上C.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关D.若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验参考答案：A【详解】A、伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质的线粒体中有少量的遗传物质DNA，A错误；B、图示的实验是将乙的伞柄移植到甲的假根上，所以本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上，B正确；CD、题图显示：伞藻的细胞核位于假根中，将乙的伞柄移植到甲的假根上，长出的伞帽与甲的相同，由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关，但不能排出假根中其他物质的作用，若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验，以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状，C、D正确。故选A。【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托，考查细胞核的功能。解答此题的先决条件是：从实验过程到实验结论的形成角度去分析教材中的资料，抓住图中呈现的信息“嫁接后的伞藻长出的伞帽形态与提供细胞核的个体一致”，据此分析各选项。3.参考答案：B4.下列关于生物分子的叙述，正确的是（

）A.蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的生物大分子

B.DNA是一切生物遗传信息的载体

C.酶是生物体产生的具有催化活性的生物小分子

D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全相同参考答案：A5.植物细胞通过渗透作用吸水或失水取决于A.细胞呼吸的强度

B.细胞内液泡的大小以及原生质层的厚薄C.细胞膜上载体（蛋白）的数量

D.细胞内外溶液的浓度参考答案：D一个植物细胞相当于一个渗透装置，其通过渗透作用吸水或失水取决于细胞内外溶液的浓度差，越大则吸水或失水越多，所以本题正确选项是D。6.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症

是①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B7.DNA完全水解后得到的化学物质是(

)A．4种碱基、脱氧核糖、磷酸

B．脱氧核苷酸C．碱基、核糖、磷酸

D．核苷酸、碱基、磷酸参考答案：A8.在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变．幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布．下列叙述错误的是（）A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．这种改变是群落演替所引起的结果C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致参考答案：B【考点】种群的特征；群落的结构特征；群落的演替；种间关系．【分析】1、种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征．2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．3、生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替．【解答】解：A、该灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构，A项正确；B、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，B项错误；C、大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大，相互之间种内竞争的结果，C项正确；D、幼小和小灌木的集群分布，与种子不能远离母株有关，D项正确．故选：B．【点评】本题主要考查种群的特征、群落的空间特征、群落的演替和种间关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．9.绿色开花植物体的结构层次是（

）A、细胞→组织→器官→植物体

B、细胞→组织→系统→植物体C、细胞→器官→系统→植物体

D、细胞→器官→组织→植物体参考答案：A10.人类多指基因（T）是正常（t）的显性，白化基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和两种病的几率分别是（

）A．3/4，1/4

B．1/2，1/8

C．1/4，1/4

D．1/4，1/8参考答案：B11.某植物体可以完成下列反应(其中

○代表不同的单糖),其中

—○代表的二糖可能是

—○+水

+○A．麦芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C参考答案：C试题分析：图中显示1分子二糖在酶的催化下水解为2分子不同的单糖；1分子麦芽糖水解得到2分子葡萄糖，A错误；1分子乳糖水解得到1分子葡萄糖和1分子半乳糖，但乳糖仅存在于动物细胞内，B错误；1分子蔗糖水解可产生1分子葡萄糖和1分子果糖，C正确；D错误。考点：本题考查二糖的分布及其水解产物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

12.实验中鉴定生物组织中的还原性糖、脂肪和蛋白质，对实验材料的选择叙述错误的是（

）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根都含有较多的糖，可用于鉴定还原糖B．花生种子含脂肪多，子叶肥厚，是鉴定脂肪的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料参考答案：A13.某植株的一条染色体发生部分缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是(

)A.红色∶白色＝3∶1

B.红色∶白色＝1∶1C.都是红色

D.都是白色参考答案：B略14.分离定律的实质是

A．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

B．F2（子二代）出现性状分离

C．F2性状分离比是3：1

D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：A15.下列关于肽键的描述，正确的是()A．在缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数B．肽键可以表示为：CO—NH或NH—COC．在链状肽中几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键参考答案：A16.实验材料的选择在科学研究中起着关键作用．下列各项实验中，选择的实验材料错误的是（）选项实验名称实验材料A检测生物组织中的还原糖梨B绿叶中色素的提取和分离菠菜叶C探究细胞呼吸的方式酵母菌D观察植物细胞的有丝分裂紫色洋葱鳞片叶

参考答案：D【考点】检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．2、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．3、洋葱根尖细胞的有丝分裂过程包括分裂期和分裂间期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期．分裂间期时间最长，在视野中细胞最多．【解答】解：A、检测生物组织中的还原糖，应选择富含还原性糖、白颜色或浅色的实验材料，梨符合，A正确；B、绿叶中色素的提取和分离实验应选择富含叶绿素的实验材料，B正确；C、细胞呼吸的方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，酵母菌为兼性厌氧菌，符合，C正确；D、观察植物细胞的有丝分裂应选择进行有丝分裂旺盛的部位材料，紫色洋葱鳞片叶不分裂，应选择根尖分生区细胞做实验，D错误．故选：D．17.当细胞处于饥饿状态时，可以分解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需．在此过程中起主要作用的细胞器是（）A．线粒体 B．高尔基体 C．溶酶体 D．核糖体参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶体含多种水解酶能分解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需．【解答】解：A、线粒体：糖类有氧呼吸的主要场所，A不符合题意；B、高尔基体：蛋白质加工、分泌的主要场所，B不符合题意；C、溶酶体含多种水解酶是分解自身生物大分子的场所，C符合题意；D、核糖体，是蛋白质的翻译的场所，D不符合题意．故选：C．18.如图为探究酵母菌呼吸作用类型的实验装置。相关叙述不正确的是（）A．装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量B．若装置2的红色液滴不移动，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C．若装置1红色液滴左移装置2不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸D．若装置1红色液滴左移装置2右移，则说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸参考答案：B【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值。【解答】解：A、装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量，A正确；B、若装置2的红色液滴不移动，则说明酵母菌没有进行无氧呼吸，B错误；C、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴不移动，说明酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，C正确；D、装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌进行了无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，D正确。故选：B。19.下列有关血友病基因的传递哪项是不可能发生的（

）A．外祖父→母亲→女儿

B．祖母→父亲→儿子C．祖母→父亲→女儿

D．外祖父→母亲→儿子参考答案：B略20.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是(

)A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方,各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D.受精卵中染色体，来自父母双方,各占一半参考答案：A21.下列关于DNA分子的叙述中，不正确的是A．DNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中B．若某双链DNA中鸟嘌呤占22％，则胸腺嘧啶占28%C．DNA的复制需要模板、原料、ATP和多种酶D.DNA中碱基配对方式的不同导致了DNA具有多样性参考答案：D22.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号，虚线为二硫键)及部分肽链放大图(图2)，下列叙述中正确的是(

)A．该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B．若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为124a－123×18C．从图2推知该肽链只含有2个游离的氨基D．从图2推知该肽链至少含有3个游离的羧基参考答案：D23.图1是动物细胞的亚显微结构示意图；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请回答下列有关问题：（1）图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有______（填序号），该细胞进行有氧呼吸的主要场所是[

]______________。（2）图1中构成细胞生物膜系统的结构有______（填序号）。（3）图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的______（填序号）。欲分离这三种细胞器，应使用______法。为了研究图2所示生理过程，一般采用______法。（4）用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色。这一现象说明细胞膜具有______的功能。（5）下列物质是由图2所示过程形成的有_________（多选）A．抗体

B．血红蛋白

C．有氧呼吸氧化酶

D．胰岛素参考答案：

(1).①⑥

(2).⑥线粒体

(3).②④⑥⑦⑧

(4).①④⑦

(5).差速离心法

(6).同位素示踪法（标记法）

(7).控制物质进出细胞

(8).AD【分析】分析题图1可知，①是核糖体，②是细胞膜，③是中心体，④是内质网，⑤是细胞质基质，⑥是线粒体，⑦是高尔基体，⑧是细胞核；图2是分泌蛋白的合成和分泌过程，分泌蛋白以氨基酸为原料，先在核糖体上通过翻译过程形成肽链，然后先后进入内质网和高尔基体内进行加工，最后由细胞膜分泌到细胞外。【详解】（1）图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有核糖体、线粒体，即①⑥；细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体即⑥。（2）图1中构成细胞生物膜系统的结构有细胞膜、细胞器膜、核膜，即②④⑥⑦⑧。（3）图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的核糖体、内质网、高尔基体，即①④⑦。欲分离这三种细胞器，可使用差速离心法。一般采用同位素示踪法（标记法）研究分泌蛋白的合成和分泌过程。（4）活细胞的细胞膜具有选择透性，用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。（5）图2合成的是分泌蛋白，包括AD。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求学生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确答题24.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为(

)

A．105个，105个，105个

B．110个，110个，110个

C．4个，4个，113个

D．4个，4个，110个参考答案：C25.在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号

试管内容物

条件

检验

1

2mL浆糊+2mL纯唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL浆糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL浆糊+2mL纯唾液

95℃10min

3滴碘液

5

2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl

37℃10min

3滴碘液

A.1、2、3

B.2、3、4

C.3、4、5

D.2、4、5参考答案：D1号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，所以在37℃条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝。2号试管中没有加唾液，清水中不含淀粉酶，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝。3号试管中的唾液稀释10倍，但酶具有高效性，所以在37℃条件下10min后，淀粉被水解，所以滴加碘液不会变蓝。4号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在0℃时基本没有活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝。5号试管中浆糊中含有淀粉，唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶在过酸条件下失去活性，所以淀粉没有被水解，滴加碘液会变蓝。所以试管内容物变成蓝色的是2、4、5号试管。答案是D。【考点定位】影响酶活性的因素【名师点睛】总结归纳：与酶有关的实验设计的五点归纳（1）验证或探究酶具有高效性：高效性是一种比较性概念，是指与无机催化剂相比具高效性。因此应设置酶与无机催化剂对同一反应的催化效率的对照。用酶和蒸馏水作对照，可用来验证酶具有催化功能。（2）验证或探究酶具有专一性：专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应。因此验证或探究酶具有专一性应设置一种酶对不同化学反应的催化效果的对照。可用同一底物、两种不同酶，也可用不同底物、同一种酶来验证或探究。（3）验证或探究温度对酶活性的影响：自变量是温度，应设置具有一定梯度的多个不同温度条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低温、适温、高温”三个指标。（4）验证或探究pH对酶活性的影响：自变量是pH，应设置具有一定梯度的多个不同pH条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低pH、最适pH、高pH”三个指标。注意胃蛋白酶最适pH为1.5。（5）验证某种酶的化学本质是蛋白质：蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，也可用蛋白酶水解的方法使酶失活来证明。26.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向来研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位．h)数据如图所示。下列叙述正确的是（

）A．DE阶段发生遗传物质的平均分配

B．BC阶段结束时DNA含量增一倍C．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

D．一个细胞周期表示为CD+DE等于17.3h参考答案：B27.某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：A28.草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是A．具有纤毛

B．具有细胞核C．具有完整的细胞结构

D．具有收缩泡参考答案：C29.某校研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计情况进行汇总和整理，见下表：亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲全为双眼皮双亲只有一位双眼皮双亲全为单眼皮双眼皮1201200单眼皮74112子代全部是单眼皮请分析表中情况，回答下列问题：(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑性状中属于隐性性状的是________。(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：第一组：___________________________________________________________________。第二组：___________________________________________________________________。第三组：___________________________________________________________________。参考答案：30.细胞全能性是指A．

细胞具有全能性的生理功能B．

细胞既能分化、也能恢复到分化前的状态C．

已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．

已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：C31.噬菌体侵染细菌的实验证明（

）A．RNA是遗传物质

B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质

D．多糖是遗传物质参考答案：B32.有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣质牛奶中添加了有毒物质三聚氰胺，因为该物质中氮含量较高，而牛奶中蛋白质含量是通过测蛋白氮的数值来估算的。一般说来，每100g蛋白质平均含氮16g，这些氮主要存在于蛋白质的（

）

A．一CO一NH—

B．游离的氨基

C．游离的羧基

D．R基参考答案：A33.下列各组中，不属于相对性状的是（

）A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花

C.小麦的抗病和易感染病D.绵羊的长毛和细毛参考答案：D34.如图表示生物体内核酸的基本组成单位模式图，下列说法正确的是（）A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．DNA分子结构的多样性取决于4种③的多样性C．若②为脱氧核糖，则人体内与②相连的③有五种D．若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料参考答案：D【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、分析题图：题图是生物体内核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的结构模式图，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮碱基．【解答】解：A、DNA和RNA在核苷酸上的不同点除了在②五碳糖（核糖和脱氧核糖）方面不同外，在③含氮碱基（A、T、G、C或A、U、G、C）方面也不完全相同，A错误；B、DNA分子结构的多样性取决于4种③含氮碱基排列顺序的多样性，B错误；C、若②为脱氧核糖，则题图中的核苷酸为构成DNA的脱氧核苷酸，人体内与②脱氧核糖相连的③含氮碱基有四种（A、T、G、C），C错误；D、尿嘧啶是RNA特有的碱基，若③是尿嘧啶，则此图是组成RNA的原料，D正确．故选：D．35.AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，则在此过程中A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律B．此过程共发生了n次等位基因的分离C．杂交后代基因型比例保持不变D．A和a的基因频率保持不变参考答案：D36.关于下列实验说法正确的是（）①用斐林试剂鉴定还原糖②用苏丹IV染液鉴定脂肪③用双缩脲试剂鉴定蛋白质④观察DNA和RNA在细胞中的分布．A.实验①和④都需要水浴加热B.只有实验②需要使用显微镜观察C.实验③所用的试剂经稀释后可用于实验①D.实验①③④所用的试剂都需要现配现用参考答案：A试题分析：1、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，出现砖红色沉淀；脂肪与苏丹IV染液呈现红色．2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．解：A、用斐林试剂鉴定还原糖，需要水浴加热，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min，也需要水浴加热，A正确；B、实验②观察组织细胞中的脂肪需要使用显微镜观察，实验④观察DNA和RNA在细胞中的分布，也需要显微镜，B错误；C、实验③所用的试剂是双缩脲试剂，实验①所用的试剂是斐林试剂，斐林试剂稀释后可做双缩脲试剂，C错误；D、双缩脲试剂不需要现用现配，D错误．故选：A．考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．37.关于细胞学说的说法不正确的是（

）A.细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B.细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成D.施来登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的参考答案：D38.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是：A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A39.下列对线粒体的分布和数量的叙述中，不确切的是（）A．普遍存在于一切生物的体内B．动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多C．细胞内需能的部位线粒体比较集中D．生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多参考答案：A【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体是细胞生命活动的能量供应站，动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多，生长和代谢活动越旺盛的细胞线粒体数量越多．【解答】解：A、原核生物、病毒无线粒体，线粒体普遍存在于一切生物的体内错误，A错误；B、动物比绿色植物活动量大，需要能量多，所以动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多，B正确；C、线粒体在细胞中能够移动，细胞内需能的部位线粒体比较集中，C正确；D、生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多，D正确．故选：A．【点评】本题考查了线粒体的分布、功能，它是细胞生命活动的能量供应站，代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多．平时要注意总结相关知识点，提高解题速度．40.人类的体细胞有23对同源染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。男性的体细胞中有两条性染色体XY，女性的体细胞中有两条性染色体XX。某男人产生的有些精子中，性染色体为a（XY）、b（YY），这两种精子产生的原因可能是相应染色体（

）A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答以下问题：（1）细胞膜的功能越复杂，____________越多。（2）若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的________可以帮助实现这些蛋白质的回收。COPⅡ被膜小泡负责从甲______（细胞器名称）向乙运输“货物”。（3）溶酶体起源于乙____（细胞器名称），溶酶体酶的合成场所是____（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解___________，以保持细胞的功能稳定。（4）该细胞分泌蛋白质被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞原有生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有___________的功能。参考答案：

(1).蛋白质的种类和数量

(2).COPI被膜小泡

(3).内质网

(4).高尔基体

(5).核糖体

(6).衰老、损伤的细胞器

(7).进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）试题分析：本题考查细胞的生物膜系统，考查对生物膜系统的组成、功能的理解。解答此题，图中细胞器形态和箭头方向判断物质转运方向。（1）细胞膜的功能与膜上蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，蛋白质的种类和数量越多。（2）若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的COPI被膜小泡可以帮助实现这些蛋白质的回收。COPⅡ被膜小泡负责从甲内质网向乙高尔基体运输“货物”。（3）溶酶体起源于乙高尔基体，溶酶体酶的化学成分为蛋白质，合成场所是核糖体。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定。

（4）分泌蛋白质被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞原有生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）的功能。42.豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。基因型E_ffE_FfE_FF或ee__豚鼠毛颜色黑色灰色白色

某课题小组用一只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠探究两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置，进行了以下实验，请补充完整并作出相应预测。（1）实验假设：两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置有以下三种类型。（2）实验方法：____________________________________________________，观察并统计其子代豚鼠毛的颜色和比例。（3）可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应结论：①若子代豚鼠表现为____________，则两对基因分别位于两对同源染色体上，符合图中第一种类型；②若子代豚鼠表现为____________，则两对基因在一对同源