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文档简介

幼儿小班健康教案《会变的脸》一、教学目标让幼儿了解人体五官的名称和作用；引导幼儿探索不同表情的意义和与情感的关联；培养幼儿的观察能力和语言表达能力；帮助幼儿学会自我保护和防止疾病的方法。二、教学内容和计划1.活动1：认识五官教学目标：让幼儿认识人体五官的名称和作用。教学步骤：教师介绍人体五官的名称和作用，如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。教师通过图片、实物等让幼儿观察、感受每个五官的特点和功能。教师带领幼儿模仿不同五官的表情。教学时间：15分钟。2.活动2：变幻表情教学目标：引导幼儿探索不同表情的意义和与情感的关联。教学步骤：教师示范不同表情的面部肌肉变化和表情，如开心、生气、哭泣等。教师引导幼儿将自己的面部肌肉放松，尝试不同表情，并让他们猜测自己和他人的情绪状态。教师借助绘本、故事等帮助幼儿了解不同表情对应的情感和意义。教学时间：20分钟。3.活动3：保护五官教学目标：培养幼儿的观察能力和语言表达能力，帮助幼儿学会自我保护和防止疾病的方法。教学步骤：教师提问，让幼儿描述自己每个五官的感受和需要保护的方法。教师借助故事、游戏等形式帮助幼儿了解五官受损的危害和预防方法，并让幼儿分享自己的经验和观察。教学时间：15分钟。4.活动4：总结和反思教学目标：帮助幼儿总结和反思本节课的学习情况。教学步骤：教师引导幼儿回顾本节课的内容和互动情况。教师提出问题，让幼儿回答和分享自己的感受和体会。教师总结本节课的教学内容和幼儿反馈，为下节课的教学做准备。教学时间：10分钟。三、教学评价教师观察和记录幼儿在课堂互动中的表现和参与程度。教师与幼儿进行互动和反馈，了解幼儿对课堂内容和学习方法的掌握情况。教师和家长通过沟通交流，了解幼儿在课后的反应和情况，为下节课的教学调整提供参考。四、教学反思教学目标：本节课主要通过认识五官、探索表情、保护五官等教学内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，帮助幼儿自我保护和防止疾病的方法。通过本节课的教学，幼儿认真观察、积极参与，能够较好地区分五官的名称和作用，理解不同表情的意义和情感，掌握自我保护的方法。但同时也存在幼儿

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