2022-2023学年江苏省扬州市江都浦头中学高三生物模拟试卷含解析

2022-2023学年江苏省扬州市江都浦头中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的

D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B2.葡萄糖转变为1-磷酸葡萄糖需要

A．ATP

B．NAD

C．1，6-磷酸果糖

D．1，6-二磷酸葡萄糖参考答案：D3.下列各图分别表示不同种群的三个年龄期个体数量，其中种群密度将会增大的是参考答案：A【命题立意】本题旨在考查种群的特征的年龄组成的知识。生殖前期就是幼年个体，生殖期就是成年个体，生殖后期就是老年个体，比较四幅柱状图，A图幼年个体多，老年个体少，为典型的增长型，其种群密度将逐渐增大。4.青霉素对人体无毒性是因为

A．细胞膜表面无青霉素受体

B．细胞能产生分解青霉素的酶

C．青霉素不能通过细胞膜

D．细胞无细胞壁结构参考答案：D5.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是

A．如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光

B．如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光

C．如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低

D．如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低参考答案：答案：A6.“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是A．①需要利用分别含有35S和32P的细菌B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C．③的作用是加速细菌的解体D．④的结果是沉淀物中检测到放射性参考答案：A7.下列关于T细胞的作用叙述最完整的一组是①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化成记忆细胞⑤分化成效应细胞⑥与靶细胞密切接触⑦分泌淋巴因子⑧产生抗体⑨释放溶酶体酶A．①②③④⑤

B．①②③④⑨

C．②③④⑤⑦

D．②④⑤⑥⑨参考答案：C8.下列有关基因工程的叙述正确的是（

）A．大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因B．基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制C．用氯化钙处理植物细胞，可增加细胞壁的通透性D．将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌参考答案：A试题分析：大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因，A对；基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和表达，B错；用氯化钙处理大肠杆菌细胞，可增加细胞壁的通透性，C错；生产乙肝疫苗的工程菌是将控制乙肝抗原表达的基因导入酵母菌，D错。考点：本题考查基因工程的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。9.

参考答案：D解析：酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和酒精。依题意，甲组、丙组进行无氧呼吸，乙组、丁组进行有氧呼吸。甲组、乙组两组都产生CO2，由于甲组细胞不完整，甲组的酒精产量较丙组少，丁组能量转换率较丙组高，丁组的氧气消耗量大于乙组。故D正确。10.关于人体内等位基因的说法，正确的是

（

）

A．精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象

B．有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因

C．性染色体上不可能存在等位基因

D．外界环境的影响不可能引起人体产生等位基因参考答案：A11.下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是A.单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体B.二倍体生物的体细胞中一定存在同源染色体C.多倍体生物细胞内含有多个染色体组，通常是不可育的D.用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得三倍体植株参考答案：A【分析】由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。【详解】单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，所以可能存在同源染色体，A正确；二倍体生物的体细胞中不一定存在同源染色体，如二倍体生物的精子、卵细胞中只含有一个染色体组，不存在同源染色体，B错误；偶数染色体组的多倍体植物由于在减数分裂过程中能够配对，因而一般是可育的，而具有奇数染色体组的多倍体一般是不可育的，C错误；用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得的是单倍体植株，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，明确单倍体细胞中的染色体组数可能是一组或多组，可能存在同源染色体。12.（11分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由A、a控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由B、b控制）．现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目（只）如表．

灰身棒眼灰身红眼黑身棒眼黑身红眼雌蝇1560500雄蝇70822623请回答：（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于

；控制棒眼与红眼的基因位于

．（2）亲代果蝇的基因型分别为

和

．（3）F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为

．（4）1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇．该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B（B和b基因都没有的受精卵不能发育）．请你设计杂交实验进行检测．实验步骤：用

．结果预测及结论：若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=

，则是由于基因突变．若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=

，则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失．参考答案：（1）常染色体

X染色体（2）AaXBXb和AaXBY（3）黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇=4：3：1（4）让F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交，统计子代表现型和比例

1：1

2：1

【考点】伴性遗传．【分析】分析表格可知，子代中黑身和灰身的比例与性别无关，因此属于常染色体遗传；而子代中棒眼和红眼与性别相关联，因此属于性染色体遗传．由此确定，这两对基因位于非同源染色体上，因此遵循基因的自由组合定律．【解答】解：（1）子代雌蝇中黑身：灰身=50：156=1：3，雄蝇中黑身：灰身=26：70=1：3，雌雄比例相等，故控制灰身与黑身的基因位于常染色体．子代雌蝇全是棒眼，雄蝇棒眼：红眼=（70+26）：（82+23）=1：1，雌雄比例不等，故控制棒眼与红眼的基因位于X染色体．（2）子代黑身：灰身=1：3，亲本相关基因型为Aa×Aa；子代雌蝇全是棒眼，雄蝇棒眼：红眼=1：1，亲本相关基因型为XBXb×XBY，故亲本基因型为AaXBXb和AaXBY．（3）F1中黑身棒眼雌果蝇有aaXBXb（）和aaXBXB（），中黑身棒眼雌雄蝇有aaXBY．故有2种杂交组合：①aaXBXb×aaXBY，子代为（）（黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇）．②aaXBXB×aaXBY，子代为（）（黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇），故F2表现型及比例为：黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇=（+）：（+）：=4：3：1．（4）根据题意用用假说﹣演绎法解决．①要探究红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B，必须让该F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交，统计子代表现型和比例，作出判断．假设由于基因突变产生，则该红眼雌果蝇为XbXb，而棒眼雄蝇为XBY，杂交子代为1XBXb：1XBY，即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1．如果是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失，则该红眼雌果蝇为XXb，而棒眼雄蝇为XBY，杂交子代为1XBXb：1XBY：1XBXb：1XY（致死），即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=2：1．【点评】本题考查遗传定律运用和染色体变异相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；能够利用基因的自由组合定律进行相关计算．13.细胞的全能性是指（

）A.细胞具有全面的生理功能

B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞全部都能进一步分化D.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能参考答案：D14.运用DNA电泳分析技术发现，凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的DNA是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带。下列说法错误的是(

)

A、细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

B、细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡

C、凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶

D、细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命参考答案：D15.如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（）A．1代表生产者，5可以代表化能合成作用B．碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递C．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是1D．1、2、3中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环参考答案：C．A、由以上分析可知，1代表生产者，5表示呼吸作用，A错误；B、碳在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式传递，B错误；C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是1生产者所在营养级，C正确；D、能量是物质循环的动力，D错误．【考点】生态系统的功能．【分析】分析题图：图示为生态系统中碳循环的模式图．首先根据双向箭头可判断出1是生产者、4是无机环境；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此3为分解者；其余均为消费者，2为消费者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用．16.橘皮精油的提取中，用压榨法得到压榨液，为了使橘皮油易于与水分离，还要分别加入两种物质，并调节pH至7-8，这两种物质是

（

）

A．相当于橘皮质量的0.25%的小苏打和0.25%的硫酸钠

B．相当于橘皮质量的0.25%的小苏打和5%的硫酸钠

C．相当于橘皮质量的5%的小苏打和0.25%的硫酸钠

D．相当于橘皮质量的5%的小苏打和5%的硫酸钠参考答案：B17.肌丝滑行理论的直接证据是骨骼肌收缩时

A．明带、暗带和H带长度均缩短

B．明带缩短，暗带和H带长度不变

C．暗带长度缩短，明带和H带不变

D．明带和H带缩短，暗带长度不变参考答案：D18.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是参考答案：C19.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物形成的蛋白质．推测“分子伴侣”主要存在于（）A．核糖体 B．内质网 C．线粒体 D．溶酶体参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质中．内质网增多了细胞内膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件．内质网主要与蛋白质、脂质的合成有关，还有储存和运输物质的功能．【解答】解：A、核糖体只能合成多肽，但不能帮助这些多肽转运、折叠或组装，A错误；B、内质网能对多肽进行加工，所以由“‘分子伴侣’是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽”可推知“分子伴侣”主要存在于内质网，B正确；C、线粒体是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所，但不能帮助这些多肽折叠、组装，C错误；D、溶酶体是“消化车间”，不能对多肽进行加工，D错误．故选：B．【点评】本题以“分子伴侣”为素材，考查细胞器的结构和功能、蛋白质的合成等相关知识，要求考生识记各种细胞器的功能，能对选项进行初步的判断，再结合题干信息“帮助这些多肽转运、折叠或组装”判断分子伴侣主要存在部位．20.在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。下图显示受刺激部位的膜电位变化趋势（曲线1）和膜内钠离子含量变化趋势（曲线2），有关分析正确的是A．a-c所需的时间和c点膜电位数值的大小均由膜内Na+浓度决定B．b、d两点膜电位的数值均代表静息电位C．曲线e-f段钠离子含量增多需要消耗能量D．g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换参考答案：Da-c所需的时间和c点膜电位数值大小均由膜外Na+浓度决定；b,d两点膜电位的数值均为0，不是静息电位；e-f段曲线钠离子含量增多是钠离子内流导致的，属于协助扩散；g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换，故选D。

21.下列有关ATP的叙述，正确的是A.蓝藻细胞中进行光反应的膜上不能合成ATPB.ATP分子中的2个高能磷酸键均不易断裂水解C.人大量进食后，细胞中ATP与ADP的含量明显增多且难以达到动态平衡D.在生物体内，ATP水解过程常与吸能反应相联系，推动吸能反应的进行参考答案：D【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，ATP分子不稳定，远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量。蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，产生ATP，光合作用中光反应是在细胞质的光合片层的膜上进行的；ATP水解时产生ADP，ATP和ADP进行快速转化，因此细胞中ATP与ADP的含量始终处于动态平衡之中；吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。【详解】A.蓝藻细胞中进行光反应的场所是细胞质的光合片层的膜上，能合成ATP，A错误；B.ATP分子中的2个高能磷酸键都不稳定，很容易断裂水解，B错误；C.人体细胞中ATP与ADP的含量始终保持动态平衡，C错误；D.细胞吸能反应吸收的能量来自于ATP水解释放的能量，故ATP水解过程常与吸能反应相联系，推动吸能反应的进行，D正确。22.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.调查植物丰富度不适合用样方法B.一只猛禽追逐另一只同种猛禽，这两只猛禽属于种间竞争C.一棵树上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构D.预测种群数量变化的主要依据是年龄组成参考答案：D用样方法可以调查植物的丰富度，A错误。一只猛禽追逐另一只同种猛禽，这两只猛禽属于种内斗争，B错误。喜鹊巢属于同种生物，群落的垂直结构反映的是不同种生物，C错误。预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，D正确。【点睛】学生对种群数量特征之间的关系理解不清种群数量特征之间的关系图解23.下列叙述正确的是

A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节

D．植物开花和孔雀开屏都属于行为信息参考答案：AC24.下列有关生长素及其类似物生理功能的叙述，不正确的是A．根的向重力生长与茎的背重力生长受生长素的调节B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D．已知10－8mol·L－1是促进芽生长的最适浓度，则超过这个浓度则抑制芽生长参考答案：D25.下列关于ATP的叙述，错误的是

A．ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B．ATP分子中含有两个高能磷酸键

C．有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP

D．ATP转化为ADP时要消耗水参考答案：答案：A26.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中

A．视野中只有四倍体细胞

B．得到的四倍体与二倍体是同一物种

C．可观察到二倍体变为四倍体的过程

D．产生的变异可通过无性繁殖遗传给子代参考答案：D27.人的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（

）A．环境因素的影响

B．功能对寿命的决定

C．核质相互依存的关系

D．遗传因素的作用参考答案：C28.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，下列与之有关的叙述正确的是()A.该蛋白质的合成与核糖体、溶酶体、DNA都有密切的关系B.该蛋白质只能在有丝分裂间期大量合成C.缺少这种蛋白质的细胞，分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常D.该蛋白质与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关参考答案：C【分析】染色体的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，有一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，因此在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，细胞中会大量合成这种蛋白质，若缺少它，可能会导致染色体数目发生异常。【详解】该蛋白质的合成过程与核糖体和DNA有关，与溶酶体没有直接关系，A错误；该蛋白质的合成也可以发生在减数分裂间期，B错误；由题意可知，该蛋白质是使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，在染色体的均分过程中发挥重要作用，因此缺少这种蛋白质的细胞，分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常，C正确；减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色体的着丝点没有分裂，因此该蛋白质与减数第一次分裂后期染色体的行为变化无关，D错误。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能结合题干信息“使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。29.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生参考答案：B30.下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是（

）A．超数排卵技术要使用一定量的激素

B．把母畜体内的卵泡或胚胎冲出后均能移植C．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行参考答案：B略31.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是:①所用试剂为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：D32.1分子磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b（如下图）。下列相关叙述正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b肯定为脱氧核糖B．组成核糖体的b只有4种C．若ATP水解可形成b，则a为核糖核苷酸D．若a为核糖，则a和磷酸交替排列构成了DNA的基本骨架参考答案：B33.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（）①存在于噬菌体中而不存在于核糖体中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的多糖③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖．A．核糖、麦芽糖、乳糖 B．脱氧核糖、纤维素、蔗糖C．核糖、淀粉、蔗糖 D．脱氧核糖、淀粉、乳糖参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：①噬菌体是DNA病毒，由蛋白质和DNA组成，其中DNA中含有脱氧核糖，核糖体由蛋白质和RNA组成，其中RNA中含有核糖；②植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞特有的多糖是糖原；③植物细胞特有的二糖是麦芽糖和蔗糖，动物细胞特有的二糖是乳糖．故选：B．34.刺鼠的毛色由两对等位基因控制，其中B（b）和C（c）的遗传符合孟德尔的自由组合定律。B（黑色）对b（褐色）为显性；凡是具CC和Cc基因型的鼠是正常体色，只要基因型是cc则为白化鼠。亲本为黑色的刺鼠与bbcc的白化鼠交配，其子一代中，1/2个体是白化鼠，1/4是黑色正常刺鼠，1/4是褐色正常刺鼠。请推测黑色亲本的基因型是

A．bbCc

B．BbCc

C．BbCC

D．BBCc参考答案：B35.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的磷脂分子层数是

A．4层

B．6层

C．8层

D．12层参考答案：D36.下列与生命的物质基础和结构基础有关的叙述，错误的是A.DNA是细胞中的遗传物质，并非所有的DNA都与蛋白质结合B.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键C.生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用D.核孔是细胞内大分子物质自由进出的通道参考答案：D【分析】由题文和选项的描述描述可知：该题考查学生对原核细胞与真核细胞的结构、ADP与ATP的化学组成及其相互转化的关系、生物膜系统的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】DNA是细胞中的遗传物质，原核细胞中的DNA不与蛋白质结合，而真核细胞中的细胞核DNA与蛋白质结合，A正确；ADP的结构简式为A—P～P，其中由核糖和腺嘌呤组成的A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，即ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，含有高能磷酸键，B正确；生物膜包括细胞膜、核膜、细胞器膜，细胞膜上与传递信息密切相关的糖蛋白具有识别作用，细胞膜上的载体蛋白具有运输物质的作用，线粒体内膜上分布有具有催化作用的酶，该酶的化学本质是蛋白质，可见，生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用，C正确；核孔是细胞内蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道，D错误。【点睛】本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位：误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道。核孔并非是一个简单的通道，而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。37.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是（）A．限制性内切酶可以切断a处

B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开

D．DNA连接酶可以连接c处参考答案：D考点： 基因工程的原理及技术．分析： 根据题意和图示分析可知：图中a为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点；c为普通磷酸键．据此答题．解答：解：A、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键（a处），其中限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处，A正确；B、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上，形成磷酸二酯键（a处），B正确；C、解旋酶作用于氢键（b处），C正确；D、DNA连接酶作用于磷酸二酯键（a处），而不是普通磷酸键（c处），D错误．故选：D．点评： 本题结合DNA分子片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的原理及技术，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各字母的含义；识记基因工程的原理及技术，明确限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点都是磷酸二酯键，而解旋酶作用于氢键．38.关于糖类作用的叙述错误的是

A.核酸的组成成分中有单糖

B．葡萄糖是细胞内最重要的能源物质

C．淀粉和糖元是人体内的贮能物质

D．纤维素是植物细胞壁的主要成分参考答案：C39.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）

(

)参考答案：B40.“蜂王和工蜂的差别极大，但所有蜜蜂幼虫一开始吃的都是蜂王浆。吃了三天之后，才有了区别：大部分雌幼虫改吃蜂蜜和花粉，它们发育成工蜂，个别的雌幼虫继续吃蜂王浆，它们发育成蜂王。”下列说法正确的是（

）A．这一现象与生物的遗传无关B．蜂王浆中的某些成分导致某些幼虫的基因发生突变，最后变成了蜂王C．蜂蜜和花粉中某些成分导致吃蜂蜜和花粉的幼虫基因发生突变，而变成了工蜂D．蜂王和工蜂的基因都没有发生突变，只是表达上有差别参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（

）A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度