下学期主任工作计划

第第页下学期主任工作计划

下学期主任工作计划篇1

为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。

本学期我担负刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自9个班级，学习层次、学习技能、自我掌握技能、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习立场上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学技能，自信技能，让他们保持积极的、昂扬向上的学习立场，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽

快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。

三、继续树立和培育同学的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的'带头作用，积极协作学校、班级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持健康向上的进展势头。

五、留意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，实时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。

六、大力抓好同学的文化课的学习和专业课的学习

仔细总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，实时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班，同学基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住同学对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好同学的思想工作，使同学尽快地投入到焦灼有序的专业课学习之中去。

我相信，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最超卓的一个。

下学期主任工作计划篇2

俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

同学从中学进入高中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入高中的高一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师实时而积极的引导。因此，做好高一新生的入学教育工作是每一个高一班主任需要做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好高一新生的入学教育工作的心得体会。

一、从实际出发，制定出一套较为完整而简单操作的班规。

“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简约：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准那么，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准那么，假如谁违反了这些行为准那么，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的援助教育。同时，一套严格的班纪班规能援助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：

(一)公正、公正、合理。

(二)详细细致，可操作性强。

(三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。

(四)调动同学积极性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、制造机会，培育同学的集体主义精神。

一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是能量”，作为一个班主任需要深刻地认识到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大能量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的'活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育能量。”班集体也是促进同学性格进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育技能。

那么如何培育他们的集体主义精神?

1、了解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观测、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的爱好爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。

3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有许多机会可以加强同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种美满和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，援助同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学同等相待，以诚相见;老师的爱还要表达对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，实时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体技能。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打篮球，就积极去引导同学认识打篮球的好处：能够放松身心，清除疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教育同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师的积极的引导，由于中同学辨别技能不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对教学方法掌控得不够敏捷，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你，从而在肯定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新老师特别要值得留意的。

科学、合理的开展高一新生入学的教育工作，能够让同学尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。高一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

下学期主任工作计划篇3

一、常规教育方面

刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使同学能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我决断从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对同学进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，实时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，需要要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的。”

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的`感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

四项竞赛也是我