2023年幼儿刷牙教案（通用3篇）

2023年幼儿刷牙教案（通用3篇）幼儿刷牙教案1

设计背景

在农村，家长不重视幼儿口腔卫生，没有养成从小刷牙的习惯，所以我发觉班级里的幼儿有许多有龋齿和牙垢现象，这可能是常常不刷牙，不能正确爱护牙齿导致的。为了让幼儿从小养成正确的刷牙习惯，相识到爱护牙齿的重要性，养成常刷牙、勤漱口的习惯，我特设计了教儿歌《刷牙》的活动。

活动目标

1、让幼儿学会儿歌《刷牙》，并能用肢体动作表现刷牙的内容。

2、教化幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道爱护牙齿的重要性。

3、教会幼儿正确的刷牙方法。

重点难点

让幼儿按儿歌的内容记住刷牙的方法，并每天坚持刷牙，养成常刷牙、勤漱口的好习惯。

活动打算

1、每个幼儿打算一个新牙刷、一面小镜子。

2、老师搜集吃过巧克力、黑芝麻糖后的牙齿照片和有龋齿、牙垢的照片。

3、儿歌《刷牙》的`DVD光盘。

4、牙齿大模型。

活动过程

一、起先部分

1、照镜子

问题：看看自己的小牙齿长得什么样？有没有不同的、特别的小牙齿呀？

幼儿汇报后师指出班级幼儿龋齿、牙垢的实际状况

2、看照片：

（1）问题：看看平常我们吃过东西后的牙齿是怎样的？

幼儿会发觉：牙变黑了。

（2）问题：再看看这些牙怎么了？（师出示龋齿、牙垢的照片）

幼儿会发觉：牙坏了、脏了。

（3）依据两组照片，引发幼儿关于爱护牙齿的探讨？

引导幼儿说出刷牙、漱口等方法

3、想方法：

问题：平常你刷不刷牙呀？怎样刷牙呀？你会吗？

请个别幼儿来示范。

老师拿出牙齿大模型和大牙刷来进行实物演示。

二、活动部分

今日老师教大家一个儿歌《刷牙》，你们要仔细听、用脑记，看看谁最先记住。

1、老师播放儿歌《刷牙》

问题：听一听儿歌中是怎样刷牙的？

2、老师带领幼儿逐句学习。

3、让幼儿跟着播放一起学习

4、让幼儿边做刷牙的动作边说儿歌。

问题：现在谁来说说儿歌里告知我们应当怎样刷牙才能刷的干干净净？

引导幼儿汇报

5、师幼再一起背背儿歌

三、嬉戏部分

将幼儿分成两组扮演上下两排牙齿，老师在当中用教具大牙刷帮助“两排牙齿＂刷牙，让幼儿依据大牙刷的方向有节奏的扭动身体，说完最终一句儿歌再笑着露出自己的小牙。

四、巩固部分

让幼儿用自己的小牙刷实地刷一遍牙。

五、延长部分

除了刷牙，还有什么方法爱护牙齿？引导幼儿汇报后师小结：不吃过硬、过甜、过冷、过热、过酸的食物，睡前不吃零食、不吃糖，定期检查牙齿等。

教学反思

１、对教学过程的反思：本节课由于有牙齿的实物模型和照片，孩子们活动的主动性都很高，都能主动自主的参加活动过程，也能用肢体语言来表示刷牙的动作。在师幼互动沟通中，孩子们能大胆的说出自己的想法，很有思想，这也在我意料之外，我总以为孩子小，放不开，没有想到孩子对儿歌很感爱好，记得快、动作可爱，轻松的学会了如何刷牙。以后我要以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展，让孩子们真正成为教化活动的主体。

２、对教学效果的反思：从教学效果看很好。孩子们都知道了刷牙的方法，也意识到刷牙能爱护牙齿。在巩固练习时有龋齿和牙垢的孩子刷的更仔细。而且课下孩子们都说以后要每天坚持刷牙、漱口爱护好自己的小牙。但本节课也存在着不足，在教学时间的安排上还不够科学合理，嬉戏的时间短了，以后要尽量多领幼儿在玩中学，学中玩。

《小班儿歌“刷牙”教案与反思》摘要：巧克力、黑芝麻糖后的牙齿照片和有龋齿、牙垢的照片。

3、儿歌《刷牙》的DVD光盘。

4、牙齿大模型。

幼儿刷牙教案2

活动目标：

初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

活动流程：

一、引发爱好，导入课题。

老师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告知幼儿正确的刷牙方法。）

二、讲解示范。

1、老师：小挚友们，牙刷是什么样子的？牙刷的`刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）

老师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。

2、老师和小挚友一起探讨刷毛的画法。

（1）“小挚友，你们听是谁在哭啊？”老师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

（2）探讨“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好方法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）

（3）老师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”

（4）再请小挚友上前来画，老师赐予指导：刷毛不要画得太长。

三、幼儿作画，老师指导。

1、老师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！

2、激励大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿态。

3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。

四、引导评价

1、相互观赏作品

2、老师：哎呀小挚友真能干，画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和老师一起边做动作边念儿歌《每天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动

附：每天刷牙好

小牙刷，手中拿，

张开我的小嘴巴。

上下刷，里外刷，

牙齿刷得白花花。

早上刷，晚上刷，

幼儿刷牙教案3

活动目标：

1、知道清洁牙齿要用牙膏和牙刷，并且每天都要刷。

2、学习完整的念儿歌，会依据儿歌做刷牙的动作。

3、在嬉戏情景中体验刷牙的欢乐。

活动打算：幼儿用书

活动过程：

一、导入

老师：有什么方法可以清洁头发？

怎样可以清洁我们的'身体呢？

请幼儿说说常见的清洁方法。

二、学习儿歌

1、老师：有什么方法清洁牙齿呢？（刷牙）

刷牙时须要什么东西？（牙膏、牙刷）

刷牙时嘴巴里会有什么东西？

2、老师：我也来刷刷牙，看我是怎么刷牙的。

老师朗诵儿歌一遍。

提问：儿歌里是