小学语文-那片绿绿的爬山虎教学课件设计

那片绿绿的爬山虎

肖复兴

（著名作家）

一次偶然的机遇，能改变一个人终生的命运。

——肖复兴

推荐删掉燥热余晖融洽摇曳窗棂曲线春风拂面堪称楷模默读课文1—5自然段，边读边思考：拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？研学任务一

翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

一张画像怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？幅包书纸用字准确用词确切句子规范

我虽然未见叶老的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

所谓好文章，只不过是选材精当一点儿，用词准确一点儿，说话周密一点儿罢了。

——叶圣陶

我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”

我虽然未见叶老的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

这就是为肖复兴批改作文的叶圣陶爷爷。当时，他已经68岁高龄了，担任国家教育部的副部长，是蜚声国内外文坛的大作家。白天，他日复一日有做不完的工作，晚上，他一篇一篇、一字一句地批改作文。

我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。默读课文6—10自然段，边读边思考：叶老邀请“我”到他家做客，又给“我”留下怎样的印象呢？有什么感受？研学任务二

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。融

①固体受热变软或化为流体。②调合，和谐。③流通。

那一下午，……他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

那一下午，……他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。得失塞翁馬襟懷孺子牛

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。楷树模树楷树，刚直挺拔，自古是尊师重教的象征。孔子的弟子就曾经从卫国把楷树移到孔子墓前。模树，树叶色泽纯正，是各种树的榜样。相传此树最早生长在周公的墓旁。

楷模

用来形容那些品德高尚、起模范作用的人。课文哪几处写了爬山虎？找出句子，研讨交流：课文题目与内容之间有什么联系。合作探究：

刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。生机勃勃的爬山虎激动兴奋第一处

刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。借景抒情

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

第二处在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

在“我”的脑海中，总是“绿”着的是————，也是————。第三处

那片绿绿的爬山虎

——怀念叶圣陶先生事业有成的肖复兴心中充满了对叶老的感激、怀念之情。

一次偶然的机遇，能改变一个人终生的命运。在我的人生旅途中，叶先生起的作用举足轻重，以至后来我竟如他一样走上了文学创作的道路。