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文档简介

国旗下讲话稿之国旗下讲话稿：文明，从静心开始国旗下讲话稿之国旗下讲话稿文明，从静心开头

同学们、老师们大家早上好！

今日我讲的主题是“文明，从宁静开头”！

学校是我们生活、学习、交往的场所。

我们生命中最美妙的青春年华在这里度过。

我们每天将在这里生活将近10小时，有的更多。

我们提出要把校内“成为师生终生留恋的地方”。

这种魅力来自何方？我认为取决于我们每一个师生的幸福指数。

这种幸福来自哪里？来自于和谐的校内人际关系，来自于舒适、美丽的校内环境，来自于你的人生抱负看得见的真实的实现过程中，来自于学校为你供应的实践体念活动中，来自于你身心健康的成长中。

反之假如你生活在地面脏乱，缺乏学习动力，师生关系紧急，同学之间缺乏信任，没有美妙的体验的环境之中，哪来的幸福感和荣辱感，有的同学跟父母说呆在这个班不快乐，也许就是缺乏这样的好环境。

那么，二附中是不是这样能给我们带来幸福感的校内。

是，又不全是。

说是，在过去的岁月里；说不全是我们还有很多的不足，离我们抱负的校内还有许多事情要做。

我们发觉近期我们的校内的地面不是那么一层不染，在教室和包干区域常有纸屑和垃圾，中午食堂用餐也用个别同学插队，不穿校服，上学迟到，不愿参与集体活动也时有发生，课间同学间有讲粗话的，谈论和关怀低俗东西，染发、披金戴银，追求所谓的共性的同学多起来，全部这一些，虽然是个别的，但能量极大，一旦形成风气，扩散开来危害无穷。

这种状况的产生，虽然不否定和社会风气有肯定关系，但主要的和每个人的生活理念有关系，跟我们的价值观有关系。

一个教室的脏乱是表象，实际上是人的内心思想的迷茫。

前几天我们在检查教室卫生的时候，有的同学生活在脏乱环境之中，却无人关注，没有一个详细的责任人，一个集体脏乱而无动于衷的班级是缺乏责任心，没有荣誉感的班级。

实际上他们的的学习就会不愉悦，不主动、不幸福。

开学初同学处留意到了这种现象的存在，发出了告同学家长书，也给每一个同学做了提示，但真正的有效还在于思想重视，措施详细，我们要求每一个班级，每一个同学开展自我检查，制定出班级文明公约，利用班会课和黑板报等渠道营造强大的舆论氛围。

在短期内有较大的改观。

打造文明校内需要静。

既包括校内的洁净，课间的宁静，还包括内心的沉静，心灵的高尚。

文明相对于野蛮是一种优秀的文化，把粗俗变成文明需要内心的沉静。

静的下心来，说明我们抱负更坚决，行为更规范，人格更健全。

我们需要是一群有礼貌，懂规范，外表安静，内心张扬的同学，他们在课堂活跃，课间文明，乐观参与校内活动，有爱心、有朝气的时代青年。

莫泊桑说“极细小的一件事可以成全你，也可以败坏你”。

细节反映你一个人品德的重要窗口，盼望我们每一个同学，从小事做起，从自我做起，为整个班级多做有意义的好事，每个月我们要评比优秀班级和个人，竭力营造文明平安的校内环境。

同学们、老师们，本学期我们将迎来“创建示范性高

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