2022年广东省茂名市安莪中学高二生物上学期摸底试题含解析

2022年广东省茂名市安莪中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.MstII是一种限制性核酸内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A--G之间切断DNA。细胞色素C是一种蛋白质，下图所示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断。下列有关叙述正确的是（

）A．MstII处理的细胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶连接起来B．用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键C．用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段D．细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，MstII处理后产生4个片段参考答案：B2.减数分裂第一次分裂（MI）过程中不会出现的是A．同源染色体配对（联会）

B．四分体中非姐妹染色单体之间交叉.互换C．同源染色体彼此分离

D．姐妹染色单体彼此分离参考答案：D3.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换参考答案：C4.下列过程中，没有发生膜融合的是（

）A.植物体细胞杂交

B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体

D.单克隆抗体的产生参考答案：C5.右图为测定神经元电位变化的示意图，刺激图中a、b两点，指针偏转的次数分别是（

）A.1、1

B.1、2C.2、1

D.2、2参考答案：D6.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部菊花②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜③一果园中所有的苹果及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤长江中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．③④⑥ B．⑤④③ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥参考答案：D【考点】种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：①公园中的全部菊花不是同一个物种，不属于一个种群；②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜为同一物种，属于一个种群；③一果园中所有的苹果及其无机环境不是全部生物，故不属于生态系统；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物不是全部生物，故不属于群落；⑤长江中的全部生物属于群落；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统．故选：D．【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念．7.下列有关血糖调节的叙述中，正确的是

（

）

A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节

D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低参考答案：A8.下列有关染色体变异的表述错误的是A.减数分裂是染色体变异发生的有利时机B.染色体变异导致的性状改变往往是单一的C.染色体变异对于生物体来说，通常害大于利D.染色体变异会导致基因的位置或数目发生变化参考答案：B减数分裂过程中，染色体与染色质会相互转化，是染色体变异发生的有利时机，A正确；染色体变异导致的性状改变往往不是单一的，B错误；染色体变异对于生物体来说，通常害大于利，甚至导致生物体的死亡，C正确；染色体变异会导致基因的位置或数目发生变化，D正确。9.下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森?詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素参考答案：A【考点】植物生长素的发现和作用．【解答】解：A、单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；B、鲍森?詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，B正确；C、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质．温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确．故选：A．10.在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞与正常精子结合，其受精卵的染色体组成是

A.44+XXY

B.44+XXX

C.44+XXY或44+XXX

D.44+XXY或44+XY参考答案：C11.下列与多倍体形成有关的是A．染色体结构的变异

B．纺锤体的形成受到抑制C．个别染色体增加

D．非同源染色体自由组合参考答案：B12.用a表示骨髓瘤细胞，b表示已免疫的B淋巴细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为（

）A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C13.下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是。A.验证光合作用释放的氧全部来自水

B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌的转化实验

D.研究分泌蛋白的合成、分泌途径参考答案：C鲁宾和卡门利用18O标记的水和二氧化碳进行实验，证明了光合作用释放的氧全部来自水，A不符合题意；赫尔希与蔡斯利用不同的同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了噬菌体的遗传物质是DNA，B不符合题意；肺炎双球菌的转化实验没有应用放射性同位素标记技术，但证明了DNA是遗传物质，C符合题意；科学家利用同位素标记的氨基酸，研究分泌蛋白的合成分泌途径，D不符合题意。【考点定位】同位素标记法及其应用14.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白，下列哪一项不是这一先进技术的理论依据()A．所有生物共用一套遗传密码

B．基因能控制蛋白质的合成C．兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则D．兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先参考答案：D15.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（）A．浆细胞的细胞膜表面含有能与抗原特异性结合的糖蛋白B．血糖平衡的调节方式为神经﹣体液调节，其神经调节的中枢在下丘脑C．体温调节中，促甲状腺激素和肾上腺素均可直接促进产热量增加D．单侧光引起生长素的极性运输，从而产生向光性弯曲生长参考答案：B【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；C1：植物生长素的发现和作用；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用．2、血糖平衡的中枢位于下丘脑，血糖的调节属于神经﹣体液调节．3、在体温调节过程中，甲状腺激素与肾上腺素都能促进细胞代谢，增加机体产热，两者为协同作用．4、生长素的运输具有极性运输和横向运输的特点．【解答】解：A、浆细胞没有识别能力，所以其细胞膜表面没有能与抗原特异性结合的糖蛋白，A错误；B、血糖的调节属于神经﹣体液调节，血糖平衡的中枢位于下丘脑，B正确；C、体温调节中，促甲状腺激素促进甲状腺激素分泌，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加，C错误；D、单侧光可以引起生长素的横向运输，从而产生向光性弯曲生长，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体生命活动调节，意在考查考生识记浆细胞的功能，理解血糖调节和体温调节的过程，了解生长素的运输，属于中档题．16.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体参考答案：B17.已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用Fl与玉米丙杂交（图1），产生的F2结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为A．DdRr

B．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr参考答案：C18.下列细胞中既含有染色单体又含有同源染色体的是A．有丝分裂后期的细胞

B．减数第一次分裂后期细胞C．减数第二次分裂中期细胞

D．减数分裂形成的精细胞参考答案：B19.在学完生态系统稳定性之后，一些同学尝试自己制作生态瓶，其中做法正确的是：（）A.生态瓶应放在室内通风、光线良好的地方B.生态瓶中应多放一点小鱼或小虾等动物C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D.生态瓶中的各种生物间不应存在捕食关系，否则稳定性差参考答案：A生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A正确；由于能量传递的特点是单向流动，逐级递减，则各种生物的数量搭配应合理，B错误；生态瓶可产生氧气，C错误。生态缸中的生物之间最好有捕食关系，否则稳定性就差，D错误；20.不能体现细胞膜的流动性的是（

）A.由一个细胞分裂成两个子细胞

B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离

D细胞膜糖蛋白的识别过程参考答案：D21.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

（

）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C22.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（

） ①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能调培养液pH

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①④⑤ D．①②③④⑥参考答案：D23.下列关于生长素的叙述，不正确的是(

)

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性参考答案：A24.关于下图的叙述正确的是（

）A．若A代表碱基，则C是核糖

B．遗传信息是E中D的排列顺序C．F的基本组成单位是图中的ED．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系参考答案：B25.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（

）

A.乙种子中主要含蛋白质B.苏丹Ⅲ染液和相应的物质的颜色反应为橘黄色

C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜

D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热参考答案：A26.下列关于基因工程的叙述中，正确的是A．目的基因的核苷酸序列都是已知的B．接受外源基因的转基因植物成为一个新物种C．可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因D．DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具参考答案：D27.下列关于群落演替的叙述正确的是（）A．群落演替会改变群落的空间结构B．群落演替的最终结果皆为森林阶段C．群落演替过程中物种丰富度都会提高D．山区大火过后所进行的演替为初生演替参考答案：A【考点】F6：群落的演替．【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．【解答】解：A、群落演替会改变群落的空间结构，A正确；B、一般森林阶段是群落演替的顶级群落，若环境比较干旱，则不能形成森林，B错误；C、群落演替达到顶级阶段，物种丰富度保持稳定，C错误；D、山区大火过后所进行的演替为次生演替，D错误．故选：A．【点评】本题考查群落的演替，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大．28.在活细胞中，蛋白质的主要作用是①染色体的重要成分；②各种膜结构的重要成分；③主要的能源物质；④能组成多种酶；⑤性激素的主要成分；⑥调节细胞代谢。A．①②③④B．②③⑤⑥C．③⑤

D．①②④⑥参考答案：D29.将用14N标记的1个DNA分子置于含15N的培养基中培养3代，再置于含14N的培养基中培养2代，则最终含14N的DNA、只含15N的DNA的个数分别是A.10、0 B.0、14 C.16、0 D.32、0参考答案：D【分析】本题考查DNA复制，考查对DNA复制方式的理解。DNA通过半保留方式进行复制，根据亲代DNA的标记情况和复制所用的原料可判断子代DNA被标记的情况。【详解】将用14N标记的1个DNA分子置于含15N的培养基中培养3代，共得到8个DNA分子，其中有两个DNA分子的一条单链含有14N，另一条单链含有15N；再置于含14N的培养基中培养2代，共得到32个DNA分子，且32个DNA分子中均含有14N，没有只含有15N的DNA，选D。30.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人参考答案：B31.右图表示一项生长素的研究实验，下列关于实验结果的叙述理论上是正确的是A．M长得比N长B．N长得比M长C．M弯向一侧而N不弯曲D．N弯向一侧而M不弯曲参考答案：A32.下列关于基因工程的叙述不正确的是

A．基因工程往往以细菌抗药性基因为目的基因B．重组质粒的形成是在细胞外完成的，扩增可以在细胞内完成的C．人工合成目的基因可以相关的mRNA为模板D．培育抗除草剂作物新品种，该植物的受精卵可以作为导入抗除草剂基因的受体细胞参考答案：A33.种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____；公羊的表现型及其比例为_________。（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m是位于常染色体上。（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有____种；当其位于X染色体上时，基因型有____种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有____种。参考答案：

(1).有角∶无角=1∶3

(2).有角∶无角=3∶1

(3).白毛个体全为雄性

(4).白毛个体中雄性∶雌性=1∶1

(5).3

(6).5

(7).7试题分析：本题考察遗从性遗传、伴性遗传的相关知识。根据题意可知，羊的有角与无角位于常染色体上的等位基因(N/n)控制，公羊中基因型为NN或Nn表现为有角，nn无角；母羊中基因NN表现为有角，nn或Nn无角。由于X染色体上的基因在遗传过程中与性别相关联，因此属于伴性遗传，可以通过统计后代中不同的性状分离比进行判定。（1）由题意亲代基因为Nn×Nn，子代基因型为NN：Nn：nn=1：2：1。在母羊中表现型及比例为无角：有角=3：1，公羊的表现型及比例为有角：无角=3：1（2）如果M/m位于X染色体上，则亲本：XMXM×XmY，F1为XMXm、XMY，F2为XMXM：XmY：XMXm：XMY=1：1：1：1，白毛个体全为雄性。如果M/m位于常染色体上，则没有性别差异，白毛个体中雌性：雄性=1：1。

（3）一对等位基因位于常染色体上时，基因型有3种：AA、Aa、aa；若位于X染色体上时，有5种：雌性—XAXA、XAXa、XaXa，雄性—XAY、XaY。34.人体生理活动往往是由多种激素共同调节的。下列有关叙述正确的是：A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用参考答案：D35.人体发生花粉过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增强，血浆蛋白渗出，会造成局部（

）

A．淋巴减少 B．组织液增多

C．组织液减少 D．血浆增多参考答案：B36.下列不属于选择培养基的是（）A．培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B．分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基C．加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养；I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：A、培养金黄色葡萄菌培养基中加高浓度食盐，只有金黄色葡萄球菌能够耐盐生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，A正确；B、无碳培养基只有自养型细菌能够生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，B正确；C、检测大肠杆菌的培养基中加入伊红﹣美蓝试剂，这样的培养基属于鉴别培养基，C错误；D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基属于选择培养基，D正确．故选：C．【点评】本题考查微生物的培养和分离，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的成分、种类及作用，能根据题干要求做出准确的判断．37.我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其科学依据是（

）A、近亲结婚的后代必患遗传病

B、.近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多C、人类遗传病都是由隐性基因控制的

D、近亲结婚者的后代发生基因突变的比列增高参考答案：B38.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．①与③中的成分相互交换是保持内环境稳态一个重要环节参考答案：B39.下面有关实验的叙述正确的是（）A．用鸡蛋清做鉴定蛋白质的实验，要用双缩脲溶液B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验，常用0.3g/mL葡萄糖溶液C．用浸泡过的花生种子鉴定脂肪，需要用苏丹Ⅲ染液、10%酒精、清水D．用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验，不适宜用斐林试剂鉴定参考答案：D【考点】19：检测蛋白质的实验；1P：检测脂肪的实验；3A：探究影响酶活性的因素；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】A、蛋白质的检测试验；B、质壁分离试验原理；C、脂肪检测的材料试剂及试验过程；D、菲林试剂的用法及条件．【解答】解：A、蛋白质的检测用双缩脲试剂，不是双缩脲溶液，故A错；B、质壁分离试验用0.3g/mL的蔗糖溶液，不能用葡萄糖，因为葡萄糖能够通过细胞膜进行跨膜运输，故B错；C、脂肪的鉴定，用的酒精浓度为50%，故C错；D、斐林试剂检测还原糖试验，需要水浴加热，就改变了试验中的变量，所以不能用斐林试剂检测，故D对；故答案选D．【点评】知识拓展：双缩脲是一种有机化合物，分子式NH2﹣CO﹣NH﹣CO﹣NH2，双缩脲试剂原本就是用来鉴定双缩脲这种化合物的．现在一般用来检测蛋白质．40.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确是

A、利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B、①③过程中都会发生细胞的增殖和分化C、多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D、此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题：(1)a表示

系统，b表示____________系统，c表示________系统，参与内环境稳态维持的还有图中的

系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。(3)病人因呼吸受阻，肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后，会使血液pH降低，但乳酸可以与血液中________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。(4)内环境相对稳定，除图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________________________的调节下进行。(5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注：①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。参考答案：42.玉米植株的性别决定受两对基因（B﹣b，T﹣t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型B和T同时存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）T不存在（B_tt或bbtt）（1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为

，表现型为

；F1自交，F2的性别为

，分离比为

．（2）基因型为

的雄株与基因为

的雌株杂交，后代全为雄株．（3）基因型为

的雄株与基因型为

的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1．参考答案：（1）BbTt

雌雄同株异花

雌雄同株异花、雄株、雌株

9：3：4．（2）bbTT

bbtt（3）bbTt

bbtt

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】本题考查的知识点是基因的自由组合定律的实质和应用．据表格分析可知，玉米的性别受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，当B和T同时存在（BT）时为雌雄同株异花，当T存在，B不存在（bbT）时为雄株，当T不存（Btt或bbtt）时为雌株．【解答】解：（1）由题意分析可知当B和T同时存在（BT）时为雌雄同株异花，当T存在，B不存在（bbT）时为雄株，当T不存（Btt或bbtt）时为雌株．基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，则F1的基因型为BbTt，表现型为雌雄同株异花．F1BbTt自交后代基因型有BT（9）表现为雌雄同株异花，bbT（3）表现为雄株，Btt或bbtt（4）表现为雌株，所以F2的性别为雌雄同株异花、雄株、雌株，分离比为：9：3：4．（2）由题意分析已知当T存在，B不存在（bbT）时为雄株．若想后代全为雄株，则双亲必须都是bb，且有一个亲本是TT（bbTT应该是雄性做父本），则母本应该是bbtt，所以让基因型为bbTT的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代全为雄株．（3）由题意分析已知当T存在，B不存在（bbT）时为雄株当T不存（Btt或bbtt）时为雌株．若想后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1，应该只有一对基因是杂合子测交，另一对基因没有分离现象，则父本应该是bbTt，母本应该是bbtt，所以让基因型为bbTt的雄株与基因型为bbtt的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分离比为1：1．【点评】此题要求掌握基因的自由组合定律的相关知识，考查了基因和性状间的数量