安徽省滁州市明光泊岗乡中学高二生物模拟试题含解析

安徽省滁州市明光泊岗乡中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列对于DNA和其上的基因的叙述，正确的是(

)A．在人的口腔上皮细胞中含有该个体的全部遗传信息B．转录时以DNA分子的两条链均可作为模板C．DNA分子上的脱氧核苷酸片段就是控制生物性状的基因D．生物体内有某种基因存在，该基因控制的性状就会表现出来参考答案：A略2.具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A.60个B.80个C.120个D.180个参考答案：D3.下列属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和甲状腺激素

④激素、突触小泡和氨基酸A.①③

B.③④C.①②

D.②④参考答案：A4.为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：①切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；②切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第③组实验必须进行，下列最适合作为第l组实验的是

A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第②实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较

D．取一白鼠，将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。参考答案：A5.某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级，一年内流经这4个营养级的能量数值如下表：（J/m2）甲乙丙丁2.1×1073.3×1082.89×1092.9×106该生态系统中属于生产者的是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：C6.下列关于哺乳动物胚胎发育叙述正确的是

A．卵裂期是在透明带内进行的

B．卵裂期的细胞都属于全能细胞

C．内团细胞发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞发育成母体的胎盘

D．当胚胎细胞数目达到32个左右时，会导致透明带破裂参考答案：A7.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16参考答案：D8.与分裂前期的细胞相比较，分裂中期的细胞内（

）A．DNA数目增加一倍，染色体数不变

B．DNA数目和染色体数目增加一倍C．DNA数目不变，染色体数增加一倍

D．DNA和染色体数目都不变参考答案：D9.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是

A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞均有叶绿体

C．两者都含有磷脂，DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素

D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还含有基粒参考答案：B10.下列有关光合作用的叙述正确的是

A.无氧条件下，光合作用是细胞内ATP的唯一来源

B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少

C.在强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强

D.在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，用于有机物的氧化分解参考答案：D11.若用15N、32P、35S标记噬菌体，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素是A.可在外壳中找到15N、35S

B.可在DNA中找到15N、32PC.在外壳中一定能找到32P

D.可在DNA中找到15N、32P、35S参考答案：B12.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是（）A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、4和4、5、4 C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4参考答案：C【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U．【解答】解：噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G4种，核苷酸有4种，烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，而烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种．核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种．故选：C．13.假说—演绎法的一般程序是A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律B.个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论C.发现问题、分析问题—观察实验—提出假设、验证假说—归纳综合、总结规律D.个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合参考答案：A14.突触的结构不包括A．突触前膜

B．突触后膜

C．突触小泡

D．突触间隙参考答案：C15.下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是

A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B.a物质进入细胞的方式是简单扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

C.若图示为红细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖D.该图可以表示细胞内的其他生物膜结构参考答案：B16.下列关于基因工程及其产品的说法中，正确的是

(

)A．基因工程的核心是获取目的基因技术

B．基因工程可定向地改造生物遗传性状C．基因工程是蛋白质工程的延续

D．基因工程产生的变异属于染色体变异参考答案：B17.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是A

B

C

D参考答案：B18.下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系其中线段XY=YZ，,则在氧浓度为a时A．需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多

B．需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多C．需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多

D．需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等参考答案：B19.下图表示某生态系统的碳循环过程，字母代表该生态系统的组成成分，下列叙述正确的是A．图中最高营养级为第三营养级B．图中所有的成分组成了一个生态系统C．图示箭头也可以代表能量流动的方向D．该图可表示生态系统中信息传递参考答案：A20.观察核酸在真核细胞内的分布情况时，采用的染料是（）A．苏丹Ⅲ染液 B．龙胆紫染液C．醋酸洋红染液 D．吡罗红甲基绿染液参考答案：D【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．据此答题．【解答】解：A、苏丹Ⅲ染液是用于检测脂肪的，A错误；B、龙胆紫是染染色体的碱性染料，B错误；C、醋酸洋红染液是染染色体的碱性染料，C错误；D、吡罗和红甲基绿对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，D正确．故选：D．21.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法：（

）A.通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决B.把保护个人遗传信息隐私权写入法规中C.建立完善的法规，通过立法解决D.禁止进行任何形式的基因检测活动参考答案：D【分析】转基因技术的安全性争论主要集中在生物安全、食物安全和环境安全。【详解】对于基因歧视现象，可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法解决，A正确；许多国家准备把保护个人遗传信息隐私权写入法规中，B正确；建立完善的法规，通过立法解决，C正确；基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，禁止任何形式的基因检测活动会限制生物技术的发展和利用，是不可取的，D错误。故选D。22.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A.①②③④

B.①②③

C.①③

D.③参考答案：B23.用3H标记的某脱氧核苷酸引入某种绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是A．细胞核、内质网和线粒体

B．细胞核、核糖体和线粒体C．细胞核、线粒体和叶绿体

D．线粒体、叶绿体、核糖体参考答案：C24.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤参考答案：A略25.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是

（

）A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C．物质循环和能量流动同时进行D．二者相互依存，不可分割参考答案：A26.某基因型为AaBb的雄性动物的一个精原细胞进行减数第一次分裂产生了如图所示的2个次级精母细胞。下列说法正确的是A.该精原细胞在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换B.该精原细胞经减数分裂能产生4个2种不同基因型的精细胞C.该精原细胞经减数分裂不能产生基因型为Aa的精细胞D.该精原细胞产生的每个次级精母细胞经减数第二次分裂均可产生2种精细胞参考答案：D依题意和图示分析可知：该精原细胞在减数第一次分裂的过程中，非同源染色体的染色单体之间发生了染色体结构变异中的易位，A错误；该精原细胞经减数分裂能产生4个基因型分别为AB、Bb、Aa、ab的4种不同基因型的精细胞，B、C错误；该精原细胞产生的每个次级精母细胞经减数第二次分裂均可产生2种精细胞，D正确。【点睛】本题的易错点在于混淆了“易位”与“交叉互换”本质区别：项目染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到27.将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是()A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料参考答案：A28.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是

（

）A.为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征参考答案：B29.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是

A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大

C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能

D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体参考答案：C30.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（

）①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A.①④

B.②③

C.①③

D.②④参考答案：C31.把新鲜的叶绿素溶液放在三棱镜折射出的七色光与幕布之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收A．绿光

B．红光和蓝紫光

C．蓝紫光

D．黄橙光参考答案：B32.下列选项中，属于非特异性免疫的是（

）。A.白细胞吞噬侵入人体的病菌

B.接种卡介苗预防结核菌感染C.新生婴儿从母体获得抗体

D.患过麻疹的人不会再患此病参考答案：A33.现代农业虽然产量大大提高，但由于大量施用化肥、农药，造成了严重的环境污染，因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是

A．生态农业系统中食物链和营养级越多，在能量流动中消耗的能量越少

B．生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高

C．生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统能量的多级利用

D．生态农业系统属于人工生态系统，人的作用非常突出参考答案：A34.一对表现型正常的夫妇生了一个白化病及色盲的男孩和一个表型正常的女孩。这女孩基因型为纯合体的几率为A.1/2

B.1/3

C.1/6

D.1/8参考答案：C35.有关激素调节及应用方面的说法正确的是A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加D．两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育参考答案：B36.转基因植物中的哪类基因被删除，不会影响到转基因植物的正常生理活动和人们期望其具有的功能(

)A．目的基因

B．显性基因

C．隐性基因

D．标记基因参考答案：D37.右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C38.水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D39.如图为反射弧的模式图，下列叙述中正确的是（） A．若在a点上给予适当强度的刺激，神经产生的兴奋可引起肌肉反射 B．刺激a点的强度越大，神经冲动传递的速度就越快 C．神经纤维传导兴奋的大小与刺激强弱无关，通常是恒定的 D．a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元 参考答案：D【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导． 【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答． 【解答】解：A、若在a点上给予适当强度的刺激，神经产生的兴奋可引起肌肉收缩，但是不能称为反射，A错误； B、神经冲动传递的速度与刺激的强度无关，B错误； C、神经纤维传导兴奋的大小与刺激强弱无关，但也不是恒定的，C错误； D、a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元，兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确． 故选：D．【点评】此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．40.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是

A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．用血球计数板对酵母菌计数C．对压在方格线上的细胞，取四条线上个体数的平均值D．将培养后期的样液稀释后再取样计数参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。

(1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________(填名称)在血液中的含量明显升高，其作用是________________________，这一生理活动的调节方式是__________；同时激素D________(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：______________→传入神经→________→传出神经→骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的________(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________________反射。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。(4)如果血液中激素A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。参考答案：

(1).甲状腺激素

(2).加快物质氧化分解，提供更多能量

(3).神经—体液调节

(4).肾上腺素

(5).皮肤冷觉感受器

(6).下丘脑体温调节中枢

(7).胰高血糖素

(8).非条件

(9).抗利尿激素

(10).（负）反馈调节试题分析：（1）由图分析可知，激素A是甲状腺激素，可以加快物质氧化分解，提供更多能量，甲状腺激素进行的调节属于体液调节；除了甲状腺激素外，肾上腺素也能促进新陈代谢，产热增多；引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。（2）由于胰岛素是唯一降糖的激素，因此当血糖升高时，丙分泌的激素B为胰岛素，从图中可以看出，丁分泌的激素C与胰岛素之间有拮抗作用，故丁分泌的为胰高血糖素；血糖调节过程中能够也有神经系统的参与，其中血糖调节中枢为下丘脑，这个过程属于非条件反射。（3）下丘脑还能分泌抗利尿激素，有垂体释放到血液中，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（4）如果血液中物质A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为负反馈调节。考点：本题考查血糖调节、体温调节和水平衡的调节等内容，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。42.