初中语文-聚焦镜头写活人物教学课件设计

聚焦镜头写活人物深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。镜头一：我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

——《背影》节选镜头二这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”

——《故乡》镜头三：一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。——阿长与《山海经》她一个保姆，大字不识，无名无姓睡觉时随意在床中间把身体摆个“大”字喜欢跟人低声絮语嘁嘁喳喳但是一个个荒诞的故事里埋藏着对我深深地祝福和教育给我买来了《山海经》令我震悚她用最朴质的人格给我留下“母爱”的最美好的记忆我时常在暗夜里想起久久不能忘记……

我的父亲脸色煞白，两眼呆直，嗓子发哽地说：“啊!啊!好……很好……我并不感到奇怪……谢谢您，船长。”他说完就走了，船长困惑不解地望着他走远了。他回到我母亲身旁，神色是那么张皇，母亲赶紧对他说：“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他一屁股就坐在长凳上，嘴里结结巴巴地说道：“是他，真是他!”

然后他就问：“咱们怎么办呢？……”

我母亲马上回答：“应该把孩子们领开。约瑟夫既然已经全知道了，就让他去把他们找回来。千万要留心，别叫咱们女婿起疑心。”我的父亲好像吓傻了，低声嘟哝着：“真是飞来横祸!”

我的母亲突然大发雷霆，说：“我早就知道这个贼不会有出息，早晚会再来缠上我们!倒好像一个达夫朗什家里的人还能让人抱什么希望似的!”

我父亲用手抹了一下额头，正如平常受到太太责备时那样。我父亲说：“谢谢你，船长。”回到母亲身边说：“真的是他！我们怎么办呀？”我母亲马上说“把孩子领开，不要让女婿知道。我就知道他不会有出息，早晚会回来找我们的。”聚焦镜头写人物的作用：当堂训练小试牛刀知者加速：提前完成的同学，可以再选另一个题目进行练习。写作要求：作文过程中做到不停、不涂、不问、不会写的字用拼音代替，写错的地方划上一横线，重写，严格按照中考考场环境进行训练，不打扰别人的思路按时完成，至少50字。通过想象，用上刚才学过的方法，任选其中一个小题，让人物活灵活现。1.本班的一个任课老师2.本班的一个同学3.一个家人、朋友当堂互批三人行必有我师

作文批改标准1、能用聚焦镜头展开对人物的描写。（40分）2、语言具有吸引力，恰当切入主题。（20分）3、语句通顺，错别字少（20分）4、卷面整洁，按时完成，50字左右（20分）备