安徽省安庆市赛口中学2022年高三生物下学期摸底试题含解析

安徽省安庆市赛口中学2022年高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是

A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成异常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株不能恢复正常高度D.酶2基因突变的豌豆，其植株可能较正常植株高参考答案：A2.下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是 （

）

A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多

B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向

C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度

D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果参考答案：D3.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程A.没有载体参与

B.为自由扩散C.为协助扩散

D.为主动运输参考答案：D解析：

自由扩散协助扩散主动运输运输方向高浓度—低浓度高浓度—低浓度低浓度—高浓度是否需要载体否是是据表可知，从低浓度到高浓度的跨膜运输是主动运输，需要载体，所以选择D。4.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是

（

）A、大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB、乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C、衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D、酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案：D5.下图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激。据图分析下列说法正确的是（

）

A．骨骼肌收缩，发生反射活动

B，骨骼肌不收缩，无反射活动

C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化

D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到参考答案：D6.下图表示某胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是（

）A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞D．②需注射有关激素，以达到超数排卵和同期发情的目的

参考答案：A7.下列有关细胞共性的叙述，正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体参考答案：C细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误；原核细胞无细胞核，且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行有氧呼吸，如蓝藻，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体，D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA，虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。8.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法，正确的是A.酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体和细胞核B.大肠杆菌含有两种核酸，DNA是其主要的遗传物质C.真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换等生命活动密切相关D.淀粉的水解产物可与斐林试剂反应，因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖参考答案：C【分析】细胞中产生水的结构及代谢：①在叶绿体的基质中通过暗反应合成有机物的过程产生水；②在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水；③核糖体上通过氨基酸的脱水缩合作用产生水；④高尔基体上通过合成纤维素产生水；⑤细胞核在DNA复制、转录过程中产生水（核苷酸缩聚即DNA复制和转录为RNA）；⑥动物肝脏和肌肉中合成糖元时产生水；⑦ADP生成ATP时产生水。细胞的结构主要包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中细胞质包括细胞质基质和细胞器；真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA；还原糖与斐林试剂反应，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。【详解】酵母菌中能产生水的细胞器有线粒体、核糖体，但是细胞核不属于细胞器，A错误；大肠杆菌是原核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是大肠杆菌是遗传物质，B错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；与斐林试剂反应的是还原糖，而还原糖不一定是葡萄糖，D错误；故选C。【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，明白任何细胞的遗传物质都是DNA，明确能够使得斐林试剂产生砖红色的物质是还原糖，但是不一定是葡萄糖。9.下列生物工程实例中，不能说明细胞具有全能性的是

（

）

A．小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体

B．转基因抗虫棉的培育

C．“番茄马铃薯”植株的培育

D．无病毒马铃薯植株的培育参考答案：A10.天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色）。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色:褐色:白色的理论比值为

A．9:4:3

B．9:3:4

C．9:1:6

D．9:6:1参考答案：B11.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是A．在A点提高反应温度，反应速率加快

B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变

C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快

D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加参考答案：答案：C12.细胞工程的叙述，不正确的是

A．转基因植物的培育，要用到植物组织培养技术

B．花药离体培养过程中的外植体是离体的花粉细胞

C．原生质体的融合中，可获得多种融合细胞

D．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织参考答案：D13.通常情况下，下列哪些行为不会传染艾滋病

A.与艾滋病人共同进餐

B.触摸艾滋病患者摸过的门把手

C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶

D.与艾滋病患者共用剃须刀参考答案：答案：ABC14.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为具有平行关系。下列表述中，哪一项不是在此基础上所做的推测A．基因在染色体上

B．同源染色体分离导致等位基因分离C．每条染色体上有许多基因

D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案：C15.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案：B16.下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）

A.如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B.如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D.若此图为克隆牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精参考答案：C17.下列关于糖类及其生理作用的叙述中，正确的是（）A．糖类是生命活动的唯一能源物质B．核糖存在于细菌中而不存在于病毒中C．肝糖元只含有C、H、O三种元素D．蔗糖和麦芽糖水解产物都是葡萄糖参考答案：C【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．【解答】解：A、糖类是主要的能源物质不是唯一的，脂肪和蛋白质也能提供能量，A错误；B、核糖是组成RNA的成分之一，RNA病毒有核糖的存在，B错误；C、肝糖原是由葡萄糖缩聚形成的多糖只有含有C、H、O三种元素，C正确；D、蔗糖和麦芽糖都是二糖，1分子蔗糖水解形成1分子葡糖和1分子果糖，1分子麦芽糖水解成2分子葡萄糖，D错误．故选：C．【点评】考查糖的种类以及生理作用，此题关键要记忆糖参与的各种物质的合成以及糖的生理作用是关键．18.下图表示某生态系统中的3种生物在一天24小时内的二氧化碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B．b、c可以说是生态系统的基石C．b的细胞结构中可能没有叶绿体D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者参考答案：D19.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根据题意和图示分析可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量．乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值．甲组右管液面升高，说明消耗了氧气；乙组不变，说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等；综合两组实验，说明微生物只进行需氧呼吸．如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行了酒精发酵．【解答】解：A、由于甲组装置内放的是NaOH溶液，用于吸收CO2，所以甲组右管液面变化是锥形瓶内的O2变化所致，A正确；B、乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的，B正确；C、甲组右管液面升高表明消耗O2，存在有氧呼吸，乙组不变表明释放CO2与消耗O2相等，则可知此时只进行有氧呼吸．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行酒精发酵，C正确；D、若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化，D错误．故选：D．20.科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因，科学家采取的完整科学研究方法是A．通过调查→分析调查结果→得出结论B．进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论C．观察，提出问题→分析，提出假设→设计，完成实验→分析讨论，得出结论D．初步分析，提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析，得出结论参考答案：C21.下列与下丘脑作用有关的是

A．对体温的恒定具有调节作用

B．对语言的表达具有调节作用

C．对水和无机盐的平衡有调节作用

D．对垂体激素的释放具有调节作用参考答案：答案：ACD22.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理

（

）A．结合mRNA，合成蛋白质

B．发出纺锤丝，形成纺锤体C．吸收氧气，进行需氧呼吸

D．吸收并转换光能，完成光合作用参考答案：A23.下列关于群落的叙述，错误的是(

)A.群落的垂直分层现象与光照有关B.动物的垂直分层现象与植物有关C.群落的水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的。参考答案：D植物群落垂直分层现象主要与光照有关，A正确；动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关，故与植物有关，B正确；植物群落水平分布现象与地形、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素有关，C正确；动物群落也有水平结构，水平分布一般是不均匀的，D错误。【考点定位】群落的结构特征24.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（）A.步骤①所代表的过程的反转录B.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原-抗体特异性反应试验参考答案：C【分析】据图分析可知，①是逆转录过程，②是基因表达载体构建过程，③是转化过程，④是目的基因在受体细胞中的表达过程。逆转录获取目的基因是一种人工合成的方法。基因表达载体构建，需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要DNA连接酶连接它们形成重组质粒。受体细胞是微生物时，需用一定浓度的钙离子溶液作用于微生物，使其处于能吸收周围DNA的感受态。【详解】步骤①是人工以RNA为模板生成DNA的过程叫逆转录，A正确；步骤②是基因表达载体的构建过程，需使用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，同时需要DNA连接酶连接它们形成重组质粒，B正确；步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态，C错误；患禽流感康复的鸡的血清中含有相应的抗体，可以与Q蛋白发生抗原-抗体特异性结合反应，以此可以检测Q蛋白的免疫反应特性，D正确。

故选C。25.某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第1条

C．光吸收差异显著，色素带缺第4条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第2条参考答案：B26.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8％，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9％和17.l％。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的(

)A．32.9％和17.l％

B．31.3％和18.7％C．18.7％和31.3％

D．17.l％和32.9％参考答案：B27.肺炎双球菌转化实验证明了

A．基因位于染色体上

B．染色体是遗传物质的主要载体

C．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

D．在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质参考答案：答案：C28.纤毛是某些原核细胞和真核细胞表面伸出的、能运动的突起，精子的尾部也属于纤毛。纤毛的运动与其含有的动力蛋白有关，动力蛋白具有ATP酶的活性，能通过自身空间结构的改变引起运动。下列叙述合理的是()A.真核细胞与原核细胞中合成动力蛋白的细胞器不同B.动力蛋白通过提供能量与改变结构引起纤毛运动C.纤毛运动中动力蛋白通过肽键的合成与断裂改变空间结构D.动力蛋白基因突变可导致男性不育参考答案：D【分析】由题意可知，动力蛋白具有ATP酶的活性，只能降低反应所需的活化能，不能为反应提供能量。【详解】动力蛋白的化学本质是蛋白质。真核细胞和原核细胞中合成动力蛋白的细胞器均是核糖体，A错误；动力蛋白具有ATP酶的活性，能通过自身空间结构的改变，降低化学反应的活化能，不能提供能量。动力蛋白能够催化ATP水解，为纤毛的运动提供能量，B错误；纤毛运动中动力蛋白起到催化作用，这个过程中动力蛋白的空间结构发生改变，无肽键的合成与断裂，C错误；动力蛋白基因突变可导致精子的运动能力降低，从而引起男性不育，D正确。故选D。【点睛】分析题干的信息，明确动力蛋白具有催化功能是解答本题的关键。29.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述不正确的是（

）

器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400

A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B．血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这与细胞具有不同功能相适应参考答案：B30.某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统，如下图所示。下列分析错误的是A．该生态工程的建立实现了能量的多级利用B．该生态系统中人的作用非常关键C．该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D．该生态工程体现了物质循环再生的原理参考答案：C31.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是 A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长 C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期 D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期参考答案：D32.下图表示数量处于动态平衡状态的某种群在受到某些因素影响后种群数量发生变化的曲线图。下列相关叙述中不正确的是

A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧

B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应

C．图②c点后发生的变化表明生态系统的自动调节能力有一定限度

D．若图④所示为海洋中某鱼的种群，d点时进行捕捞的最大捕捞量应大于K/2

参考答案：D33.下列有关神经调节的错误叙述是

（

）

A．刺激丰富的环境中生长的正常孩子，神经突起及突触数量将会增加

B．当神经纤维的某一部位受刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位。电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位

C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导参考答案：C34.细胞器的种类和数量可以反映细胞功能的复杂程度。下列有关细胞器的叙述中正确的是A.线粒体是细胞的“动力车间”，所以分布在所有动植物细胞中B.核糖体是“生产蛋白质的机器”，在真核细胞和原核细胞中都有分布C.内质网是脂质合成的“车间”，可以合成性激素和纤维素等物质D.溶酶体是“消化车间”，正常生理状态下对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案：B【分析】哺乳动物成熟的红细胞是一种特殊的真核细胞，与运输氧气的功能相适应，该细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞不含有线粒体，A错误；B、核糖体是“生产蛋白质的机器”，在真核细胞和原核细胞中都有分布，B正确；C、纤维素属于多糖，不在内质网上合成，C错误；D、溶酶体可分解衰老和损伤的细胞器，D错误。故选B。35.下图为反射弧的部分结构示意图，若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，有关叙述错误的是A．神经冲动在A、B、C、D、E处的传导速度相同B．刺激B点时相应部位兴奋传导方向是A←B→CC．刺激D点时会引起电流表的指针发生一次偏转D．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的参考答案：A36.（05北京春季卷）为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长育好⑥生长不良A、②③⑤B、①③⑥C、①④⑤D、②④⑥参考答案：答案：B37.接种疫苗可以预防下列中的哪种疾病？A．系统性红斑狼疮

B．破伤风

C．过敏性鼻炎

D．苯丙酮尿症参考答案：答案：B38.下图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列叙述正确的是A.物质a表示[H]

B.物质b表示C3C.阶段Ⅰ表示暗反应

D.阶段Ⅱ表示光反应参考答案：A本题结合图形考查光合作用过程，要求考生理解光合作用过程，能利用所学知识解读图形，进而做出正确的分析和判断。分析图形可知，图中阶段Ⅰ能利用光能将水分解为氧气，说明阶段Ⅰ是光合作用的光反应，物质a是光反应产生的[H]，物质b是光反应产生的ATP，A正确，BC错误；光反应能为暗反应提供[H]和ATP，图中阶段Ⅱ表示暗反应，能固定二氧化碳并还原C3形成糖类，D错误。39.下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是A．检测苹果中的还原糖含量 B．叶绿体色素的提取和分离C．观察植物细胞质壁分离 D．观察细胞中DNA的分布参考答案：D40.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有与其相同的运输方式（

）参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答下列有关酶和ATP的问题：（1）ATP的中文名称是______________________；其作用是__________________。（2）为证明过氧化氢酶的活性受pH的影响，同学甲做了如下实验：试管编号AB实1加入2mL5%H2O2溶液加入2mL5%H2O2溶液验25滴2%H2O2酶溶液5滴2%H2O2酶溶液步30.5mL5%NaOH溶液0.5mL5%HCl溶液骤4观察气泡的产生速率观察气泡的产生速率

上述实验设计中有两处不妥之处，请指出：①_________________________________；②____________________________________。（3）一般情况下，不能用H2O2酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是_____________。（4）设计实验验证温度能影响淀粉酶的活性（简单写出设计思路，也可用示意图表示）：________________________________________________。参考答案：

(1).三磷酸腺苷

(2).生物体生命活动能量的直接来源

(3).步骤2、3顺序颠倒

(4).缺少PH=7的对照组

(5).温度影响过氧化氢的分解

(6).设置一系列温度梯度，在此温度下同时处理淀粉溶液和淀粉酶溶液，保温至相应温度后，将同一温度的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合，再保温一段时间，使用碘液检测【分析】ATP是生命活动的直接能源物质，中文名称为三磷酸腺苷。证明过氧化氢酶的活性受pH的影响，因酶具有高效性，故实验过程中应先让不同PH处理酶溶液，然后再与底物反应。【详解】（1）ATP是一种高能磷酸化合物，中文名称为三磷酸腺苷，由于远离A的高能磷酸键容易断裂和形成，故ATP是生物体生命活动的直接能量来源。（2）为证明过氧化氢酶的活性受pH的影响，应保证反应开始时酶的反应条件PH就不同，而酶具有高效性，如果先让底物与酶接触，那么酶会迅速催化底物分解，随后在调各组的PH，已不能保证最终的反应结果是在相应PH下反应的结果，而且为了反应不同PH对酶活性的影响，还应该添加PH=7的一组作为对照，故本实验有两处明显错误为：步骤2、3顺序颠倒；缺少PH=7的对照组。（3）由于过氧化氢自身可分解，并随着温度升高，分解速率加快，而探究温度对酶活性的影响的实验中温度为自变量，各组中设置了不同温度，这对过氧化氢自身分解这一无关变量产生了不同的影响，故不能用H2O2酶为材料探究温度对酶活性的影响。（4）若验证温度能影响淀粉酶的活性，则温度为实验自变量，淀粉分解的速率为因变量，实验中应保证酶与底物是在相应温度下反应的，故可对酶和底物同时在相应温度下保温，具体实验思路为：设置一系列温度梯度，在此温度下同时处理淀粉溶液和淀粉酶溶液，保温至相应温度后，将同一温度的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合，再保温一段时间，使用碘液检测【点睛】具备一定的实验设计、分析能力是解题的关键，尤其注意过氧化氢自身会随着温度的升高而分解速率加快这一条件。42.（14分）野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。（1）研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制（b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色），复等位基因彼此间具有完全显隐关系。为进一步探究b1、b2……b5之间的显隐性关系，科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验：

则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是

。（若b1对b2为显性，可表示为b1>b2，依次类推）自然界野茉莉花色基因型有几种

。（2）理论上分析，野茉莉花色的遗传还有另一种可能：花色受两对基因（A/a，B/b）控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上，每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株杂合粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例：_____________。（3）若要区分上述两种可能，可用一株

品系的野茉莉进行自交，并预期可能的结果：若，则为第一种情况；若，则为第二种情况。（4）野茉莉叶片颜色有深绿（DD）、浅绿（Dd）、白色（dd），白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1，让F1植株相互授粉得到F2，请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比例

。参考答案：(1)b5＞b4＞b3＞b2＞b1

15种(2)白色：浅红色：粉红色：红色：深红色=1：4：6：4：1(3)浅红色（或红色）若子代全为浅红色（或红色）若子代出现白、浅红、粉色花（或粉、红、深红色花）(4)深绿：浅绿=9：6（3：2）

【知识点】复等位基因

自由组合定律引用自由交配自交解析：（1）由题意可得，P：白色花×浅红色花→F1：浅红色花，得出，b2＞b1；P：粉红色花×红色花→F1：红色花，得出，b4＞b3；P：红色花×深红色花→F1：深红色花，得出，b5＞b4；P：浅红色花×红色花→F1：粉红色：红色花=1：1，得出，b3＞b2.自然界野茉莉花色基因型有15种，为b1b1、b1b2、b1b3、b1b4、b1b5、b2b2、b2b3、b2