冬天教案冬天来了

冬季教学设计：冬季来了精选资源～临风文档。冬季教学设计:冬季来了跟着冬季的到来～幼儿渐渐感觉到了肌肤的严寒～进而自但是然地感觉到了天气的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了很多树叶,绿绿的草地变黄了,地上结冰了,清晨出门～爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩～系上围巾～还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自己感知和体验的过程中～主题"冬季来了"也随之静静应运而生。让我们满怀惊喜迎接冬季～并把它作为指引幼儿主动发展的时机吧:b5E2RGbCAP一、内容与要求:1、初步感知冬季显然的季节特点～愿意参加温暖身体的活动。2、快乐地参加游戏活动～感觉新年的欢喜氛围～知道自己过了年长大一岁了～变得更能干了。3、经过各样活动～感觉长大的变化～看到自己的进步～萌生自信心。4、鼓舞幼儿在音乐中尽兴游戏～并试着恪守游戏规则。二、主题环境的创建:一,、供给一些活动用具～鼓舞幼儿去室外活动、游戏。二,、去小区看一看冬季里人们的各样活动～利用幼儿园这学期供给的韦你软件《冬季来了》《过新年》展开活动。p1EanqFDPw1三,、墙面环境一:1/6冬季里暖宝贝",亲子采集保暖用品,。小画廊"冬季来了"。雪花伞。张贴"冬季里不怕冷的人"照片。墙面环境二:墙面部署幼儿从小到完成长变化的照片～使幼儿清楚地看到人的成长过程。指引幼儿察看四周环境中不一样大小的事物～比较～感觉大小的相对性。与家庭亲密配合～鼓舞幼儿自己吃饭～走路～整理玩具～穿衣叠被等～培育幼儿的生活独立能力。在主题墙面上部署一幅妈妈的照片～题为"我给妈妈送甜蜜"以帮助幼儿成立初步的宝宝长大了～会帮助妈妈做一些事情的梦想。DXDiTa9E3d娃娃家增加角色饰演的内容～供给各样资料供幼儿饰演成人角色～知足其模拟成人活动的需要。四,、区角环境:共同生活:供给冬季的衣饰～为娃娃、小动物们改变穿着。给小兔、小猫穿毛衣,绕毛线,放入一些现成的或自制的成人用品～如帽子～眼镜～领2带～围巾等～知足幼儿饰演成人的梦想。点心吧:在自助点心屋中～利用立体的环境～大块面的环境～制作成立体的"点心吧"的环境～在环境中引起幼儿自主采用饼干～自助点心的梦想。RTCrpUDGiT2/6表达表现:小画廊"冬季来了"供给各种相关冬季特点的图书。供给冬季特点的贴绒小图片～供幼儿贴贴谈谈。供给一些能显然看到长大变化的～并易于养育的植物～小动物。如:葱～蒜～小兔子等。探究世界:供给冬季的保暖用品～供幼儿察看比较。不一样大小～种类的画笔。供给放大镜及羽毛～树叶～花生等小物件～供幼儿察看～感觉物体由小变大。分类搁置纽扣～回形针～贝壳等小东西～供幼儿排序。套筒:让幼儿从小到大摆列或按次套合。拼摆小动物卡片等。5PCzVD7HxA五,家园共育:多带孩子到阳光下活动。选个易结冰的日子～家长和孩子一同拿一个容器盛上水搁置室外～次日结冰后一同来玩一玩。鼓舞孩子天冷也要坚持上幼儿园～天气好时坚持户外锻3炼供给护手霜等～确实做好御寒防燥工作。孩子穿着过多会活动不便～过少则会着凉～请家长依据孩子体质～合理调整着装～提升孩子的自我保护意识。3/6亲子采集保暖用品。在家中尽量赐予孩子自主选择的时机～使他体验"我长大了～我真行"等感觉。能看到孩子的优点～并赐予一定与鼓舞～进而帮助孩子成立自信心。jLBHrnAILg注意培育孩子的生活自理能力～不要承办取代～应赐予他们独立做事的时机～如自己穿脱衣服～整理玩具等。指引孩子察看生