河北省承德市胡麻营中学高二生物下学期摸底试题含解析

河北省承德市胡麻营中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，属于内环境稳态失调的是

A．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化

C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐

D．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高参考答案：C2.我国科学家独创的花粉管通道法，可以使目的基因借助花粉管通道进入受体细胞，是一种十分简便经济的方法，对此认识正确的是（

）A.不必构建重组载体就可以直接导入B.此方法可用于转基因动物C.受体细胞只能是植物的卵细胞D.有时可以取代农杆菌转化法参考答案：D要让目的基因进入受体细胞后能稳定存在并得到复制和表达，不管采用什么导入方法，都需要构建重组载体才能实现，A错误；花粉管道法只适用于转基因植物的培育，B错误；植物受体细胞一般用植物体细胞，通常不选卵细胞，因为卵细胞取材不方便且数量少，C错误；如果是为了导入双子叶植物和裸子植物，一般采用农杆菌转化法，D正确。3.在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．异化作用参考答案：B4.下列所举实例中不能体现群落结构的是（）A．温带落叶林的外貌随季节变化B．草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态C．田间的玉米合理密植，有高有矮D．森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布参考答案：C【考点】F5：群落的结构特征．【分析】本题主要考查群落的结构特征．1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响．2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．3、时间结构：群落的组成和外貌随时间（昼夜变化、季节变化）而发生有规律的变化．【解答】解：A、温带落叶林的外貌随季节变化体现了群落的时间结构，A错误；B、草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态为群落的水平结构，B错误；C、田间的玉米为一个种群，不能体现群落特征，C正确；D、森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布为群落的垂直结构，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．群落结构特征的意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用．5.果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞参考答案：C6.与醛固酮分泌异常无关的是（

）A.腹泻丢失大量Na＋，血压下降B.Na＋在体内贮留，造成水肿C.K＋在体内贮留，心肌自动节律异常D.肾小管滤K＋过量，心肌自动节律异常参考答案：A醛固酮通过调节肾小管对于Na+、K+来调节Na+/K+平衡的，而腹泻丢失的Na+不是由肾排出的，而是通过消化道排出的，因此与醛固酮分泌异常无关，故选A。

7.动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误

比较项目原

理培养基区别结

果培养目的植物组织培养细胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育无病毒植株等动物细胞培养细胞的全能性需加动物血清培育成相应的细胞获得细胞或细胞

的产物等A．原理

B．培养基区别

C．结果

D．培养目的参考答案：A8.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是(

)

A．都位于能量金字塔同一营养级

B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：D9.以下哪一项不属于激素调节的特点

(

)A．微量和高效

B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞

D．可以氧化分解提供能量参考答案：D10.图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是

A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B．b处注入麻醉剂后，在②处检测不到膜电位变化

C．在c处施加剌激引起屈肌收缩不属于反射

D．若在①处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生

内负外正→内正外负→内负外正的变化参考答案：D11.下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①～⑦代表各种物质。有关叙述与事实不符的是（

）A.在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质ATPC.若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行D.进入线粒体中的物质可能包含有图中的物质⑥参考答案：B略12.关于过敏反应的叙述，正确的是

（）

A．过敏反应一般会损伤组织

B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快

C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道参考答案：D13.某DNA片段由500对碱基组成，G+C占34%，若让该DNA片段连续复制3次，在第3次复制时，需加入游离的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个

（

）

A．1155

B．1320

C．2310

D．2640参考答案：C14.关于右面概念图的分析正确的是 A．①和②所示的过程都需要消耗能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系参考答案：B15.重组人胰岛素原基因生产胰岛素，首先要获得目的基因，但一般不用下面哪种方法（

）A．利用聚合酶链式反应，扩增需要的目的基因

B．用化学方法合成目的基因C．构建基因文库，从文库中调取目的基因

D．直接从细胞内总DNA中分离目的基因参考答案：D16.下列关于毛霉、醋酸菌、病毒、的叙述，不正确的是（）A．病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖D．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸参考答案：C【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】病毒无细胞结构，需要寄生于活细胞才能存活，醋酸菌是原核生物，无成形的细胞核，代谢类型为异养需氧型，毛霉是真核生物，有成形的细胞核．【解答】解：A、病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA，A正确；B、醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁，B正确；C、病毒必须依靠活细胞才能存活，常用活鸡胚培养，C错误；D、在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸，D正确．故选：C．17.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析．如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述错误的是（）A．与强光照相比，正常光照下的幼苗绿色较深B．色素Ⅲ和色素Ⅳ既能吸收红光也能吸收蓝紫光C．四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞ⅣD．若点样线触及层析液，则缩短得到四条色素带的时间参考答案：D【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】根据题意和图示分析可知：滤纸条从上到下依次是：Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a（最宽）、Ⅳ叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照．【解答】解：A、由于强光照下叶绿素a含量少于正常光照，所以强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅，A正确；B、色素Ⅲ是叶绿素a、Ⅳ是叶绿素b，要主吸收红光和蓝紫光，B正确；C、由于色素在层析液中溶解度越大，扩散速度越快，所以四种色素在层析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，C正确；D、如滤液细线触及层析液，色素会溶解在层析液中，导致实验失败，D错误．故选：D．18.DNA在染色体内压缩程度为

A．500～1000倍

B．2000～4000倍C．4000～6000倍

D．5000～10000倍参考答案：D19.下列生物中，不具有细胞结构的是（

）。A.细菌

B.蓝藻

C.病毒

D.真菌参考答案：C20.下列关于生长素极性运输的叙述，错误的是A.需要消耗能量

B.受光照的影响C.不受重力影响

D.只能从形态学上端运输到形态学下端参考答案：B生长素的极性运输是指：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输；极性运输是一种逆浓度梯度的主动运输过程，需要消耗能量，不受光照和重力影响。综上分析，B错误，A、C、D均正确。21.下图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是()。A.该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3∶2C.解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D.该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：B【分析】该基因可能存在于细胞核内的染色体DNA上，也可以存在线粒体或者叶绿体的DNA上；该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对，T也占20%，则C=G=30%，基因的一条核苷酸链以及整个DNA中（C+G）/（A+T）都为3：2。DNA复制N次需要的某种核苷酸的数量为：A×（2N-1）个，A为该DNA分子中所求核苷酸的数量。【详解】基因是DNA上有遗传效应的片段，可存在于细胞核内染色体DNA上，也可存在于线粒体或叶绿体DNA上，A错误；根据分析可知，该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（C+G）/（A+T）的比例均为3：2，B正确；解旋酶作用于氢键，即②部位的化学键，限制性内切酶作用于①部位的磷酸二酯键，C错误；该基因中G=30%×1000×2=600个，该基因复制3次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600×（23-1）=4200个，D错误。

故选B。22.经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长索物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是A．当生长索浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长参考答案：B23.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。胰岛素基因与大肠杆菌质粒彼此能结合的依据是A．基因自由组合定律

B．半保留复制原则C．基因分离定律

D．碱基互补配对原则参考答案：D24.下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是（）A．基因自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离的同时，非等位基因自由组合B．某豌豆群体中Yy：yy=1：1，现将两种豌豆间行种植，则F1代中yy占C．一对夫妇生了一个白化病孩子（不考虑突变），则双亲一定均为杂合子D．在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生参考答案：D【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；85：基因的分离规律的实质及应用；91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征．【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；B、由于豌豆是自花传粉的植物，故豌豆群体中Yy：yy=1：1，现将两种豌豆间行种植，则F1代中yy占，B错误；C、一对夫妇生了一个孩子患白化病（不考虑突变），则双亲有可能不都是杂合子，例如Aa×aa→aa，C错误；D、在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因重组、基因突变、减数分裂过程中形成配子的种类以及自由组合定律的实质等，考生需要把握知识的内在联系形成知识网络，并应用相关知识通过分析、比较综合等方法解答问题的能力．25.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（

）

A．脊髓、大脑、小脑

B．脑干、脊髓、大脑

C．大脑、脊髓、大脑

D．脊髓、脊髓、脑干参考答案：B26.在科学技术飞速发展的今天，绝大部分生物技术已迅速转化为生产力，形成了新兴的生物工程新产业，下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是(

)A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B．单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术C．利用植物体细胞杂交技术可培育出不可育的“番茄—马铃薯”D．植物组织培养是培育“番茄—马铃薯”的技术基础参考答案：D27.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括（）

A．竞争

B．共生

C．种内斗争

D．种内互助参考答案：B28.下列属于光反应和碳反应共同需要的一组条件是（

）A.酶、能量

B.色素、光

C.光、酶

D.水、能量参考答案：A29.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，错误的是A．为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤小动物的丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可以采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下他们的特征参考答案：B30.基因型为AaBbCcDd的个体自交（4对基因独立遗传），其后代中有（

）A．27种基因型、16种表现型

B．81种基因型、16种表现型C．16种基因型、81种表现型

D．81种基因型、24种表现型参考答案：B31.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（

）A.脊髓、大脑、大脑

B、脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑

D．脊髓、脊髓、脑干参考答案：B32.下列生物的新陈代谢类型与水稻相同的一组是（

）A、人和蘑菇

B、蘑菇和硝化细菌

C、硝化细菌和水绵

D、蛔虫和乳酸菌参考答案：C33.以下说法正确的是（） A．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 B．质粒是基因工程中唯一的运载体 C．运载体必须具备限制酶切点，以便与外源基因连接 D．DNA连接酶与DNA聚合酶作用相同 参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术． 【分析】1、基因工程的工具： （1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂． （2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键． （3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒． 2、作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来． 3、DNA连接酶和DNA聚合酶的区别： ①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键； ②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来； ③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板． 【解答】解：A、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，不同限制酶识别的序列不同，A错误； B、基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等，B错误； C、运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接，C正确；D、DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具和操作步骤，重点考查操作工具，要求考生识记基因工程的三种工具及其作用，能结合所学的知识准确判断各选项． 34.如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是（）A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸参考答案：A【考点】7E：基因与DNA的关系．【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，含有成百上千个脱氧核苷酸，DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这四种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基．【解答】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区，A正确；B、基因中含有成百上千个脱氧核苷酸，B错误；C、由于密码子的简并性等，基因中有一个碱基对的替换不一定会引起生物性状的改变，C错误；D、组成基因片段中的基本单位是脱氧核苷酸，有4种碱基，4种脱氧核苷酸，D错误．故选：A．

35.下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜

②生产无籽番茄

③棉花摘心

④培育多倍体

⑤枝条扦插A．②③⑤

B．①②③

C．①③⑤

D．②③④参考答案：A36.生态系统自动调节能力大小取决于（

）A．生产者

B．营养结构的复杂程度C．分解者

D．非生物的物质和能量参考答案：B37.γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，使突触后膜电位差增加C．γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜D．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质参考答案：D【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，突触后膜的离子透性发生改变，因此突触后膜电位变化，下一个神经元兴奋或抑制．【解答】解：A、据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确；B、由图1知，γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl﹣通道打开，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋，突触后膜膜电位为外正内负，Cl﹣内流，导致膜电位增加，B正确；C、γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜，C正确；D、局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致，但是γ﹣氨基丁酸属于抑制性神经递质，而局麻药不属于神经递质，D错误．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对突触的结构和功能的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．

38.下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中，正确的是（）A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化参考答案：C39.下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有

①将柳枝扦插，长成柳树

②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③次级精母细胞形成精子的过程

④初级精母细胞形成次级精母细胞A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③参考答案：D40.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是(

)A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.分析有关基因表达的资料，回答问题。取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图1。图1图2(1)现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是

。(2)图2是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是

。A.HindⅢ

B.EcoRⅠC.EcoB

D.PstⅠ(3)新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行

，才能确定受体细胞已含有目的基因。参考答案：(1)B

(2)C

(3)筛选42.如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（）A．在图中①～⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤⑥B．若⑥表示促甲状腺激素，则⑥的分泌量不仅仅受甲状腺激素释放激素的调节C．若⑤表示免疫活性分子，则⑤只能是浆细胞产生的抗体分子D．图中①表示信息分子，既可能是神经递质又可能是激素分子参考答案：C【考点】E9：内环境的理化特性；E8：内环境的组成．【分析】分析题图：图示表示内环境稳态的部分调节机制，内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节