家长课程优秀教学案例

孔戈庄幼儿园家长课程教案授课教师张加文授课班级中班授课题目?畏难恐惧儿受挫，接纳鼓励再登峰具体教案活动名称：畏难恐惧儿受挫，接纳鼓励再登峰设计意图：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□,□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□力，□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□活动目标：.□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.了解孩子受挫时的正确引导方法，并有效地运用于生活中去。活动重难点：□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□活动准备：□□□□□□□,□□ PPT。活动过程：1（1）0□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□提问：A剧：1）剧中妈妈面对孩子的不开心是怎么做的？ □□□□□□□, □□□□□ 2）□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□鼓励与认可）请家长表达自己的看法。3）孩子在被妈妈说成马大哈之后，不仅没有缓解自己的不良情绪，反而激起了孩子更大的□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?B剧：这位妈妈是怎样引导孩子的？口没有帮助孩子出主意补救，而是耐心引导让孩子自己□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□让孩子自己动手能感受去解决问题 ,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4）分析幼儿□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□ B妈妈的提示，

□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□□□□□□□2心灵对对口 ——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1）请家长说一说自己的教养方式有哪些？为了烘托气氛可采用击鼓传花的形式进行，调动□□□□□□□□□□□2）教师出示课件总结家长教养方式的主要类型。□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□ 让着她。这样一来， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□情景：□□□□□□□□□□,运动场上到处是孩子们欢呼雀跃的身影。□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,运动场上到处是孩子们欢呼雀跃的身影。□□□□□□□□□,□□□,□□□□□,□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□：□□□,□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□?□□□□□□□□□□□□□：□□□,□□□□□□□□□□□□□□?□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,一天中没有得到老师的表扬就不高兴。□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□培养。：□□□□, 16□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□ 42□□□□□□□□□分析：□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□ □□□□□□ ,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□, □□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□:□□□ <□□□□□□ >□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□妈妈?□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□ .□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□…………………□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□口。然而,□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□ ，各方面能□□□□□□□ ,□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□□□□ ,□□□□□ :“你来说说,□□□□□□□□□□□□ ?”可是 ，她不作声,□□□□□□□□□□课后,□□□□□□□□ ,□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□作,□□□□□，教导她,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□于是,□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□ ，以及她现□□□□□□□□□没过几天,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□了,□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□一天早上,□□□□□□□□□□ ,□□□□□□ :“魏老师,□□□□□□□□ ，希望你喜欢！”□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ，幸福。分析：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□的态度,□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□ □□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□?□□□□□:□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□ ”□□□□□□□□□□□□: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□!□□□□□□□□□,□□□□□□□：□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□：□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□!□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,当□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□!□：□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□3□□□□□□□□□□□□□□□□□?11为孩子独立处理问题创造条件。,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□,有□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□的机会， □□□□□□□□□□□, □□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□2）利用生活中的游戏进行比赛□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□3）为孩子树立榜样。□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□4）允许孩子做自己喜欢的事情，针对幼儿的行为给予正确的评价。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□5）运动与音乐的调节作用□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□4□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□5□□□□,□□□□□□家长作业：□□□□□,□□□□□□□□□□□□课后反思□□□□□□□□□,□□□□□□