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文档简介

数源于数-------华罗庚你认为分数？分数的意义分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。你能举例说明的含义吗？123每根是这把香蕉的。14每份是这堆苹果的。14一个物体单位“1”一个计量单位一个整体一些物体

1

把单位“1”平均分成若干份，这样一份或几份都可以用分数来表示。分数的意义：小组合作要求：1、每个小组利用准备好的12个小正方体图片，分一分，写出不同的分数，组长作好记录。2、对写出的分数，组内说说它们的意义。112212312……1626……1424……1323……2212112212312……162636……142434……1323……1222分数单位112212312……162636……142434……1323……1222分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。112212312……162636……142434……1323……1222分数单位1717273747576777……分数单位是的分数你能写几个？1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。

我来挑战！

2.读出下面分数，说说它们的具体含义。费县小学生近视的人数占全县小学生总人数的。ɡàn长江干流约的水体受到不同程度的污染。35

保护环境人人有责！

保护视力从儿童开始！15第三关：猜猜一共有几根？

想一想：同样都是，为什么小棒的根数不同呢？3.猜猜一共有

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