四川省资阳市高职单招2022年语文模拟试卷二

四川省资阳市高职单招2022年语文模拟试卷二学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列各项中，对划线字解释全都正确的一项是()A.猝不及防(突然)游目骋怀(放开)

峥嵘(艰难崎岖)彤管(红)B.浅尝辄止(就)煊赫一时(声势很盛)溯(顺水流的方向)

弥望(满)

C.熙熙攘攘(和乐的样子)有史可稽(考核)自诩(夸耀)怏怏(不满意的神情)

D.自顾不暇(空闲)残羹冷炙(炽热)惝恍(不清楚)偃卧(仰面倒下)

2.下列词语中，没有错别字的一组是()

A.弥乱国粹泊来品入不敷出

B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌

C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖

D.萦回撺掇黑黢黢入目三分

3.列各句中，没有古今异义的一项是（）A.愿无伐善，无施劳。B.空中而多窍。C.人马烧溺死者甚众。D.穆公访诸蹇叔。

4.下列说法不正确的一项是A.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，是柳宗元所写的系列游记“永州八记”之一。

B.《醉翁亭记》是唐代欧阳修的散文名篇，“醉翁之意不在酒”一语就是出自本篇。

C.孙犁是现当代小说家、散文家，《芦花荡》《荷花淀》是他小说创作的代表作品。

D.雨果是19世纪法国著名作家，其长篇小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

5.下列加横线字，配对的读音全都相同的一项是()A.河畔/绊脚禁锢/痼习博闻强识/独树一帜

B.作客/咋舌阑珊/蹒跚

浑然一体/混水摸鱼

C.馈赠/溃乱

噬啮/涅槃汗流浃背/嘉言善行

D.蹊跷/峭拔乖戾/骈俪

罄竹难书/钟磬齐鸣

6.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.金就砺则利B.曲终收拨当心画C.同舍被绮绣D.其北陵，文王之所辟风雨也

7.按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）

①上巴伐利亚的精华所在就当属伊萨尔河谷了。

②伊萨尔河发源于阿尔卑斯山的罗尔地区，长283公里，流经整个巴伐利亚南部，最终汇入多瑙河。

③如果你问一个外国人对巴伐利亚的印象，他脑海中出现的画面通常是阿尔卑斯山麓地带，也就是上巴伐利亚地区。

④伊萨尔河景色秀丽，自然风貌保持地极好，德语中称为“伊萨尔维克里”，意为“遥远僻静的地方”。

⑤巴伐利亚州的各个区域有着各自鲜明的地域特色，其语言、传统、风俗、服装、音乐、舞蹈、菜肴都不尽相同。A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.②④①⑤③D.④②①③⑤

8.对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是()

A.待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了。(记叙)

B.赵国的长城东起于代，中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙为止。(说明)

C.足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。(议论)

D.人类啊，若是继续滥用战争，你终将坠入万劫不复的深渊。(抒情)

9.下列各句中，没有语病的一句是()

A.记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

B.我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划

C.从教学楼到食堂是一条砂石路，从食堂到宿舍是一条煤屑路，在没有月光的晚上，这条路显得阴森可怕。

D.由于人口大量增加，往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题，导致生物物种濒危的严重后果。

10.下列句子中的成语使用不正确的一项是()A.诗中描写了他在父母家里的【忸怩不安】和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B.诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在【娓娓动听】的陈述之中。

C.全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，【意犹未尽】。

D.大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受【天伦之乐】。

二、填空题(10题)11.于嗟鸠兮，_____________，于嗟女兮，_____________！(《诗经·氓》)

12.高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，_____________。(《战国策?荆轲刺秦王》)

13.况阳春召我以烟景，____________。___________，序天伦之乐事。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)

14.独自莫凭栏，无限江山。_____________。_____________，天上人间。(李煜《浪淘沙》)

15.盘盘焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

16.《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是：________________，________________，颁白者不负戴于道路矣。

17.蒹葭苍苍，白露为霜。

，

。（《诗经·蒹葭》）

18._________，静躁不同，当其欣于所遇，________。(王羲之《兰亭集序》)

19.今臣亡国贱俘，至微至陋，___________，__________，岂敢盘桓，有所希冀。(李密《陈情表》)

20.夫战，勇气也。

,再而衰，三而竭。

，故克之。(《曹刿论战》)

三、基础知识及应用(5题)21.下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是（）A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

C.中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。

D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

22.下列各句中加下划线词语运用不恰当的一项（）A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。

C.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

23.下列各句中，成语使用恰当的一项是()

A.“‘镇水神兽’被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传，记者就此事采访了相关专家，专家表示，这样的说法纯属【不经之谈】。

B.美国参众两院终于达成妥协，奥巴马政府又可以靠发行国债过日子，而自10月1曰关门的美国部分政府机构也得以【改弦更张】。

C.在许许多多朴实平凡的【芸芸众生】中，有不少人没有慷慨激昂的豪言，但在危难时刻会默默地为社会、为他人尽一己之力。

D.“汉字听写大会”虽然没有明星和绚烂的舞台，但在中央十套播出仅数期便成功【登堂入室】，成为中央一套黄金档节目。

24.以下选项中，依次填人横线上恰当的一项为哪一项每一个糊涂的人都___，每一个怯懦的人都___，每一个疲乏的人都___，而每一个反动者都战栗地倒下去!①振作起来②清醒起来③勇敢起来A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②

25.下列句子运用夸张手法不当的一句是()A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。

B.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。

C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。

D.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。

四、现代文阅读(5题)26.请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析。

27.阅读下面的文字，完成问题。在绿荫掩映的小院里韩少华⑴我的中学时代，是在母校——北京二中度过的。每当我回忆起那段生活，就想起学校的那个绿荫掩映的小院来了。⑵那是住校同学的“家”，我的几乎所有的课余时间都是在那儿度过的；而只要我回忆起怎么学语文来，话头就离不开那个小院。⑶小时候曾立志当个建筑师，经常到学校图书馆借阅建筑学方面的普及读物和一些画册，但也喜欢读点儿文学书籍，以至跟管理图书的一位姓刘的老师（可惜我已记不起他的名字）很熟悉。我所谓的“读”，有时候是认真的，有时候却无非是翻一翻，看看有趣的故事而已。可我总忘不了那一天，图书馆的刘老师，在路过我的宿舍窗前的时候，发现我正病在床上，就进来看我，还给我留下一本《现代中国散文抄》，让我在病读读，可以少一点儿寂寞。他还说：“要是觉得特别喜欢哪篇，你就轻声念一念；念的时候，脑子里还要做两件事：一件是按着文章里写的样子，去想你自己也在文章里头，如同亲临其境似的；另一件是想你的面前坐着一个好朋友，正在听你读文章，要尽力读得让人家好懂，就像跟他说心里话一样。这么试一试，你一定会有新的感受……”⑷没想到，那就是我跟文学结下不解之缘的一个新的开端。⑸当时，我随手翻开那本书，看到了巴金的一篇《繁星》。于是，我试着轻声地读起来，并同时想象着——我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。⑹初读的时候，并没有什么特别的感受；但是，几天以后，我的病好了，在一个周末的夜晚，我斜倚着小院里的一棵老树，无意中望见满天繁星的时候，我竟不觉轻声诵读起来：“我爰月夜，但我也爱星天……”⑺我读着，好像那繁星更亮了，离我更近了，似乎在倾听着我的诵读，如同好朋友那样；我读着，特别是读到“如今在海上，每晚和繁星相对”“我躺在舱面上，仰望天空”“船在动，星也在动”的时候，我真觉得地上那斑驳的树影，就是起伏的浪涛；而头顶上方那躲在枝叶空隙里眨着眼的星星，离我越来越近，越觉得“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”——我仿佛已经走进书里去，去亲身感受里面所描述的情景和氛围。⑻我记得，那正是1948年的夏天。⑼到了那年寒假，我竟有机会接触到了一批解放区的文学作品：《地雷阵》《吕梁英雄传》《白毛女》……当时我正在读初三。那是解放前最阴暗的时期。一位在二中任历史课的老师，姓荣，把一口袋书籍存在我家。许是由于我的家庭当时还有些保护色彩吧——那些口袋里的书，竟顿时为我打开了一个新的天地。每当我展开书页，不知不觉地用起那种随读随想象的法子来，在我的眼前，便真的活跃着李勇、王大春等这样一些生龙活虎的人物形象，甚至随着他们的命运而悲欢，既落过泪，也笑出过声。也就在那时候，我一下子觉得文学真是美妙极了，它可以让我的心向着现实与历史敞开，又把整个世界都拥抱到我的胸前。⑽解放以后，我依然在那小院出出进进。不过，我已不再是学生，而是一名语文教师了。我也把昔日老师教给我的那种读书方法，再教给我的学生，让他们也在那绿阴掩映的小院里去轻声诵读，去大胆想象和联想，让自己的心灵更充实，更开阔。⑾至于我自己拿起笔来给读者写东西的时候，也还是一直在借助于想象和联想。我写的，都是在我眼前浮现着的；我写的，都是为着那些如与我促膝而对的读者。他们正期望着我，那目光，也如闪闪的星。（1988年初冬，抄于北京）本文生动地叙述了作者学会读书，爱上阅读的三个阶段经历，请结合文章概括。（1）__________（2）__________（3）__________

28.阅读下文，回答问题。梦游21世纪季羡林①21世纪就在眼前，不久我们就能够亲身莅（）临，何劳梦游？但是，我们眼前还毕竟是处在20世纪中，要谈21世纪，只能梦游了。②既然是21世纪，必然有其特点，不过，这个特点决不会一下子就显露出来的，这是一个缓慢的逐渐显露的过程。在这个世纪的初叶，只能渐露（）倪，到了2050年左右，它已如日中天，整个特点都会毫无保留地显露出来了。③我梦到，近几百年以来，西方的科学技术给人民，全世界人民带来了空前的幸福；但是，其基础是"征服自然"，与自然为敌，因而受到了大自然的惩罚，产生了许多弊端，比如大气污染、环境污染、生态失衡、物种灭绝，如此等等，不一而足，切盼到了21世纪能有所改变，能改恶向善。要想做到这一点，必须以东方"天人合一"的思想，济西方思想之穷，也就是说，人类必须同大自然为友，双方互相了解，增强友谊，然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。只有这样，人类才能避免现在面临的这一些灾难。④我梦到，我们的国家继续安定团结，繁荣昌盛下去。政府中减少了官气，社会上杜绝了假冒伪劣。人民的伦理道德水平提高，人文素质教育加强。56个民族团结得像一个人。南方不再洪水泛滥，北方没有森林火灾。天比现在蓝，水比现在清，一片祥和气象。⑤我梦到，在每一个家庭里，父慈子孝，兄友弟恭，夫妻相敬相爱，相忍相让。像眼前这样的一些青年对恋爱和婚姻的轻率态度，再也看不到了。对待爱情坚贞真实，谁也不做露水夫妻，把离婚当作家常便饭。原本温馨的家庭更温馨了；原本不温馨的家庭变得逐渐温馨起来。⑥我梦到，个人也有了新的变化和起色。对世界来说，他是一个世界公民。对国家来说，他是一个国家公民。对社会来说，他是其中的一分子。他应当在道德方面不断修养和锻炼，能做到"苟日新，日日新，又日新"，成为一个有用的人，成为一个正直的人。对世界，对国家和社会，对家庭都能尽上应尽的责任。他决不应当像杨花柳絮一样，虽然一时能飞满春城，但是随风飘荡，毫无自主能力，到头来，虽然给骚人墨客增添一些灵感，写出了美妙绝伦的诗词，自己最终却落到泥土地上，化为尘埃，消逝得无影无踪。⑦我想做和能做的梦还有很多很多，今天就先做这一些，至于能否成为现实，那就不能由我来决定，这要由每一个人自己决定，一方面要奋发图强，另一方面还必须靠点机遇，二者缺一不可。不管怎么样，我的梦是异常美妙的。我切盼，到了21世纪某一个时刻，我的梦能够完全实现，喜气盈大地，春色满寰中，全世界人民共庆升平。——选自《季羡林谈人生》（有删节）写出第①段括号前加点字的读音，第②段括号中空缺的词语。（1）莅（）临（2）（）倪

29.文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?

30.阅读下文，回答问题。①每一种书面记载的历史，无论是关于一个事件、一个专业领域、一个种族、一个国家或整个世界，都需要将各种事件加以（）、（）、（）和描述。在查明会发生什么和揭示使事件可能发生的条件时，科学的方法是至关重要的。虽然绝对的真相永远不可能被了解，但历史学家就以这种态度将研究的结果展示给其他研究者，由于新的见解根据学术的客观性不断被揭示，历史需要——总是必须——改写。从这种意义上讲，所有严肃的历史均是一种重构物。②不过，从学术探究的角度看，单纯的历史事实和事件并不能构成一部历史。为了将发现历史的激动人心过程传递给读者，他们必须加以选择、解释和整理。当然，课程史的读者除了关心事件本身之外，还需要关心事件所发生的原因。如果历史能对洞察目前关注的问题有所贡献的话，关心事物的原因对于教育者来说就是重要的。③塔奇曼是著名的美国历史学家。她相信人们必须首先查明发生过什么，然后按照某种序列对重要人物、事件、日期和文献进行整理安排。她告诉我们将事实如何转变为一种叙事的过程即是“透过事实的现象去揭示它的原因”。人们并不是从一个命题出发，然后去选择那些适合自己体系的事实。塔奇曼写道，所发生的事件的原因“将不期而遇，但是如果人们尚未了解曾发生过什么，从一开始就追逐事件的原因，那么情况就不是如此了，它将使人们永远陷入困惑之中”。④这里的要点是，课程史的目的是为了查明发生过什么，以及为什么发生。正如塔奇曼所坚持的，“因为一些事件不合口味就加以遗漏，那是在写小说，而不是在写历史。”——选自《学校课程史》（有删节）第①段括号内根据文意应该依次填写的词语，正确的一项是（）A.记载、组织、阐释B.组织、阐释、记载C.阐释、记载、组织D.阐释、组织、记载

五、阅读理解(5题)31.本文①、②、③处应填入的关联词语是()A.然而，而且，因此B.而且，因此，然而C.而且，然而，因此D.因此，然而，而且

32.阅读下面文章回答问题。斜风细雨不须归林岫眼下北京人最时髦的话是“换个活法儿”。太累了不是?那好，去打球，去钓鱼，反正别照老样子窝着。打球，有输赢之争，还是钓鱼舒心，一人一竿，往那林泉花溪边上一坐，鱼儿咬钩也好，不咬钩也好，钓者怡然，还可以坐收身心之益。四川人说“想得宽，要钓竿”，算得上大彻大悟。古代的文人诗人“耍钓竿”吗?幽默作家林语堂先生说，中国的文人“并不钓鱼，只是观鱼、观钓而已’[甲]文人改行去当钓鱼郎的当然不会多，但不多不等于没有。或因愤世嫉俗，或因以适疗疾，去换个活法儿的，恐怕也不在少数。周代的姜太公和唐代的张志和，都是历史上有名的烟波钓徒。据宋代《夷坚志》栽，卓彦恭夜过洞廷湖，忽有小鱼船驶来，卓问有鱼否，答曰“无鱼有诗”，问何诗，有渔翁鼓榧高吟：“[乙]”就诗论人，这老翁至少也是个类同张志和的“以渔为隐”之士。渔钓诗中最有情趣的是写渔家生活的诗。如柳宗元的“烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”，韩惺“渔翁睡着无人唤，过午醒来雪满船”，胡令能的“路人借问遥招手，恐畏鱼惊不应人”等，皆清雅可诵，充满了生活气息。清代郑板桥的《道情十首》，第一首就写渔翁。词曰：“[丙]”后来为老渔翁写照生情者，俱莫过于此。渔钓诗中有一类借渔家生活自道隐居之乐的渔隐诗，也很值得一读。诗中的“渔翁”大都是换个活法儿的文人，唐代张志和可为代表。《新唐书》本传说他“每垂钓，不设鱼饵，志不在鱼也”。他那首《渔父》词传到日本，令嵯峨天皇五体投地，率朝臣群起而效之，恨不立刻置办蓑衣小舟，也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首渔歌，后又传到长安，观者皆以为“有真玄子(张志和)风神”。天皇位居至尊，未必真舍得去当钓鱼郎，换个活法儿也只是想想而已。另有一些借鱼钓事讽刺名利之徒(或假隐士)的诗，也很有深味。“名危利害君知否?贪饵江鱼自上钩”，鱼儿贪饵忘钩，与贪利试法者似懂非懂“俗世可欺名可盗，沽来道貌岸然人”，钓者设饵得鱼，又与沽名钓利者似。如此情景相符，自然得天成之诗料。如南朝张正见的“[戊]”、唐代沈佺期的“钓玉君徒尚，微金我未贤。为看芳饵下，贪得会无筌”等皆是。魏晋《孔丛子》说，卫国有个人在河里钓到一条极难钓到的鳏鱼，大得都能装满一辆车。智者子思上前请教是如何钓到的。卫国人说，先下一小鲂做钓饵，鳏鱼经过时连看都不看一眼;后来用半只小猪做钓饵，鳏鱼就上钩了。于是子思说，鳏鱼虽然难得，对于能置之死地的鱼饵也会起贪心;士人虽然具备一定的道德品质，对于能置之死地的利禄也会起贪心，此类诗文，足可为贪利者鉴。根据上下文意，在甲处补填一句承上启下的话。

33.阅读《药》(节选)。(1)西关外靠着城根的地面，本是一块官地;①中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。②两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家祝寿时候的馒头。(2)③这一年的清明，分外寒冷：杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈正在右边的一坐新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动短发，确乎比年白得多了。(3)小路上又来了一个女人，也是半白头发，褴褛的衣裙;提一个破旧的朱漆圆篮，外挂一串纸锭，三步一歇的走。忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色;但终于硬着头皮，走到左边的一坐坟前，放下了篮子。(4)他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见。花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几点青白小花，零星开着;便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又走近几步，细看了一遍，自言自语的说，“这没有根，不像自己开的。——这地方有谁来呢?孩子不会来玩;——亲威本家早不来了。——这是怎么一回事昵?”他想了又想，忽又流下泪来，大声说道：“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么?”对①句分析正确的一项是()A.交代一下自然环境，细路的形成是因为人们图近便，自然而然走出来的。

B.作为死刑和瘐毙的人的坟墓与穷人丛冢的自然界限“细路”，早已在“贪走便道的人”心中形成了自然的界限。

C.歪歪斜斜的细路，是贪走便道的人随意走出来的。

D.歪歪斜斜的细路，说明坟头很多，想走捷径也不成，必须绕来绕去地走，这也便成了自然的界限。

34.一项研究表明，过去五十年内，人们饮食结构的改变对精神健康状况有很大影响。英国一家旨在推广健康食品和农业发展的组织Sustain与“精神健康基金会”共同发表的一份报告说，现在的品加工方式改变了人类摄入的关键营养成分的平衡。过去五十年内，英国人吃的新鲜食品越来越少，饱和脂肪和糖分有很大增加。报告说，这种现象引发了抑郁、记忆力减退等问题。但是，食品专家同时指出，研究结果并不是决定性的。精神健康基金会的负责人说，现在人们才刚刚开始理解食品中的营养成分对大脑的影响以及饮食结构对精神健康状况的影响。他还说，在有些病例当中，通过调整饮食结构治疗精神问题比药物或者安慰疗法取得的效果还要好。今天出版的这份报告指出了过去五十年内食品当中含有的矿物质、维生素、基本脂肪等成分的变化。研究人员说，工业化养殖、种植业的发展引入了杀虫剂，饲料的变化也改变了动物体内脂肪的构成。报告举例说，与三十年前相比，现在的鸡体重达到屠宰重量的速度加快了一倍，鸡肉中脂肪的含量从当年的2%增加到了22%。鸡饲料的变化也改变了鸡肉当中omega-3和omega-6等重要脂肪酸的平衡。同时，由于加工食品消费量增加带来的饱和酸摄入量的增多，可能减缓大脑的工作速度。报告说，与五十年前相比，现在的人吃的新鲜蔬菜减少了34%,鱼减少了将近70%,而这两种食品都是omega-3的重要来源。研究人员说，这些变化可能与抑郁、精神分裂、多动症、老年痴呆等有关。报告的撰写人呼吁人们改善饮食结构，多吃新鲜蔬菜、水果、鱼，并且呼吁政府更加重视这方面的问题。但是，英国营养学基金会的营养学家也警告说，营养成分影响精神健康的研究仍然处于起步阶段，这项研究非常困难，研究结果通常也带有主观色彩。注：饮食与精神健康抑郁：吃鱼太少;精神分裂：不饱和脂肪酸过少;老年痴呆：多吃蔬菜有预防作用;儿童多动症：缺铁、缺脂肪酸。下列各项中不属于饮食结构的改变会对精神健康状况有很大影响的一项是()A.喂养动物的饲料发生变化从而导致动物体内脂肪构成发生改变。

B.人们对新鲜蔬菜、水果、鱼的摄入量和五十年前相比大大减少。

C.调整人们的饮食结构治疗精神问题有时会比药物疗法效果更好。

D.鸡的体重增长改变了鸡肉中omega-3和omega-6脂肪酸的平衡。

35.文中画线句是用怎样的描写方式写风的?这里写风有什么作用?

六、写作(1题)36.请以“这其中应该有我”为题，写一篇不少于500字的文章。要求立意自定，文体自选。

参考答案

1.CA峥嵘(高峻、突出)，B溯(逆着水流的方向走、逆水而行)，D残羹冷炙(烤肉、剩饭)

2.CA舶来品;B蜚声;D入木三分

3.C

4.B

5.CA项pàn/bànɡùzhì;B项zuò/zéshānhún;C项kuìnièjiā;D项qiāo/qiàolìqìnɡ。

6.AB项“画”通“划”，用拨子划；C项“被”通“披”，穿上；D项“辟”通“避”，躲避。

7.B

8.DD项并未运用抒情的表达方式。

9.BA、句式杂糅，“原因……是”与“是……所致”两句杂糅;C、指代不明，“这”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D、缺主语，“由于”掩盖了主语。

10.CC项中“意犹未尽”指还没有尽兴。词义与语境不合。

11.无食桑葚无与士耽

12.为变徵之声士皆垂泪涕泣

13.大块假我以文章会桃花之芳园

14.别时容易见时难流水落花春去也

15.蜂房水涡矗不知其几千万落

16.谨庠序之教申之以孝悌之义

17.所谓伊人，在水一方

18.虽趣舍万殊暂行于己

19.过蒙拔擢宠命优渥

20.一鼓作气，彼竭我盈

21.D“揠苗助长”意思是比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟，贬义词，该词词义和褒贬色彩符合该句语境。“鲜为人知”意思是很少有人知道，中性词，该词词义和褒贬色彩符合语境。“记忆犹新”意思是至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，褒义词，该词词义和褒贬色彩符合该句语境。“不耻下问”意思是乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思，褒义词，该词词义与句中的“向上级领导请教”矛盾，可换为“不厌其烦”。

22.C“驻足观赏”意思是停下脚步观看欣赏。“浑身解数”意思是用了全力，所有的本领，全部的技术手段。“呕心沥血”的意思是比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力或耗尽心思和精力。“妖娆”意思是妖艳美丽。

23.AA项，不经之谈：荒诞无稽、没有根据的话。B项，改弦更张：比喻改革制度或变更方法。此处望文生义。C项，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，现也指众多的平常人。与“许许多多”“朴实平凡”重复。D项，登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处对象错误。

24.C

25.D

26.A句：运用了拟人和比喻的修辞手法，把野山桃人格化，把野山桃在风中舞动的姿态比作舞蹈，生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美(或生动形象地写出了野山橇在狂风中舞动的热烈)，表达了作者列野山桃的喜爱之情。B句：使用了比喻和拟人的修辞