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文档简介

人1、认识脑卒中的信3参评单位（课程开发团队）参评作品不涉及的他人，承诺因他人作品而的纠纷由本单位（团队）承担；作品内容符合国家规定，承诺因作品内容不合法所引起的由本单位（团队）承担；同意评选通知中各项要求，并接受本次评盖章（或签名2014/6/16mp4 青浦老 一、约20“——34”处，左上角“情景导入”应改为“白内障二、约三、约1‘09”——2’06“左上角”单眼多视“改为”早期症状“，”单眼多视“作六、约3‘15”——5’05“左上角应改为”日常防控“，”用眼卫生“用字号小一点七、约5‘54”——6’04“左上角”日常预防“删去。或者标”结束语“或者不用标信□公民修养□实用技 ■家庭生 □文娱休息3参评单位（课程开发团队）参评作品不涉及的他人，承诺因他人作品而的纠纷由本单位（团队）承担；作品内容符合国家规定，承诺因作品内容不合法所引起的由本单位（团队）承担；同意评选通知中各项要求，并接受本次评盖章（或签名五、2014/7/10一、约55”处，学习目标的解说和字幕，“认识的信号”改为“知道的信号”，“掌握日常防控”改为“掌握日常防控的要点”二、约1’06“处，大标题“认识的信号”，删去”认识“，改为“的预三、约2‘20”处，大标题“掌握日常防控”，删去“掌握”，改为“日常防控”四、约4’11“处，大标题”知道的家庭护理“，删去”知道“，改为”的家七、约6‘07”处的人卡片画面要增加几秒定格时间，让观众看得清楚些。八、约6’19秒处，正确的字幕是：最典型的症状是三多一少九、约6‘25“处，正确的字幕是：防控的四个要十、约6’36”处，学结：“1.知道的信号”，删去“知道”，改为“1.尿病的信号”。同样，2.删去“了解”，3.删去“掌握”，并且2.与3.的次序要交换一下，先“防控”，后“家庭护理”控制刻不容□公民修养□实用技 ■家庭生 □文娱休1、认识的信2、掌握日常防控的方3、知道的家庭护理基本方参评单位（课程开发团队）参评作品不涉及的他人，承诺因他人作品而的纠纷由本单位（团队）承担；作品内容符合国家规定，承诺

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