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人教版数学四年级下册解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业四则运算课堂练习11情境导入返回
情境导入你能说说这是什么活动吗?小船20元大船35元限乘6人限乘6人限乘4人小船24元大船30元我们一共有32人。
探究新知怎样租船最省钱?我们一共有32人。小船24元大船30元限乘6人限乘4人阅读与理解说一说:从图中你了解到哪些信息?合作要求:(1)算一算:大船每个座位多少钱?小船每个座位多少钱?(2)写一写:可以怎样租船?把每种方案写下来,并计算出需要付多少钱。(3)比一比:哪种租船方案最省钱?(4)想一想:解决这类问题需要注意什么?
小组合作探讨:怎样租船最省钱?限乘6人限乘4人小船24元大船30元5一共有32人,怎样租船最省钱?32÷6=5(条)……2(人)30×5+24×1=174(元)答:一共需要174元。方案一多租大船租五条大船和一条小船探究新知返回5一共有32人,怎样租船最省钱?方案二多租小船32÷4=8(条)24×8=192(元)答:一共需要192元。租八条小船返回限乘6人限乘4人小船24元大船30元限乘6人限乘4人小船24元大船30元5一共有32人,怎样租船最省钱?方案一比方案二省钱但是,方案一有1条船只坐2人,没有坐满。32÷6=5(条)……2(人)30×5+24×1=174(元)答:一共需要174元。方案一多租大船方案二多租小船32÷4=8(条)24×8=192(元)答:一共需要192元。有没有更好的方案?返回大船4条:30×4=120(元)小船2条:24×2=48(元)一共:120+48=168(元)限乘6人限乘4人小船24元大船30元5一共有32人,怎样租船最省钱?方案三尽量把船坐满答:租4条大船,2条小船最省钱,共需168元。租4条大船可坐24人,租2条小船可坐8人,每条船都坐满,没有空位,正好是32人。返回租4条大船和2条小船,每条船都坐满,没有空位。先假设各种情况,再调整方案,最终选择最佳方案。限乘6人限乘4人小船24元大船30元5一共有32人,怎样租船最省钱?方案三尽量把船坐满方案一多租大船租5条大船和1条小船,但有1条小船只坐2人,没有坐满。方案二多租小船租8条小船,但不省钱。返回绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/回顾与反思解决这类问题需要注意什么呢?先要考虑租哪种船便宜还要考虑船上座位不空余或空位最少进行调整,到符合题目要求为止
巩固运用1.怎样租车最省钱?这次春游共有老师18人,学生322人。每辆大车可坐40人,租金900元;每辆小车可坐20人,租金500元。大车:900÷40=22(元)······20(元)小车:500÷20=25(元)18+322=340(人)340÷40=8(辆)······20(人)余下的20人正好租1辆小车答:租8辆大车和1辆小车最省钱。租大车便宜1990-100=1890(千克)答:每天卖出210千克。水果超市运来1990千克苹果,卖了9天后,还剩下100千克,平均每天卖出苹果多少千克?1890÷9=210(千克)先求卖了多少千克,用减法,再求平均每天卖出多少千克用除法。返回14地面是长方形的多媒体教室长16米,宽6米,一共铺了384块地板砖,平均每平方米铺了多少块?384÷(16×6)答:平均每平方米铺了4块。先求多媒体教室的面积=384÷96=4(块)返回15在五一假期期间,小明、小亮等同学随家人共12人一同到某历史博物馆参观,单独购买门票时共需350元。(1)小明他们一共去了几个成人几个学生?(2)请你算一算哪种方式,买票更省钱,并说明理由。单独购票:大人门票35元/人;团体购票:10人及以上可购团体
票,21元/人。学生门票对折优惠。350÷35=10(张)大人票学生门票对折优惠,1张大人票可以换2张学生票。(1)8+4=12(张)答:小明他们一共去
了8个成人4个学生。(2)21×10+35=245(元)答:10人购买团体票、2人购买学
生票,这种方式买票更省钱。返回通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中最省钱问题。可以先假设,再调整,最后比较,从而找出最优方案。课堂小结返回
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