小班音乐活动-我是一只小茶壶 教案_第1页
小班音乐活动-我是一只小茶壶 教案_第2页
小班音乐活动-我是一只小茶壶 教案_第3页
小班音乐活动-我是一只小茶壶 教案_第4页
小班音乐活动-我是一只小茶壶 教案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐活动——我是一只小茶壶教案我是一只小茶壶教案

小班音乐我是一只小茶壶教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，熟识歌曲和歌词，学习用肢体动作仿照小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼，学唱歌曲，尝试依据生活阅历创编歌词，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是我是一只小茶壶教案。

活动目标

1.熟识歌曲和歌词，学习用肢体动作仿照小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。

2.学唱歌曲，尝试依据生活阅历创编歌词。

3.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作嬉戏带来的欢乐。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

1.茶壶、茶杯各一只。

2.幼儿对茶壶茶杯已有初步的熟悉。

3.课件。

活动过程

1.进行“变变变”的歌曲嬉戏。

2.出示茶壶，激发爱好，并通过小茶壶的介绍熟识歌词

（1）出示小茶壶

师看看我又变什么出来了。

变变变！是什么啊?(茶壶)小茶壶长什么样啊?(胖胖的、……、有把手、有壶嘴……)

（2）完整播放课件，老师演唱，幼儿熟识歌词

师小茶壶想和你们做伴侣，你们情愿吗?(情愿)我把小茶壶请到了我们的教室里。

你瞧！小茶壶现在想向你们介绍介绍他自己，我们一起竖起耳朵，认真听一听。

师你们听到小茶壶是怎么介绍自己的呢?(幼儿自由发言)

（3）分段播放课件，理解歌词，并用动作表现歌词。

（4）幼儿学习演唱歌曲

师我们也来变一个小茶壶吧。

变变变

师小茶壶用歌声介绍自己吧。

3.嬉戏倒水

师小茶壶倒水的时候会发出什么声音啊?

咕噜咕噜咕噜倒水啦

师谁会用身体动作来发出倒水的声音。

拍手、拍肩

师这次，我们表演完歌曲加上倒水的声音。

4.通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作嬉戏带来的欢乐

（1）变茶杯

（2）老师示范嬉戏过程

（3）幼儿进行嬉戏

5.通过对小茶壶的动作仿照，尝试创编部分歌词。

师你们看，这只小茶壶是矮又胖，那还有不一样的小茶壶吗？请你来变一变。

6.边唱歌做动作边走出教室

师全部的小茶壶预备好了，我们要给其他小茶杯去倒水罗！

活动反思

歌曲小茶壶，我运用了课件，让歌曲的歌词更生动形象。

通过让孩子在嬉戏表演，使孩子轻松的学会了歌曲。

但是，在倒水嬉戏环节，我设计了倒水的节奏，是十六分音符，对于中班幼儿来说太难了，他们最终都没有运用节奏去倒水。

这一环节的设计显得有些多余。

在最终的创编部分，孩子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论