幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思_第1页
幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思_第2页
幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思_第3页
幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思幼儿园大班美术教案《风中的我们》含反思活动来源

春天是一个多风的季节，聪慧的孩子们很快便发觉了这一秘密，于是我们便生成了《风》的主题活动，在风的探密中，孩子们发觉不同的风会吹动不同材质的东西，如头发、衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。

活动预备

1、带幼儿连续观看风中人物、事物的一些变化。

2、教具若干有头发、穿着衣服的娃娃国旗柳树等。

3、油画棒、画纸、毛笔、水粉活动目标

1、能表现出风中人物和简洁景物的动态的全都性。

2、能用多种形式表现出风起时的天气状况(发黄、有尘埃)。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

4、体验想象制造各种图像的欢乐。

活动过程

一、与幼儿到操场进行户外嬉戏，并引导幼儿发觉自己的头发、衣服以及周边事物的变化。

二、回到教室，进行谈话活动1、我们在做嬉戏时你有什么感觉?2、你都观察风中什么发生了哪些变化?(土地、树、衣服等)三、幼儿分组摆布教具，感受风中不同事物的变化。

1、请各组的小伴侣用手里的这些事物摆出风中场景2、引导幼儿发觉风中事物的全都性。

四、幼儿进行绘画，老师个别指导。

1、提示可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。

2、引导幼儿自己想方法来解决绘画过程中所遇到的问题。

(求助于同伴、老师摆布自己手中的教具等)五、嬉戏大风吹1、选取个别幼儿作品，进行分析风是从哪里吹来的?吹动了哪些物体?你喜爱画面中的哪些物体?为什么?2、选出一名幼儿做大风，其他幼儿自己来选择画面中的事物，音乐响起，大风吹，依据音乐的强弱幼儿自动调整风吹弯度以及风的大小。

活动评价

1、始终以嬉戏贯穿整个活动当中。

2、可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的变化活动反思

活动是严谨的，学问具有科学性，所以科学活动的目标肯定要具有针对性，材料肯定要多样性和可操作性，语言肯定要简洁性和明确性，环节肯定要清楚性和明白性。

这样的科学活动才更有价值性。

小百科风是由空气流淌引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。

太阳光照耀在地球表面上，使地表温度上升，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。

热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论