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文档简介

幼儿园小班教案《帮懒羊羊分水果》（通用）幼儿园小班教学方案《帮懒羊羊分水果》

小班教学方案《帮懒羊羊分水果》适用于小班数学主题的教学活动，让孩子感受到消遣客人的喜悦，初步形成4的熟悉，让孩子学习简洁的数学问题，快来看看幼儿园班《帮懒羊羊分水果》的教学方案。

活动目标

1.初步熟悉的形成4。

2，感受款待客人的喜悦。

3.让幼儿学习简洁的数学问题。

4.指导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动预备

课件（餐桌），少量自制水果盘和很多自制水果卡。

活动程序

首先，导入对话

1.介绍课件（懒羊）问题您有几个好伴侣吗？

2.一个懒羊家庭有几位客人？（课件上有美丽的山羊，喜羊羊，煮沸的山羊等，孩子的人数有几个客人。

）最初的3感加1到4。

其次，在关心懒散者款待客人的物品的背景下形成知觉4

1.课件展现表

问题（1）到家后您如何款待客人？

（2）我们该怎么做才能自救？

2，课件展现预备好的餐具

问查看预备好的餐具是否足够？引导孩子观看课件上的餐具，并将3加4来感知3。

3，总结懒羊和羊来了4位客人，但是懒羊预备的餐具还不够，只预备了3只，在孩子们的关心下，关心他加了一只，变成了4只

第三，关心懒羊和分割水果以巩固4的形成。

1.盘子里的水果是苹果，香蕉，梨和橙子。

要求儿童将每道菜的水果切成四块。

（子分组操作）

2，显示幼儿操作的结果，请告知孩子如何将水果变成4

3.总结懒羊只预备了3种水果。

客人吃饭还不够。

孩子们给他加了一个，变成了4个。

这对客人来说没问题。

客人们很兴奋。

四，总结

今日，我们关心懒散的羊款待客人。

孩子们还知道1和4加上了3，当家人来找客人时，请关心父母款待客人。

小百科全书；水果，指的是酸甜，可食用的植物水果的

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