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文档简介

幼儿园大班教案《小白兔》含反思（通用）幼儿园大班教学方案《小白兔》带反思

太磐课《小白兔》包括对大班语言教学活动的反思，使孩子们对唱歌和跳舞产生爱好，阅读孩子们的歌曲，了解白兔的生活习惯和外表，孩子们将喜爱生活和小动物。

看一下幼儿园班级《小白兔》，对课程方案进行反思。

活动设计背景

这是一首欢乐的儿童歌曲。

同学与老师互动以反映小白兔的可爱。

从中青年伴侣那里，他们还了解白兔的生活习惯和外表。

活动目标

阅读孩子们的歌曲，了解小白兔的生活习惯和外表。

我对唱歌和跳舞产生了爱好。

孩子们对生活和小动物更感爱好。

激发幼儿乐观再现儿童歌曲的欲望，并培育儿童的高度自我掌握和高度兴奋性。

激发了孩子的奇怪   心和渴望。

教学重点，难度

培育同学的开放性和主动性。

活动预备

大屏幕

活动程序

一，对话介绍孩子喜爱什么样的小孩！老师在前一天支配了这项作业，并把您喜爱的小动物当作头饰。

谁能告知我您喜爱哪种小动物？同学进行描述（同学以头饰进行描述）。

其次，孩子回答老师提出的问题，并戴上喜爱的头饰。

老师还会拿出自己喜爱的头饰，并问与老师相同的同学（小白兔）。

第三，大屏幕显示小白兔的图片，让同学观看并描述它的外观，在同学描述老师之后，在小白兔的图片旁边显示孩子们的歌曲并带孩子阅读。

白兔是白色和白色，两只耳朵竖起。

爱吃萝卜爱吃萝卜，好可爱。

2组阅读，男女同学阅读并拍手。

3看完老师后，老师带大家跳歌（老师预备的小白兔头饰戴在孩子身上，戴）。

4.总结我们是否必需照看四周的全部小动物并使其成为伴侣？

五，活动扩展将这首歌教给父母。

教学反思

通过该活动班，同学了解白兔的生活习惯和外表，并培育同学的主动性和参加性。

同学对活动课有深厚的爱好。

另外，在课堂上，我准时使用了评估语言。

孩子们特别热忱。

由于本课程仅适用于其他小型动物，因此我将为它们供应更多的平台来展现它们。

小百科全书兔子的管状长耳朵（耳朵长于耳朵的宽度），成簇的短尾巴和牢固的后腿，比前腿长得多。

共有9属43种。

它在东部，南部，非洲和北美洲拥有最多的物种，在欧洲和南美洲分布的物种很少，其中一些分布广泛或引入很多地区，其中很多是特

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