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文档简介
9教学目标714个生字，正确读写“旅游幼龟沙滩侦察企图情愿愚蠢返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄”安排：一（1）（2）（3）教师检查预习情况：全文一共多少个自？朗读1-4，要求学生仔细，注意生字的读音，教师用“孵fū化你得děi想想办法啊”反馈的情况。5-8，要求读正确、读流畅。1-2幼滩侦啄企愚返拦鸥帽吁 侦 踌躇不 情愿鱼贯而 愚不可 教师过渡：这个反映自然规律的故事，很，也很深刻。文章很长，但其谁能具体介绍一下这一种动物？（出示，拎出列数字的方法，体（1）啄 帽；学生对照课后的格（2）幼 滩 嘲）幻 摊 潮）啄 返 拦）琢 扳 栏）鸥）吁）彻）殴）呼）砌）9自然之 一种动教学后记一个目 一种动 一件蠢丰富见闻，激发探究大自然规律的教学重点教学难点安排：一9我和七个同伴及一个生物学家向导结队来到南太平洋加哥岛教师过渡：请一位同学来读一读这件愚不可及的蠢事。读3、4两个自（1）（2）学生齐读3、4自，教师提示其读好重点训练过的部分教师过渡：听老师朗读5-6自，看你从哪些句子里体会到，刚才干的这5-6（1）不懂装懂，救了龟群的兵，这就叫做——愚不可及（2），而铸大错，引来成群的食肉鸟，这就叫做——愚不可及教师过渡：这件愚不可及的蠢事已经了
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