5、走近我们的老师 第二课时 (教案) -2022-2023学年道德与法治三年级上册_第1页
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文档简介

5、走近我们的老师第二课时(教案)-2022-2023学年道德与法治三年级上册教学目标了解老师的职责和重要性；掌握如何正确尊重和与老师交往的方法；提高学生自我管理的能力。教学重点老师的职责和重要性；如何正确尊重和与老师交往的方法。教学难点如何正确地与老师交往。教学准备课件；学生绘制的智能草图板；黑板、粉笔、擦子。教学过程一、导入（5分钟）引入本课主题：“走近我们的老师”。教师在黑板上写下“走近我们的老师”，并与学生讨论，了解为什么要走近老师。二、新的知识点（10分钟）1.什么是老师老师是教学的专业人员，他们负责学生的课程和教育，帮助学生发展其学术和社会能力。他们也是学生成长的伙伴和指导者。2.老师的职责老师有很多职责和任务，例如：教学：老师必须确保学生获得正确的知识和技能；辅导：老师必须指导学生在学术和个人方面；管理：老师必须管理班级和学生，确保他们的课程和学习是有序的；防止校园欺凌：老师必须确保学生不受到欺凌、威胁、攻击或其他形式的有害行为影响。3.如何正确尊重老师学生应该用尊重老师的方式来与老师交往，例如：先认真倾听老师的讲话，然后再回答问题；谦虚礼貌地提问；遵守学校和教室规则；感谢老师帮助自己学习。三、活动（30分钟）1.制作智能草图板学生将用暴风雨创客平台使用的智能草图板进行创作，可以用来展示学生对老师的理解。第一步：准备草图板；第二步：确定板面；第三步：设计画面；第四步：创作。2.分享智能草图板学生分享他们的智能草图板，让老师和同学看看他们分享的内容。四、总结（5分钟）回答问题：“老师为什么那么重要？”提醒学生：“尊重老师是每个人的责任，我们都应该起草来正确与老师交往。”课后作业今天，与老师交流的时候，要注意到与老师交往的方法，要认真倾听和守规矩；同时感谢老师在学习和成长过程中的帮助。绘制一张智能草图板，反映与老师交往的方法和尊重老师的态度。教学反思通过本次课的学习，让学生更加直观地了解了老师的职责和重要性，并具备了与老师交往的正确方法和态度。同时，学生创造性地运用了智能草图板来表达对老师的感激和交往方式。这是一个有趣

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