2017-2018学年度人教版六年级语文下册期末考试试卷及答案

2017-2018学年度人教版六年级语文下册期末考试试卷及答案

2017-2018学年度六年级语文下册期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了。请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验。相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分）飞翠钱困咳咨询面根糕灰菜法师二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（邻居）三、把下列词语补充完整。（6分）举兵无能胜举兵知安勇不无不及四、写反义词。（4分）聚集——分散冷漠——热情舒服——不舒服憨厚——狡猾五、给加点的字选择正确的解释。（5分）1．美不胜收——优美的2．白手起家——从无到有3．久负盛名——享有良好的声誉4．穷凶极恶——非常残忍恶劣5．无穷无尽——没有尽头六、选关联词填空。（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们不仅要学好课内的学习内容，而且要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2．如果没有好身体，长大后哪怕什么也干不好。3．屋子的内部虽然没什么布置，但是墙壁很光滑。4．周恩来同志不但受到全中国人民的尊敬，还在世界人民心中也有崇高的地位。5．虽然它的工具是那样柔弱，但是人们对它的劳动成果感到惊奇。6．哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）深蓝天空，金黄圆月高高挂。2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）不劳动，养不活花，这不是真理吗？3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）病人没吃错药，没有危险啊！4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）花丛中，蜜蜂和蝴蝶忙来忙去。八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。可能的理解：-玲玲要和妈妈一起去游乐园，约定八点在门口见面。-玲玲已经到了游乐园门口，提醒妈妈八点到了也可以过来了。-玲玲想和妈妈一起去游乐园，但是还没有确定时间，这条信息只是提醒妈妈注意时间。九、补写出下列诗句的空缺部分。1.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。2.人生无根蒂，飘如陌上尘。立志欲何求，若问前程路。3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5.使弈秋诲二人弈，一人胜似一人强；一人虽听之，不如一见详。（二）阅读下面短文，完成4—8题。4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？答：这句话开头让读者对父亲的喜好有了初步了解，为后面的故事情节做出铺垫，引起读者的兴趣。5.父亲为什么会知道树林里有鸟？答：父亲通过嗅觉闻出树林里有鸟的气味。6.父亲如何发现树枝上的叶子在动？答：父亲指着一棵树的一根树枝对孩子说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”孩子仔细找，没有找到动着的那几片叶子。7.父亲说鸟在黎明时准备唱歌，这是根据什么推断的？答：父亲说树林里过夜的鸟总是一群，黎明时所有的鸟都要抖净露水和湿气，每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。因此，父亲推断鸟在黎明时准备唱歌。8.父亲告诉孩子鸟最快活的时刻容易被猎人打中的原因是什么？答：父亲告诉孩子鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中，因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。Themoonhangshighinthedeepbluesky,shiningwithagoldenglow.2．父亲来到树林边，怎么就知道“林子里有不少鸟”呢？这是因为他对鸟有着浓厚的兴趣，经常观察和研究它们的习性。3．父亲表现出喜欢鸟的方面有很多，比如他会制作鸟巢，喂养鸟儿，还会用望远镜观察鸟儿的活动等等。4．文中写“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写的作用是强调父亲与鸟儿的和谐共处，以及传达出作者对父亲的敬重和爱戴。5．文章以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，是因为作者意识到父亲喜欢鸟不是为了猎杀它们，而是为了与它们共享自然之美，这让作者感到非常欣慰。八、作文略。九、1．绿洲是沙漠中的一片绿色宝地，给人们带来了希望和生机。2．秋高气爽的天气让人感到心旷神怡，充满了生命力和活力。3．朋友和邻居都是我们生活中的重要支柱，他们可以给我们带来无限的温暖和帮助。4．聚集和热情都是人与人之间的情感联系，让我们感到彼此之间的亲近和关心。5．美不胜收、白手起家、久负盛名、穷凶极恶、无穷无尽都是常用的成语，可以丰富我们的语言表达。十、1．我们要学好课内的知识，同时也要多读课外书报，拓宽自己的视野和知识面。2．身体健康是我们成长和发展的基础，它对我们的未来有着重要的影响。3．虽然屋子内没有太多的装饰，但是它的墙壁非常光滑，给人一种整洁和舒适的感觉。4．周恩来同志不仅在中国受到尊重，而且在世界上也有着崇高的地位和影响力。5．尽管它的工具非常柔弱，但是人们仍然对它的劳动成果感到惊奇和敬佩。6．即使面临再大的困难，我们也要努力按时完成任务，不放弃自己的目标和信念。染，也帮忙一起掏；写同学间的相互帮助，如帮忙复习考试、借笔记等等。这些看似微小的事情，却能反映出人与人之间的关爱之情，也更具有感染力。二、突出细节。写好事例后，要注意突出细节，让读者更能感受到其中的情感。如写一个陌生人帮助自己，可以写出他的神情、语气、言行举止等，让读者更能感受到那份善意和温暖。三、注重结构和语言。在写作过程中，要注重文章的结构和语言。文章应该有一个清晰的开头、中间和结尾，结构紧凑有序；语言要简洁明了、生动有力，让读者容易理解和感受到其中的情感。例：我曾经遇到过一位陌生的老人，他的善意和关爱让我至今难以忘怀。那天下着大雨，我在路上走得很狼狈，突然一个老人递给我一把伞，说：“小伙子，别淋着了，这把伞借你用一下。”我感动极了，也感受到了这位老人的善良和关心。他的一句话、一个动作，让我感受到了人与人之间的关爱之情，也让我更加相信世界上还有真善美的存在。这个经历让我明白，每个人都有可能成为别人生命中的一道亮丽风景，只要我们心怀善意，关注身边的人和事，就能在生活中创造更多的美好和温暖。首先，写作要有情感。情感是作文的灵魂，只有情感才能使文章充满生命力。因此，我们在写作时要注重体验和感受，从自己的生活中寻找素材，用真实的情感来感染读者。例如，我们可以写一篇关于邻里之间关爱的文章，讲述自己和邻居之间的故事，用真挚的情感打动读者。其次，要注重结构。文章的结构要清晰，要有一个明确的主题和主线。开头要引人入胜，让读者产生阅读的兴趣；中间要有层次分明的段落，每段都要有一个明确的中心思想，以便于读者理解；结尾要有总结性的话语，让读者对文章有一个深刻的印象。第三，要写自己的所见所闻。例如，我们可以写一篇关于“感动中国”的文章，讲述自己所见所闻的一些感人的故事，例如“5.12”汶川大地震后，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事。这些故事都可以成为我们的写作素材，让读者感受到人间真情。最后，要注重细节。细节可以让文章更加生动，更加