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本课教材为小学武术教材中的《基本拳法》一章节。教学内容包括：基本拳法的基本姿势、基本拳法的基本动作、基本拳法的基本应用。通过学习基本拳法，能够提高学生的身体素质、增强体质、培养意志力和自信心。（二）教学目标：本课旨在培养学生的身体素质、提高学生的自我保护能力、增强学生的自信心和意志力。具体目标如下：（1）技能目标：掌握基本拳法的基本姿势、基本动作和基本应用。（2）情感目标：培养学生的团队合作精神、爱国情感和尊重他人的意识。（3）认知目标：了解中国武术的历史和文化，认识武术对人体的益处。（三）教学重难点：教学重点是基本拳法的基本姿势和基本动作的掌握，教学难点是基本拳法的基本应用的理解和运用。二、说学情小学生身体素质尚未完全发展，需要通过科学的锻炼来提高身体素质。同时，学生的好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，对武术也很感兴趣。因此，在教学中要注重培养学生的兴趣和积极性，让学生在愉悦中学习武术。三、说教法学法1、教法：本课采用直观教学法和情境教学法相结合的教学方法。（1）直观教学法：通过展示教学视频和示范动作，让学生直观地了解基本拳法的基本姿势和基本动作。（2）情境教学法：通过创设情境，让学生在实践中理解和掌握基本拳法的基本应用。2、学法：本课采用学生为主体的学习方法。（1）学生自主学习：通过教学视频和示范动作，学生可以自主学习基本拳法的基本姿势和基本动作。（2）学生合作学习：通过分组合作，让学生在实践中学习基本拳法的基本应用。四、说教学程序1、导入：通过展示教学视频和示范动作，让学生了解基本拳法的基本姿势和基本动作。2、基本姿势学习：让学生模仿示范动作，掌握基本拳法的基本姿势。3、基本动作学习：让学生模仿示范动作，掌握基本拳法的基本动作。4、基本应用学习：通过创设情境，让学生在实践中学习基本拳法的基本应用。5、巩固：通过分组合作，让学生在实践中巩固基本拳法的基本应用。五、课后反思1、应注重学生的个性差异，采用不同的教学方法和手段，让每个学生都能够得到有效的学习。2、应注重学生的实际情况，根据学生的身体素质和兴趣爱好，调整教学内容和教学方法，让学生在愉悦中学习武术。各位老师，上午好！今天我要向大家介绍小学三年级体育课程中的重点教材——《蹲踞式跳远》。这是一项能够帮助学生发展腿部力量和弹跳能力的重要技能。在学生掌握由助跑、起跳、腾空和落地四个环节组成的动作要领后，本节课的教学内容将重点放在起跳腿积极起跳、摆动腿积极上摆的腾空步上，为今后学习跳远、跳高等教学内容打下坚实的基础。基于以上思想，我设计了本课的教学目标，包括：1、在掌握蹲踞式跳远动作的基础上，进一步认识腾空步在跳远动作中的重要性；2、通过练习让学生掌握练习腾空步的技术方法以及在蹲踞式跳远中的有效利用；3、通过小组合作学习培养学生之间的相互合作、相互帮助的团队意识及合作精神。经过一段时间的学习，学生已经掌握了蹲踞式跳远的动作要领，并对跳远有了一定的基础认识，这为学生的探究和合作学习提供了基础和可能。本节课的教学重点是腾空步的练习。学生已经熟悉学习环境，能够通过合作、共同参加身体练习，发挥自主性和创造性，并相互交流。在本课的教学中，我们首先要注意学生的兴趣和方法的培养。根据教学内容的要求，我们采用分解与完整示范相结合的方式，利用讲解、示范、启发、引导、鼓励等教学方法，让学生全体参与到教学活动中，促进学生全面素质的发展。学生主要通过