(完整)六年级语文修辞手法

(完整)六年级语文修辞手法

修辞手法句子的修辞形式共有六种：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比。比喻比喻是用具体、人们熟悉的事物去说明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三个部分组成，一个是被比喻的事物，叫本体；一个是比喻的事物，叫喻体；还有一个是把两者联系起来的词，叫比喻词。例如：翠鸟像箭一样往远处飞走了。本体：翠鸟喻体：箭比喻词：像…一样明喻是指使用比喻词，暗喻是指不使用比喻词，而是用“是”、“成了”、“构成”等词把本体和喻体连接起来。例如：井冈山是中国革命的摇篮。本体：井冈山连接词：是喻体：摇篮借喻是只出现喻体的情况。例如：邱少云周围成了一片火海。这题的喻体是火海，而本体是燃烧的草。要辨识是否为比喻句，需要注意以下几点：1.出现“像”、“好像”等词语不等于都是比喻句。例如：这个人我好像在哪儿见过。这句话中虽然有“好像”一词，但它没有构成比喻的基本条件——本体和喻体，因此不是比喻句。2.本体和喻体必须是两种根本不同的东西。例如：“他长得真像他的爸爸。”句中的“他”与“他爸爸”都是人（性质相同），不是根本不同的东西，不能作为本体的喻体，因此也不是比喻句。练习：1.在横线上填上恰当的比喻。2.老师是太阳，我们是小草。3.人走在桥上摇摇晃晃，就像醉汉一样。4.美丽的彩虹出来了，像七彩的桥。5.老师像一位园丁，关怀我们的成长。6.长城蜿蜒盘旋，好像一条巨龙。7.鲜红的太阳像一颗巨大的火球，慢慢地从东方升起。8.沉甸甸的稻穗像一颗颗黄金，真惹人喜爱。9.桂林的山山水水构成了一幅美丽的画卷。10.我们的生活像一本厚厚的书，充满了各种故事和经历。2.把下面的句子写成比喻句。1.经霜的柿子红红的。柿子树上挂满了灯笼似得柿子。2.中朝两国人民的情谊深。中朝两国人民的情谊深得像蔚蓝的大海一样。3.敌人很狡猾，很凶残。敌人狡猾得像狐狸一样，让人捉摸不透。4.战士们冲向敌人的战地。战士们像饿狼一样冲向敌人的战地。5.家乡的山山水水很美。家乡的山山水水美得像一幅动态的画。6.南京长江大桥横跨在江面。南京长江大桥像一道钢铁长虹横跨在江面上。7.锦江河从恩城中间流过。锦江河像一条巨龙一样从恩城中间流过。大榕树郁郁葱葱，枝繁叶茂。夸张是为了表达需要而有意夸大或缩小事实的修辞手法。比如，他种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了；在监狱里，同学们照样锻炼身体。这样的夸张手法可以突出事物特征，表达强烈的感情，给人深刻的印象。练习：会场上掌声如雷；实行改革开放后，祖国发生了天翻地覆的变化；教室里静得连一根针掉地上的声音都听得见；我在这里等你等了整整一年；中朝两国情谊深厚如同一家人；我端起搪瓷碗，感觉碗重如山；看到邱少云被烈火烧身，我的心里痛不欲生；夜幕降临，黑暗笼罩大地，但我军仍在摸黑前进；这盏灯照亮了整个广场；这棵树高得直插云霄。拟人句是把有生命或无生命的事物当作人来写，使它具有人一样的思想、感情、语言、动作的句子。比如，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃。这样的修辞手法可以使文章生动、有趣，让人感到亲切。练习：鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱着歌；小树在微风中摇曳着身姿；星星一闪一闪地闪耀着光芒；太阳从东方升起，带来新的一天；河水淙淙地向东流去，仿佛在诉说着什么；蝴蝶在花丛中翩翩起舞；海水飞快地向东流去，似乎在追逐着什么。设问句是先提出问题，接着把自己的看法说出来的句子。这种修辞手法可以引起读者的注意，启发读者思想，增强文章的说服力。反问句是用疑问句的形式来表达确定的意思，以加强语气。它既不要求对方回答，自己也不作答，把要表达的确定意思包含在问句里。比如，不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？排比句是把结构相同或相似、内容相近或相关、语气一致的三个或三个以上的语句连成一串，以增强调气，充分抒情，集中说理，给人以鲜明的印象。一、指出下列句子各用了什么修辞手法。1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（比喻）2、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）3、书是人类进步的阶梯。（比喻）4、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人）5、桂子开花十里飘香。（比喻）6、战士们像海涛一样冲向敌人，占领了五九七.九高地。（比喻）7、这庄严的宣告，传到长城，传到天山南北，传到白山黑水之间，使全国人民一起欢呼起来。（排比）8、天空中的星星快乐地眨着眼睛。（拟人）9、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（反问）10、石油工人一声吼，地球也要抖一抖。（夸张）11、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（反复）12、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（比喻）13、蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（拟人）14、人与山的关系日益密切，怎能不使我感到亲切、舒服呢？（反问）15、心爱的哨所啊，你是无比坚固，暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。（夸张）16、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）17、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（夸张）18、附近没有树林子也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像绿色的长蛇一样分割平坦的草原。（比喻）19、没有高尚的思想品德，怎么能担当实现四化的重任呢？（反问）20、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（排比）21、鲁迅的书是进步青年的精神食粮。（比喻）22、烽火连三月，家抵万金。（比喻）23、高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）24、大虫见掀他不着